Ewaluacja a jakość edukacji : koncepcje, doświadczenia, kierunki praktycznych rozwiązań

203150

Książka

W koszyku

oceń

Ewaluacja a jakość edukacji : koncepcje, doświadczenia, kierunki praktycznych rozwiązań / red. Grzegorz Michalski. - Łódź : Wydawnictwo Uniwersytetu Łódzkiego, 2011. - 240 s. : il. ; 24 cm.

Autor

Michalski Grzegorz Red.

Temat

Nauczanie

Książka jest wydawnictwem, które stanowi zbiór tekstów będących wynikiem badań nad problemem szeroko pojętej ewaluacji, różnych jej kontekstów, aspektów i wymiarów. Ich tematyczne niekiedy zróżnicowanie nie oznacza jednak, że przygotowany tom stanowi przypadkowy zestaw rozpraw i artykułów. Każdy z nich wyraźnie odnosi się bowiem podjętą problematyką do wyróżnionych w książce trzech merytorycznych obszarów badań naukowych nad ewaluacja lub działalności praktycznej w tym zakresie. W pierwszej i drugiej części zamieszczono rozprawy i artykuły autorstwa polskich badaczy, natomiast w trzeciej - słoweńskich. Wyjaśnienia wymaga przyjęcie takiej zasady, bo może ona rodzić wątpliwości i stwarzać szerokie pole do formułowania licznych zarzutów, które bez większych trudności dadzą się uzasadnić, nie tylko w wymiarze merytorycznym, ale także metodologicznym. Zdecydowano się jednak na zastosowanie wspomnianej reguły, ponieważ dostrzeżono tkwiący w niej istotny walor, będący nie bez znaczenia dla pewnego kręgu odbiorców. Właśnie dzięki temu zabiegowi polscy czytelnicy, zainteresowani wyłącznie ewaluacją w Słowenii, otrzymali niejako swoją część, w której z jednej strony mogą odnaleźć odpowiedź na pytanie, jaki jest zakres badań ewaluacyjnych w tym kraju, z drugiej natomiast - jakie są wykorzystywane w tym zakresie strategie i modele naukowe.

zob. w.bibliotece.pl

Status dostępności:

Wypożyczalnia Piła

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 105338 (1 egz.)

Strefa uwag:

Uwaga dotycząca języka

Tekst częśc. tł. ze słoweń. Streszcz. słoweń. przy pracach.