203255
Książka
W koszyku
Publikacja stanowi rozległy rekonesans badawczy na temat książek dla dzieci i młodzieży dawnych i współczesnych, odczytywanych z perspektywy współczesności i przy wykorzystaniu najnowszej metodologii. To szerokie spektrum tematów i form. W zbiorze znalazły się zarówno szkice, jak i eseje, interpretacje pojedynczych utworów, jak i małe syntezy porządkujące i systematyzujące zjawiska literackie i kulturowe. Ich autorami są wybitni znawcy przedmiotu i młodzi adepci tej dyscypliny. Obok tematów i motywów stale obecnych w literaturoznawczej refleksji (dom, dzieciństwo, rodzina, przyjaźń,) pojawiają się nowe (samotność dziecka, problematyka "czasów pogardy, filozoficzny-kulturowy obraz dziecka, ewolucja gatunków i potrzeba nazwania nowopowstałych). Autorzy śledzą pisarskie warsztaty, przyglądając się narracji, kreacji bohatera, nowym chwytom literackim, konwencjom, grom i zabawom z tradycją. Sytuują utwory w rozlicznych kontekstach. I nie zapominają o miejscu tych utworów w edukacji polonistycznej, co niewątpliwie rozszerza czytelniczy adres książki, czyniąc z niej atrakcyjną lekturę dla nauczyciela. Praca jest adresowana do badaczy literatury dziecięcej, bibliotekarzy, studentów kierunków humanistycznych oraz nauczycieli polonistów.
Status dostępności:
Wypożyczalnia Czarnków
Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 41008 (1 egz.)
Strefa uwag:
Uwaga ogólna
Rozdziały lub artykuły tej książki skatalogowano pod własnymi tytułami. Dostępne pod tytułem pracy zbiorowej.
Uwaga dotycząca bibliografii
Bibliogr. przy pracach. Indeks.
Uwaga dotycząca języka
Streszcz. ang. przy pracach.
Recenzje:
Pozycja została dodana do koszyka. Jeśli nie wiesz, do czego służy koszyk, kliknij tutaj, aby poznać szczegóły.
Nie pokazuj tego więcej