204012
Book
In basket
Książka ta to szeroka perspektywa postrzegania dziecka 6-letniego jako potencjalnego ucznia szkoły podstawowej, któremu rzeczywistość kreuje los bardziej lub mniej odpowiadający osobistym preferencjom. W wyniku kontrowersji zogniskowanych wokół reformy oświaty, a w niej wcześniejszego rozpoczynania edukacji już przez dzieci 6-letnie, akcentuje się w niej holistyczny ogląd dziecka. Przedstawione możliwości i ograniczenia w rozwoju poszczególnych sfer dają możliwość antycypacji obrazu funkcjonowania tego dziecka w szkolnej rzeczywistości, co wyznacza się jego gotowością edukacyjną. Jednak gotowość szkolna dziecka to nie tylko jego dojrzałość biologiczna, ale też gotowość szkoły przejawiająca się w wielu aspektach jej instytucjonalnej i zadaniowej działalności. To współbrzmienie obu podmiotów edukacyjnych zmagań gwarantujących małemu dziecku osiąganie szkolnych efektów. Warunkiem poznania dziecka i jego całościowego oglądu są działania diagnostyczne, których szeroki wachlarz prezentowany jest kandydatom na nauczycieli, jak i nauczycielom czynnie pracującym. Bogata oferta narzędzi badawczych pozwala na koncentrowanie się na tych obszarach rozwoju sześciolatka, które stanowią istotę jego gotowości do podejmowania zadań szkolnych. W kompetencjach diagnostycznych nauczyciela mieści się też możliwość jego działań pomocowych aktywizujących gorzej funkcjonujące sfery, wyróżnione podczas diagnozy.
Availability:
Wypożyczalnia Piła
There are copies available to loan: sygn. 107986 (1 egz.)
Wypożyczalnia Czarnków
There are copies available to loan: sygn. 39332 (1 egz.)
Wypożyczalnia Trzcianka
There are copies available to loan: sygn. 32724 (1 egz.)
Wypożyczalnia Złotów
There are copies available to loan: sygn. 45456 (1 egz.)
Wypożyczalnia Wągrowiec
There are copies available to loan: sygn. 64422 (1 egz.)
Notes:
Bibliography, etc. note
Bibliogr. s. 185-194.
Reviews:
The item has been added to the basket. If you don't know what the basket is for, click here for details.
Do not show it again