204536
Book
In basket
Zawartość opracowania jest nośna poznawczo. Porusza problem funkcjonowania rodziców w instytucjonalnej strukturze szkoły. W tym przypadku zainteresowania Autorki możliwościami partycypacji rodziców w edukacji dzieci zostały ograniczone do wnikliwej analizy potencjału rady rodziców w codziennej pracy szkoły. Są to bardzo wartościowe rozważania często polemiczne, w których Autorka przywołując stanowiska ekspertów w tej dziedzinie stawia własne odważne wnioski.
Availability:
Wypożyczalnia Piła
There are copies available to loan: sygn. 107110 (1 egz.)
Wypożyczalnia Chodzież
There are copies available to loan: sygn. 48653 (1 egz.)
Notes:
Bibliography, etc. note
Bibliogr. s.109-114.
Reviews:
The item has been added to the basket. If you don't know what the basket is for, click here for details.
Do not show it again