FILOZOFIA - ANTROPOLOGIA - PEDAGOGIKA 1. Personalizm - chrześcijaństwo - pedagogika 2. Problem personalizmu a współczesna pedagogika 3. Teoria aspektu - od wiedzy o człowieku do sztuki wychowania 4. Przedmiot, metoda i cel wychowania II. PEDAGOGIKA MAŁŻEŃSTWA I RODZINY 1. Natura ludzka - małżeństwo - rodzina 2. Dziecko a jakość życia rodziny. Kontekst cywilizacyjny 3. Spór o dziecko III. WYCHOWANIE CNÓT 1. Cnota sprawiedliwości a ludzkie życie 2. Agatologia czy aksjologia - aspekt pedagogiczny 3. Asertywność czy rycerskość? Refleksja na podstawie problemu uczuć gniewliwych IV. JAN PAWEŁ II O CZŁOWIEKU I ŻYCIU SPOŁECZNYM 1. Ludzkie życie jako cel wychowania i kryterium jego oceny 2. Indywidualizm oraz jego konsekwencje wychowawcze V. CZŁOWIEK: DRAMAT NATURY I KULTURY W UJĘCIU MIECZYSŁAWA A. KRĄPCA 1. Małżeństwo i rodzina a osobowy wymiar życia ludzkiego 2. Rodzina a problem aktualizacji przyrodzonej religijności człowieka 3. Problem śmierci a pedagogika 4. Teatr a życie osobowe człowieka - przyczynek do antropologicznych podstaw pedagogiki teatru VI. NASI MISTRZOWIE 1. Klasyczna myśl w wychowaniu w ujęciu Jacka Woronieckiego i Feliksa W. Bednarskiego 2. Personalistyczna koncepcja rodziny w ujęciu Teresy Kukołowicz 3. Józef Wilk - rzecznik personalizmu integralnego w pedagogice 4. Paedagogia perennis w praktyce wychowawczej Anny Jenke VII. VARIA PAEDAGOGICA 1. Szkolnictwo społeczne czy państwowe? Przyczynek do dyskusji nad problemem tzw. neutralności światopoglądowej szkolnictwa i edukacji 2. Poznawcza rola obrazu - aspekt dydaktyczny.