Całożyciowe uczenie się jako wyzwanie dla teorii i praktyki edukacyjnej

204412

Book

In basket

rate

Całożyciowe uczenie się jako wyzwanie dla teorii i praktyki edukacyjnej / red. nauk. Ewa Solarczyk-Ambrozik. - Poznań : Wydawnictwo Naukowe Uniwersytetu im. Adama Mickiewicza, 2013. - 479 s. : il. ; 24 cm.

(Psychologia i Pedagogika / Uniwersytet im. Adama Mickiewicza w Poznaniu, ISSN 0083-4254 ; nr 209.)

Author

Solarczyk-Ambrozik Ewa. Red.

Subject

Solarz, Ignacy Kształcenie ustawiczne Samowychowanie Samokształcenie Kształcenie podyplomowe Szkolnictwo wyższe Wolontariusze Emigracja zarobkowa Uczenie się Pieniądz Finlandia

Publikacja stanowi wieloaspektowe studium porządkujące zagadnienia ważne dla praktyki edukacyjnej i systematyzujące różnorodne aspekty edukacji całożyciowej. Część pierwsza przedstawia idee edukacji całożyciowej w kontekstach i perspektywach różnych koncepcji badawczych. Druga dotyczy specyficznej przestrzeni, jaką jest uniwersytet.Kolejna część opisuje związek edukacji całożyciowej z rygoryzmem narzuconym przez rynek pracy.W ostatniej zaprezentowano kilka perspektyw i egzemplifikacji idei i praktyki edukacji całożyciowej.

zob. w.bibliotece.pl

Availability:

Wypożyczalnia Chodzież

There are copies available to loan: sygn. 50593, 51001 (2 egz.)

Wypożyczalnia Złotów

There are copies available to loan: sygn. 45772 (1 egz.)

Wypożyczalnia Wągrowiec

There are copies available to loan: sygn. 66124 (1 egz.)

Notes:

Bibliography, etc. note

Bibliogr. przy pracach.

Funding information note

Współfinansowanie: Uniwersytet im. Adama Mickiewicza (Poznań). Wydział Studiów Edukacyjnych.

Language note

Streszcz. ang.