203304
Książka
W koszyku
Książka odpowiada na to i wiele innych pytań. Wyjaśnia przyczyny odmienności zachowań dzieci, które tkwią nie w błędach wychowawczych rodziców, ani w błędzie genetycznym dzieci, a w różnicy wynikającej z przynależności do ewolucyjnej grupy funkcjonowania (organizatora lub stratega). Uspokaja i daje narzędzia do bezpiecznego i mądrego przeprowadzenia dziecka przez kolejne okresy rozwojowe, wskazując równocześnie pułapki, w które wpadają rodzice i nauczyciele nieświadomi zagrożeń wynikających z istotnych rozbieżności w możliwościach poznawczych dzieci. Pozwala zaakceptować zachowania własnych pociech, dając im możliwość osiągnięcia niektórych sprawności w innych okresach rozwojowych. Pokazuje gdzie leży granica pomiędzy tym, co u dziecka jest normą rozwojową wynikającą z przynależności do grupy funkcjonowania, a co zaburzeniem funkcjonowania.
Status dostępności:
Wypożyczalnia Piła
Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 105226 (1 egz.)
Strefa uwag:
Uwaga dotycząca bibliografii
Bibliogr. s.369-373.
Recenzje:
Pozycja została dodana do koszyka. Jeśli nie wiesz, do czego służy koszyk, kliknij tutaj, aby poznać szczegóły.
Nie pokazuj tego więcej