204350
Book
In basket
(Nauka, Dydaktyka, Praktyka = Science, Didactics, Practice ; 123.)
Przedmiotem publikacji są zagadnienia związane z edukacją informacyjną. Za główny cel autorka przyjęła ustalenie, w jakim stopniu poddawany reformom polski system oświaty dostosowuje się do ogólnoświatowych tendencji kształcenia idealnych użytkowników informacji. Jednym z założeń było przedstawienie krajowych i międzynarodowych standardów przygotowywanych z myślą o dzieciach i młodzieży w wieku szkolnym. Zaobserwowane na ich podstawie prawidłowości zostały wykorzystane do ustalenia stanu kształcenia kompetencji informacyjnych w polskich szkołach. Opierając się na dokumentach, stanowiących fundament polskiej edukacji, oraz analizie podręczników, autorka ukazała, w jakim stopniu treści różnych przedmiotów uwzględniają konieczność przygotowania uczniów do poszukiwania i wykorzystywania informacji. Zwróciła uwagę na miejsce, jakie w procesie edukacji informacyjnej, przypadło bibliotekarzowi i bibliotece szkolnej.
Availability:
Wypożyczalnia Chodzież
There are copies available to loan: sygn. 47661 (1 egz.)
Informatorium
There are copies available to loan: sygn. 104155 BL (1 egz.)
Notes:
Dod. s. tyt.: Information education in Polish schools.
Bibliography, etc. note
Bibliogr. s.133-153.
Language note
Spis treści także ang.
Tyt. równol.: Information education in Polish schools.
Reviews:
The item has been added to the basket. If you don't know what the basket is for, click here for details.
Do not show it again