Szkoła wartości : wykłady dla nauczycieli i lekcje dla uczniów

204491

Book

In basket

rate

Szkoła wartości : wykłady dla nauczycieli i lekcje dla uczniów / Małgorzata Bogunia-Borowska, Joanna Rzońca. - Wydanie I. - Kraków : Wydawnictwo Uniwersytetu Jagiellońskiego, 2024. - 265, [3] strony : ilustracje ; 24 cm.

Author

Bogunia-Borowska Małgorzata Autor Rzońca Joanna Autor

Form of Work

Książki Publikacje naukowe

Subject

Godzina wychowawcza Odpowiedzialność Pracowitość Wrażliwość Współdziałanie Życzliwość Wartość

Genre/Form

Scenariusz zajęć Ćwiczenia i zadania

Książka jest niezwykle interesująca i oryginalna, łączy w sobie naukową refleksję na temat wartości z jej bardziej praktycznym, edukacyjnym wykorzystaniem. (...) Na pierwszą część składa się pięć esejów socjologiczno-filozoficznych poświęconych wybranym wartościom. Autorka dokonuje wyboru, moim zdaniem, według niewyartykułowanego wprost, ale dość oczywistego klucza. Zdecydowała się na wartości szczególnie ważne w relacjach społecznych, a jednocześnie takie, których deficyt odczuwamy w ostatnim czasie. Są to: odpowiedzialność, pracowitość, wrażliwość, współpraca i życzliwość. (...) Drugą część książki stanowią lekcje dla uczniów, czyli rodzaj konspektów czy też scenariuszy warsztatów, jakie mogą poprowadzić nauczyciele na temat wartości omawianych wcześniej w wykładach. (...) Jest to unikatowa na polskim rynku wydawniczym pozycja, która może być znaczącym wsparciem dla nauczycieli w procesie edukacyjno-wychowawczym. Sądzę, że będzie także interesującą lekturą dla studentów kierunków pedagogicznych, świetnie pokazującą, jak można wykorzystać wiedzę socjologiczną w edukacji i wychowaniu. Z recenzji prof. dr hab. Beaty Łaciak

zob. w.bibliotece.pl

Availability:

Wypożyczalnia Piła

All copies are currently on loan: sygn. 118421 (1 egz.)

Wypożyczalnia Czarnków

There are copies available to loan: sygn. 43616 (1 egz.)

Wypożyczalnia Trzcianka

All copies are currently on loan: sygn. 36624 (1 egz.)

Notes:

Bibliography, etc. note

Bibliografia przy rozdziałach.

Funding information note

Publikacja została sfinansowana ze środków Priorytetowego Obszaru Badawczego Heritage w ramach programu "Inicjatywa Doskonałości - Uczelnia Badawcza" w Uniwersytecie Jagiellońskim.