Diady, kliki, gangi : młodzież nieprzystosowana społecznie w perspektywie współczesnej pedagogiki resocjalizacyjnej

203692

Book

In basket

rate

Diady, kliki, gangi : młodzież nieprzystosowana społecznie w perspektywie współczesnej pedagogiki resocjalizacyjnej / Krzysztof Sawicki. - Wydanie 5. - Kraków : Oficyna Wydawnicza "Impuls", 2018. - 273, [3] strony : ilustracje ; 24 cm.

Author

Sawicki Krzysztof Autor

Form of Work

Książki Publikacje dydaktyczne Publikacje naukowe

Audience Group

Szkoły wyższe

Subject

Młodzież niedostosowana społecznie Niedostosowanie społeczne Pedagogika resocjalizacyjna Subkultura Wykluczenie społeczne Polska

Genre/Form

Raport z badań

Domain

Edukacja i pedagogika Socjologia i społeczeństwo

[...] książka dr. Krzysztofa Sawickiego wpisuje się bardzo dobrze we współczesne dyskusje na temat młodzieży społecznie nieprzystosowanej i jej resocjalizacji, readaptacji oraz reintegracji. [...] Opracowanie odznacza się wysokim poziomem merytorycznym – i to zarówno w kontekście przyjętych przez Autora założeń teoretycznych i metodologicznych, sposobu przeprowadzenia badań, narracji oraz argumentacji, jak i konkretnych rezultatów analitycznych. […] Publikacja spełnia wszystkie kryteria naukowości i akademickości. Jest napisana w sposób erudycyjny i interesujący. To oryginalne dzieło, które stanowi niezaprzeczalny wkład Autora w wybrane przez niego pole problemowe. Z recenzji prof. zw. dr. hab. Zbyszka Melosika

zob. w.bibliotece.pl

Availability:

Wypożyczalnia Piła

There are copies available to loan: sygn. 114808 (1 egz.)

Wypożyczalnia Chodzież

There are copies available to loan: sygn. 51796 (1 egz.)

Wypożyczalnia Czarnków

There are copies available to loan: sygn. 41506 (1 egz.)

Wypożyczalnia Trzcianka

There are copies available to loan: sygn. 34252 (1 egz.)

Wypożyczalnia Złotów

There are copies available to loan: sygn. 47705 (1 egz.)

Wypożyczalnia Wągrowiec

There are copies available to loan: sygn. 66720 (1 egz.)

Notes:

Bibliography, etc. note

Bibliografia, netografia na stronach 249-273.

Funding information note

Publikacja dofinansowana przez Wydział Pedagogiki i Psychologii Uniwersytetu w Białymstoku.

Language note

Streszczenie w języku angielskim, niemieckim.