204434
Book
In basket
Jest to pierwszy z serii tomików przeznaczonych dla rodziców, nauczycieli, wychowawców, może nawet starszego rodzeństwa - każdego, kto chciałby dowiedzieć się czegoś więcej o tym, jak zmienia się sposób myślenia dziecka, kiedy, czego i w jaki sposób się ono uczy. "Kto chodzi do szkoły, dziecko czy uczeń? (...) W rozumieniu prawa dziecko, które znajduje się pod opieką instytucji oświatowej, to uczeń. Do szkoły oprócz "ucznia" chodzi także "dziecko" i to właśnie dziecko (...) jest przedmiotem tego opracowania. Uczeń zdobywa wiedzę, umiejętności, uczy się. Zadaniem szkoły jest doprowadzić do mierzalnego, na konkretnej skali, przyrostu wiedzy i umiejętności. Na przeszkodzie, aby zdobyć szkolne umiejętności, może stanąć "dziecko", które "uczeń" przyniósł do szkoły w tornistrze." O tym, jak można sprawić, by dziecko przyniesione w tornistrze nie tylko nie przeszkadzało, ale pomogło uczniowi traktuje własnie ta książeczka. Bohaterem tej opowieści jest uczeń przekraczający próg etapu edukacyjnego - rozpoczynający naukę w klasie IV szkoły podstawowej.
Availability:
Wypożyczalnia Piła
There are copies available to loan: sygn. 108848 (1 egz.)
Czytelnia Piła
There are copies available to loan: sygn. 108849 P (1 egz.)
Wypożyczalnia Chodzież
There are copies available to loan: sygn. 49223 (1 egz.)
Wypożyczalnia Czarnków
There are copies available to loan: sygn. 39608 (1 egz.)
Wypożyczalnia Trzcianka
There are copies available to loan: sygn. 32703 (1 egz.)
Wypożyczalnia Złotów
There are copies available to loan: sygn. 46022 (1 egz.)
Notes:
Bibliography, etc. note
Bibliogr. s. 112.
Reviews:
The item has been added to the basket. If you don't know what the basket is for, click here for details.
Do not show it again