Książka "Nowe dyktanda. Klasa 4-6. Szkoła podstawowa" jest ciekawą propozycją nie tylko dla nauczycieli, którzy pracują w szkole podstawowej, lecz także dla rodziców, którzy pragną pomóc dziecku w przyswojeniu zasad pisowni. Książka zawiera teksty o zróżnicowanym poziomie trudności, zarówno krótsze, jak i dłuższe. Bez problemu można więc dostosować skalę trudności do aktualnego poziomu wiedzy dzieci. Autorki dyktand oznaczyły teksty łatwe i trudne, graficznie zaznaczono również, jaką trudność ortograficzną można ćwiczyć za pomocą konkretnego tekstu. W książce znajdują się teksty utrwalające pisownię "u" i "ó", "rz", "ż", "h", "ch", "ą", "ę", "on", "om", "en" oraz "em". Zamieszczono również teksty na wyćwiczenie pisowni łącznej i rozdzielnej, pisowni partykuły "nie" z różnymi częściami mowy, pisowni wielkich i małych liter. Za pomocą książki można ćwiczyć również poprawność przenoszenia wyrazów oraz zasady interpunkcji. Zaletą książki jest przekazanie zasad ortografii i interpunkcji przed każdą partią tekstów. Zasady zostały także zilustrowane przykładami. Same teksty są atrakcyjne, niektóre mają wydźwięk humorystyczny, ich treść może więc zainteresować uczniów. Okazuje się, że tekst dyktanda może być również ciekawy. Czyżby to była droga do zainteresowania uczniów ortografią? Książka jest ładnie opracowana graficznie, nietrudno w niej odnaleźć ćwiczenia, których aktualnie poszukujemy. Pozycja jest dużą pomocą dla nauczyciela, który sam nie musi układać tekstów. Dzięki obecności zasad pisowni książka może też służyć uczniowi do powtórek materiału.