204574
Book
In basket
(Pedagogika GWP)
Idealne wprowadzenie do specjalistycznego kierunku pedagogiki specjalnej, czyli do pedagogiki osób z trudnościami w uczeniu się. Książka jest podsumowaniem obecnego stanu wiedzy, z opisem dotychczasowych tendencji rozwojowych, określeniem aktualnego poziomu wiedzy i wskazaniem potencjalnych perspektyw. Autorzy przedstawiają i porównują historyczne i aktualne koncepcje dydaktyczne ukierunkowane na nauczanie i wspieranie uczniów przejawiających trudności w uczeniu się. Formułują zasady dydaktyczne, a ich wdrażanie ilustrują przykładami z lekcji toczących się w szkole specjalnej dla dzieci z trudnościami w uczeniu się oraz w oddziałach integracyjnych. Na zakończenie opisują możliwości wsparcia na płaszczyźnie organizacyjnej i pedagogiczno-konceptualnej. Podręcznik zawiera m.in.: charakterystykę uczniów określanych mianem osób z trudnościami w uczeniu się; próby tworzenia definicji opierające się na różnych perspektywach oglądu problemu; historię powstania i rozwoju specjalizacji pedagogiki specjalnej; objaśnienie teoretycznych podstaw tej specjalizacji.
Availability:
Wypożyczalnia Piła
There are copies available to loan: sygn. 102771, 102770 (2 egz.)
Wypożyczalnia Chodzież
There are copies available to loan: sygn. 46134 (1 egz.)
Wypożyczalnia Czarnków
There are copies available to loan: sygn. 37161 (1 egz.)
Wypożyczalnia Trzcianka
There are copies available to loan: sygn. 30818 (1 egz.)
Notes:
Bibliography, etc. note
Bibliogr. s.195-208.
Original version note
Einfuhrung in die Lernbehindertenpädagogik, 2003.
Cumulative index/finding aids note
Indeksy.
Reviews:
The item has been added to the basket. If you don't know what the basket is for, click here for details.
Do not show it again