204313
Book
In basket
Książka przedstawia zarys głównych kierunków badań psychologii kształcenia oraz psychologii nauczania i opisuje autorski program badawczy, skoncentrowany na roli kontroli uwagi i pamięci roboczej jako czynników warunkujących poziom osiągnięć szkolnych (z matematyki oraz języka polskiego). Kompetentnie przybliża współczesne ujęcia problematyki kontroli uwagi oraz roli pamięci roboczej jako ważnego czynnika bardziej złożonych procesów poznawczych.
Availability:
Wypożyczalnia Trzcianka
There are copies available to loan: sygn. 32236 (1 egz.)
Wypożyczalnia Wągrowiec
There are copies available to loan: sygn. 65477 (1 egz.)
Notes:
Bibliography, etc. note
Bibliogr. s. 141-167. Indeks.
Reviews:
The item has been added to the basket. If you don't know what the basket is for, click here for details.
Do not show it again