Książka stanowi kompleksowe opracowanie zagadnień związanych z finansową stroną funkcjonowania szkół i placówek oświatowych, ujęte w czytelną formę pytań i odpowiedzi. Publikacja ułatwi Czytelnikom poruszanie się w gąszczu czasem bardzo skomplikowanych przepisów dotyczących prawa finansowego w kontekście oświaty. Omówiono w niej m.in. kwestie: dotacji i subwencji otrzymywanych przez szkoły i placówki oświatowe, stypendiów; opłat ponoszonych przez uczniów uczęszczających do szkół i przedszkoli; klasyfikacji budżetowej zakupów i remontów; stosowania ustawy - Prawo zamówień publicznych. Stan prawny na 1 czerwca 2013 r.

Problematyka funkcjonowania jednostki oświatowej jest pojęciem skomplikowanym, obejmującym szereg procesów podlegających odrębnym regulacjom ustawowym, których przybliżenie w przystępny sposób jest celem niniejszej publikacji. Opisane w niej standardy i procedury kontroli zarządczej wraz z problematyką rachunkowości, zasadami prowadzenia gospodarki finansowej jednostki, czy też wynagradzania pracowników jednostki, mają w założeniu objąć w ramach jednej publikacji jak najszerszy zakres problemów związanych z bieżącą działalnością jednostki oświatowej, dostarczając jednocześnie szeregu gotowych rozwiązań dla problemów na jakie natrafić może dyrektor, jego pracownicy, jak i organ prowadzący szkołę, przedszkole czy placówkę w czasie jej bieżącego funkcjonowania. Jednostki te, z racji ścisłego powiązania z budżetami organów prowadzących, pozostają zależne od kondycji finansowej samorządu, stąd też przedstawione rozwiązania mają na celu m.in. przybliżenie możliwości zapewnienia ciągłości wykonywania zadań oświatowych w sytuacji zmniejszania się liczby środków finansowych jakimi dysponują w swoich budżetach samorządy. Publikacja porusza szerokie spektrum spraw związanych z działalnością szkół i placówek, w tym kwestie dotyczące m.in.: gospodarki finansowej - budżetu zadaniowego, wydzielonego rachunku dochodów; reorganizacji, przekształcania, przekazywania, a także likwidowania jednostek oświatowych; finansowania zadań działalności oświatowej, pomocy socjalnej oraz dożywiania uczniów; rachunkowości i sprawozdawczości - zmian w zakresie zasad (polityki) rachunkowości oraz sporządzania sprawozdań budżetowych i finansowych za 2012 r.; zasad ustalania wynagrodzenia nauczycieli, naliczania odpisu na ZFŚS; podatku VAT oraz obowiązku stosowania kas fiskalnych. Opracowanie stanowi więc kompletne i aktualne rozwiązanie dla wielu problemów powstających w czasie pracy szkoły, którego przydatność gwarantowana jest wieloletnim doświadczeniem jego autorów. Jest ono skierowane nie tylko bezpośrednio do dyrektora jednostki oświatowej, czy pracowników kadry kierowniczej oświaty, ale także do organów prowadzących.

Zarządzanie niepubliczną jednostką oświatową to sprawa trudna i złożona. Wiąże się ono nie tylko z licznymi obowiązkami organu prowadzącego, ale także wszystkich jej pracowników, począwszy od dyrektora, przez księgowość, kadry, a kończąc na personelu pedagogicznym i niepedagogicznym. W przeciwieństwie do jednostek publicznych, te niepubliczne nie mają z reguły wsparcia w postaci licznego, wykwalifikowanego personelu urzędu gminy, bądź powiatu, pomagającego rozłożyć ciężar licznych obowiązków. Często pozostawione są ze swoimi problemami bez pomocy. Mimo tego przepisy prawa stawiają im surowe wymagania, których niespełnienie jest czasem równoznaczne z ich likwidacją. Regulacje te są na dodatek niejednoznaczne, niejednokrotnie w gąszczu przepisów dotyczących oświaty publicznej jednostki niepubliczne muszą doszukiwać się tych przepisów, które są wiążące również dla nich. Często powstają wątpliwości, czy należy stosować przepisy ogólne, czy też lepiej dostosowywać na potrzeby oświaty niepublicznej przepisy przewidziane dla szkół i placówek publicznych, co dotyczy przykładowo odpowiedniego stosowania niektórych zapisów Karty Nauczyciela.