203692
Book
In basket
W czym należy upatrywać przyczyn trudności dzieci w czytaniu i pisaniu? Przede wszystkim w: niewystarczającej znajomości liter; niedostatecznie wykształconej umiejętności dokonywania syntezy i analizy fonemowej; braku znajomości właściwej techniki czytania. Uczniowie, których dotyczą dwie pierwsze przyczyny, nie osiągnęli gotowości do nauki czytania i pisania. Paradoks polega na tym, że mimo braku gotowości oczekuje się od nich, aby nauczyli się czytać i pisać w czasie przewidzianym programem nauczania. Rozwiązaniem problemu często okazuje się zwiększenie liczby właściwych ćwiczeń mających na celu: powiązanie znaków graficznych (liter, dwuznaków, trójznaku) z głoskami; wykształcenie umiejętności scalania głosek w wyrazy oraz dzielenia wyrazów na głoski.
Availability:
Wypożyczalnia Chodzież
There are copies available to loan: sygn. 52276 (1 egz.)
Wypożyczalnia Trzcianka
There are copies available to loan: sygn. 35166 (1 egz.)
Wypożyczalnia Złotów
There are copies available to loan: sygn. 48610 (1 egz.)
Czytelnia Wągrowiec
There are copies available to loan: sygn. 67400 P 3,2 (1 egz.)
Reviews:
The item has been added to the basket. If you don't know what the basket is for, click here for details.
Do not show it again