203274
Książka
W koszyku
Pedagogika a paradygmat nieświadomości / Tomasz Olchanowski. - Warszawa : Eneteia Wydawnictwo Psychologii i Kultury, 2013. - 257 s. ; 21 cm.
(Wymiary Duszy.)
Autor
Olchanowski Tomasz.
Temat
Jung, Carl Gustav Pedagogika Psychoanaliza Samowychowanie Alienacja Nieświadomość Jednostkowienie Macierzyństwo Archetyp (psychol.) Wychowanie w rodzinie
Głównym celem monografii jest zwrócenie uwagi na doniosłość koncepcji Junga dla współczesnej pedagogiki, szczególnie w zakresie relacji pedagogicznych. Spojrzenie przez pryzmat procesów nieświadomych na współzależność samowychowania i wychowania pozwoliło autorowi rozwinąć zagadnienie w oparciu nie tylko o jungowską psychologię analityczną, ale też klasyczną psychoanalizę, psychologię egzystencjalną i ewolucyjną oraz, by tak rzec, psychopedagogikę buddyjską. Wśród rozpatrywanych zagadnień m.in.: indywiduacja a ideologizacja, pedagogia a inicjacja, rodzina jako środowisko inicjacyjne, alienacja, autoanaliza, samooszustwo, los, samowyzysk, pedagogika głębi.
zob. w.bibliotece.pl
Status dostępności:
Wypożyczalnia Chodzież
Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 49136 (1 egz.)
Wypożyczalnia Złotów
Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 45780 (1 egz.)
Strefa uwag:
Uwaga dotycząca bibliografii
Bibliogr. s. 239-256.
Uwaga dotycząca finansowania
Współfinansowanie: Uniwersytet (Białystok). Wydział Pedagogiki i Psychologii.
Recenzje:
Potwierdź wykonanie raportu
Wyprowadzać dodatkowo:
sygnatury
identyfikatory
hasła przedmiotowe
lokalizacja
streszczenia
numer ISBN
hasło sortowania
adres wersji elektronicznej
rozmieszczenie egzemplarzy
opis fizyczny
Sortowanie zestawienia:
Sortowanie pozycji zestawienia:
Sortowanie pozycji zestawienia:
Pozycja została dodana do koszyka. Jeśli nie wiesz, do czego służy koszyk, kliknij tutaj, aby poznać szczegóły.
Nie pokazuj tego więcej