204440
Book
In basket
Książka przedstawia ocenę teoretycznego zaawansowania edukacyjnego dyskursu o starzeniu się i starości na podstawie analizy materiałów pokonferencyjnych, pochodzących z konferencji, których organizatorami były środowiska pedagogów zainteresowanych gerontologią. Praca jest bardzo cenna dla badaczy gerontopedagogicznych, pedagogów i psychologów.
Availability:
Wypożyczalnia Piła
There are copies available to loan: sygn. 107676 (1 egz.)
Wypożyczalnia Czarnków
There are copies available to loan: sygn. 39283 (1 egz.)
Notes:
Bibliography, etc. note
Bibliogr. s.197-211.
Language note
Streszcz. ang.
Reviews:
The item has been added to the basket. If you don't know what the basket is for, click here for details.
Do not show it again