203054
Book
In basket
Obrazy codziennej rzeczywistości tworzonej w przedszkolu i w szkole, w której funkcjonuje współczesne dziecko, a obrazy ilustrujące założenia teorii edukacyjnych wyznaczających oczekiwane ramy tej rzeczywistości przedstawiają bardzo często dwa różne, niepasujące do siebie światy sztuki pedagogicznej. Widoczny rozdźwięk teorii i praktyki edukacyjnej jest często wynikiem zaniedbań lub braku autentycznego zaangażowania w pedagogiczny dialog reprezentantów obydwu stron: nauczycieli i naukowców. [z wprowadzenia]
Availability:
Czytelnia Piła
There are copies available to loan: sygn. 106752 P (1 egz.)
Notes:
Bibliography, etc. note
Bibliogr. przy pracach.
Funding information note
Finansowanie: Uniwersytet w Białymstoku. Podyplomowe Studium Edukacji Elementarnej.
Language note
Streszcz. ang. przy pracach.
Reviews:
The item has been added to the basket. If you don't know what the basket is for, click here for details.
Do not show it again