Praca zbiorowa podejmuje ważną tematykę doświadczania choroby i niepełnosprawności; takie skupienie się poznawcze na tej problematyce zasługuje na podkreślenie i uwagę. Praca wprowadza w niezbyt często podejmowane obszary rozważań psychologii i pedagogiki specjalnej. Tytuł wyznacza kierunek tematyczny podejmowanych zagadnień. Istotną jej cechą jest zróżnicowanie wynikające z obszarów tematycznych, podejmowanych w poszczególnych artykułach. Zróżnicowanie to wynika przede wszystkim z faktu, że doświadczanie choroby i niepełnosprawności jest kategorią wielowymiarową, obejmuje różne rodzaje chorób i dysfunkcji oraz dotyczy rozlicznych problemów funkcjonowania osób w różnym wieku, znajdujących się w sytuacji choroby lub niepełnosprawności [...] Problematykę poruszoną w publikacji należy uznać za niezwykle cenną, szczególnie gdy uświadomimy sobie problemy dzisiejszej rzeczywistości społecznej, ekonomicznej oraz kulturowej, w której ma znaleźć swoje miejsce osoba z niepełnosprawnością i/lub chora. Z pewnością cały proces doświadczania choroby i niepełnosprawności oraz związany z tym proces odnajdywania swojego miejsca w życiu jest dla niej wyjątkowo trudnym doświadczeniem. [...] Cechą charakterystyczną i równocześnie zaletą pracy jest próba kompleksowego i usystematyzowanego opracowania tak obszernej problematyki. Sądzę, że mimo pojawiających się wcześniej w polskiej literaturze przedmiotu opracowań, omawiających wiele z wymienionych zagadnień, tak zaproponowane ujęcie w prezentowanym zbiorze jest uzasadnione. Większość zamieszczonych w publikacji artykułów odznacza się nowatorstwem i wysokim poziomem refleksji nad aktualną sytuacją osób chorych i niepełnosprawnych. Książka pozwoli lepiej zrozumieć ich sytuację życiową, bardziej skutecznie integrować pomoc psychopedagogiczną oraz właściwie rozwijać kontakty terapeutyczne z osobami chorymi i ich rodzinami. [z recenzji dr hab. prof. APS Bernadety Szczupał]