204440
Book
In basket
Książka dotyczy bardzo ważnej dla praktyki pedagogicznej problematyki zdolności porozumiewania się nieletnich. Rozważania teoretyczne oraz analiza wyników badań wskazują na istnienie u młodzieży nieprzystosowanej poważnego deficytu w tym zakresie. Przyjęcie paradygmatu komunikacyjnego w praktyce resocjalizacyjnej wydaje się bardzo uzasadnione, choć niełatwe. Uświadomienie pedagogom resocjalizacyjnym, na czym polega specyfika komunikowania się nieletnich, z pewnością ułatwi im wybór bardziej skutecznych metod modyfikowania postaw i zachowań młodzieży podsądnej. Pozytywna zmiana w tym zakresie powinna opierać się na kompensowaniu negatywnych doświadczeń społecznych młodzieży wykolejonej oraz wielokierunkowym stymulowaniu kompetencji komunikacyjnych.
Availability:
Wypożyczalnia Piła
There are copies available to loan: sygn. 106946 (1 egz.)
Wypożyczalnia Trzcianka
There are copies available to loan: sygn. 32424 (1 egz.)
Wypożyczalnia Złotów
There are copies available to loan: sygn. 45375 (1 egz.)
Wypożyczalnia Wągrowiec
There are copies available to loan: sygn. 64697 (1 egz.)
Notes:
Bibliography, etc. note
Bibliogr. s. 293-315.
Target audience note
Dla teoretyków, praktyków pracujących z dziećmi i młodzieżą z zaburzeniami przystosowania społecznego oraz studentów.
Reviews:
The item has been added to the basket. If you don't know what the basket is for, click here for details.
Do not show it again