204554
Book
In basket
(Edukacja Dzisiaj.)
Książka: - zawiera przegląd rodzinnych, społecznych i szkolnych źródeł problemów z dyscypliny, który ma pomóc w autodiagnozie i wypracowaniu przyszłym i obecnym nauczycielom własnej teorii zarządzania klasą - przedstawia osiem sprawdzonych empirycznie systemów zachowania dyscypliny w klasie. Wśród nich znajdują się teorie psychologiczne (Burrhusa F. Skinnera, Erica Berne), psychiatryczne i psychoterapeutyczne (Rudolfa Dreikusa, Lee Cantera) - relacjonuje główne problemy dyscyplinarne, takie jak; przemoc w szkole czy skutki kulturowego, społecznego i etnicznego zróżnicowania uczniów - podsuwa sposoby postępowania i wypracowania własnych metod pracy z uczniami agresywnymi i modelu przeciwdziałania przemocy w szkole - jest napisana przystępnym jezykiem, z licznymi przykładami z życia szkolnego
Availability:
Wypożyczalnia Chodzież
There are copies available to loan: sygn. 49608 (1 egz.)
Wypożyczalnia Trzcianka
There are copies available to loan: sygn. 30644 (1 egz.)
Notes:
Tyt. oryg.: Classroom discipline and management.
Bibliography, etc. note
Bibliogr. przy rozdz. Indeksy.
Target audience note
Dla nauczycieli i pedagogów
Reviews:
The item has been added to the basket. If you don't know what the basket is for, click here for details.
Do not show it again