Sorting
Source
Katalog główny
(1)
Form of Work
Książki
(1)
Publikacje fachowe
(1)
Status
unavailable
(1)
Branch
Wypożyczalnia Piła
(1)
Author
Białek Kinga
(1)
Ciesielska Agnieszka
(1)
Czetwertyńska Grażyna
(1)
Gorczyca Ewelina
(1)
Ostrowska Małgorzata
(1)
Swat-Pawlicka Magdalena
(1)
Szczepanik Michał
(1)
Tupacz Łukasz
(1)
Wenda Agnieszka
(1)
Wąsik Edyta
(1)
Żmijewska-Kwiręg Sylwia
(1)
Year
2020 - 2026
(1)
Time Period of Creation
2001-
(1)
Country
Poland
(1)
Language
Polish
(1)
Audience Group
Nauczycielki i nauczyciele
(1)
Subject
Motywacja uczenia się
(1)
Nauczanie
(1)
Ocenianie kształtujące
(1)
Uczenie się
(1)
Uczennice i uczniowie
(1)
Genre/Form
Opracowanie
(1)
Praca zbiorowa
(1)
Domain
Edukacja i pedagogika
(1)
1 result Filter
Book
In basket
Oceny szkolne od zawsze są przedmiotem sporu. Nie tylko w polskich domach, kiedy dzieci tłumaczą się z nich rodzicom. Nie tylko wśród nauczycieli, którzy szukają wspólnej miary pracy klasy, ale też w poważnych gremiach metodycznych. Czas podsumować te dyskusje. Od powstania Centrum Edukacji Obywatelskiej do tej dyskusji wnosimy myślenie o ocenianiu jako dialogu pomiędzy nauczycielem i uczniem. To w tym dialogu może kształtować się sposób uczenia się dziecka i nauczania przez dorosłego. Czas, aby nasz głos w dyskusjach o ocenianiu zabrzmiał donośnie. Stąd książka „Czas na szkołę doceniania. Praktycznie o ocenianiu jako uczeniu się” – gdzie podsumowujemy tę dyskusję. To książka do biblioteki nauczyciela, dyrektorki, biblioteki pedagogicznej, dziennikarza, ale też rodziców zainteresowanych rozwojem swoich dzieci. Dla wszystkich, którzy wiedzą jak ważne jest ocenianie w szkole.
This item is available in one branch. Expand information to see details.
Wypożyczalnia Piła
All copies are currently on loan: sygn. 119766 (1 egz.)
The item has been added to the basket. If you don't know what the basket is for, click here for details.
Do not show it again