203661
Book
In basket
W części dot. teoretycznych podstaw wspomagania rozwoju poruszono zagadnienia: przyjaźni, seksualności osób niepełnosprawnych intelektualnie, choroby przewlekłej dziecka, zmęczenia u dzieci niepełnosprawnych. Ukazano także zagadnienia: etiologii anorexia nervosa, uczenia się dzieci z wadą słuchu, kinezjologii edukacyjnej w zastosowaniu do osób w podeszłym wieku, bajek terapeutycznych. Zamieszczono też omówienia wyników badań empirycznych dot.: uczniów upośledzonych umysłowo, dzieci rozpoczynających naukę szkolną, dzieci w wieku 12-17 lat chorych na nowotwór, uczniów ze specyficznymi trudnościami w uczeniu się, dzieci niewidomych z klas 0-III.
Availability:
Wypożyczalnia Piła
There are copies available to loan: sygn. 106351/T.6, 106352/T.6 (2 egz.)
Notes:
Bibliography, etc. note
Bibliogr. przy pracach.
Language note
Streszcz. ang. przy pracach. Spis treści także ang.
Reviews:
The item has been added to the basket. If you don't know what the basket is for, click here for details.
Do not show it again