Biblioteka w Szkole : miesięcznik nauczycieli bibliotekarzy.

203255

Czasopismo

W koszyku

oceń

Biblioteka w Szkole : miesięcznik nauczycieli bibliotekarzy. - Warszawa : Agencja Sukurs, 1991-. - 30 cm.

Miesięcznik

Autor

Wasilewski Juliusz Redakcja

Forma i typ

Czasopisma

Odbiorca

Nauczyciele bibliotekarze Bibliotekarze

Temat

Biblioteki szkolne Nauczyciele bibliotekarze

Gatunek

Czasopismo bibliotekarskie Czasopismo fachowe Czasopismo polskie

Dziedzina i ujęcie

Bibliotekarstwo, archiwistyka, muzealnictwo Edukacja i pedagogika

Zawartość zasobu Piła

1991, nr 1-12 . magazyn 3

1992, nr 1-12 . magazyn 3

1993, nr 1-12 . magazyn 3

1994, nr 1-12 . magazyn 3

1995, nr 1-12 . magazyn 3

1996, nr 1-12 . magazyn 3

1997, nr 1-12 . magazyn 3

1998, nr 1-12 . magazyn 3

1999, nr 1-12 . magazyn 3

2000, nr 1-12 . magazyn 1

2001, nr 1-12 . magazyn 1

2002, nr 1-12 . magazyn 1

2003, nr 1-12 . magazyn 1

2004, nr 1-12 . magazyn 1

2005, nr 1-12 . magazyn 1

2006, nr 1-12 . magazyn 1

2007, nr 1-12 . magazyn 1

2008, nr 1-12 . magazyn 1

2009, nr 1-12 . magazyn 1

2010, nr 1-12 . magazyn 1

2011, nr 1-11 brak nr 12 . magazyn 1

2012, nr 1-12 . magazyn 1

2013, nr 1-12 . magazyn 1

2014, nr 1-12 . magazyn 1

2015, nr 1-12 . magazyn 1

2016, nr 1-12 . magazyn 1

2017, nr 1-12 . magazyn 1

2018, nr 1-12 . magazyn 1

2019, nr 1-12 . magazyn 1

2020, nr 1 - 12 . magazyn 1

2021, nr 1-12 . magazyn 1

2022, nr 1-12 . magazyn 1

2023, nr 1-12 . magazyn 1

2024, nr 1-12 . magazyn 1

2025, nr 1 -12 . magazyn 1

Zawartość zasobu Złotów

1991, nr 1-12

1992, nr 1-12

1993, nr 1-12

1994, nr 1-12

1995, nr 1-12

1996, nr 1-12

1997, nr 1-12

1998, nr 1-12

1999, nr 1-12

2000, nr 1-12

2001, nr 1-12

2002, nr 1-12

2003, nr 1-12

2004, nr 1-12

2005, nr 1-12

2006, nr 1-12

2007, nr 1-12

2008, nr 1-12

2009, nr 1-12

2010, nr 1-12

2011, nr 1- 12

2012, nr 1-12

2013, nr 1- 12

2014, nr 1-12

2015, nr 1-12

2016, nr 1-12

2017, nr 1-12

2018, nr 1-12

2019, nr 1-12

2020, nr 1-12

2021, nr 1-12

2022, nr 1-12

2023, nr 1-12

2024, nr 1-12

2025, nr 1-12

Zawartość zasobu Czarnków

1991, nr 1-12

1992, nr 1-12

1993, nr 1-12

1994, nr 1-12

1995, nr 1-12

1996, nr 1-12

1997, nr 1-12

1998, nr 1-12

1999, nr 1-12

2000, nr 1-12

2001, nr 1-12

2002, nr 1-12

2003, nr 1-12

2004, nr 1-12

2005, nr 1-12

2006, nr 1-12

2007, nr 1-12

2008, nr 1-12

2009, nr 1-12

2010, nr 1-12

2011, nr 1-12

2012, nr 1-12

2013, nr 1-12

2014, nr 1-12

2015, nr 1-12

2016, nr 1-12

2017, nr 1-12

2018, nr 1-12

2019, nr 1-12

2020, nr 1-12 (brak nr 2, 6)

2021, nr 1-12

2022, nr 1-12

2023, nr 1-12

2024, nr 1-12

2025, nr 1-12

Zawartość zasobu Chodzież

1991, nr 1-12

1992, nr 1-12

1993, nr 1-12

1994, nr 1-12

1995, nr 1-12

1996, nr 1-12

1997, nr 1-12

1998, nr 1-12

1999, nr 1-12

2000, nr 1-12

2001, nr 1-12

2002, nr 1-12

2003, nr 1-12

2004, nr 1-12

2005, nr 1-12

2006, nr 1-12

2007, nr 1-12

2008, nr 1-12

2009, nr 1-12

2010, nr 1-12

2011, nr 1-12

2012, nr 1-12

2013, nr 1-12

2014, nr 1-12

2015, nr 1-12

2016, nr 1-12

2017, nr 1-12

2018, nr 1-12

2019, nr 1-12

2020, nr 1-12

2021, nr 1-12

2022, nr 1-12

2023, nr 1-12

Zawartość zasobu Wągrowiec

2024, nr 1-

Zawartość zasobu Trzcianka

1991

1992

1993

1994

1995

1996

1997

1998

1999

2000

2001

2002

2003

2004

2005

2006

2007, nr 1-12

2008, nr 1-12

2009, nr 1-12

2010, nr 1-12

2011, nr 1-12

2012, nr 1-12

2013, nr 1-12

2014, nr 1-12

2015, nr 1-12

2016, nr 1-12

2017, nr 1-12

2018, nr 1-12

2019, nr 1-12

2020, nr 2-12 (brak numeru 1)

2021, nr 1-12

2022, nr 1-12

2023, nr 1-12

2024, nr 1-12

2025, nr 1-12

2026, nr 1-

zob. w.bibliotece.pl

Strefa uwag:

Uwaga ogólna

Opis na podstawie bieżącego zeszytu.

Tytuł według okładki.

Od 1991, nr 1 podtytuł: czasopismo pracowników bibliotek oświatowych.

Od 1991, nr 1 redaktor naczelny: Juliusz Wasilewski.

Od 1991, nr 1 wydawca: Agencja "Sukurs".

Od 1991, nr 2 podtytuł: miesięcznik nauczycieli bibliotekarzy.

Od 2022, nr1 wydawca: Wydawnictwo Sukurs.

W 2022 roku ukazały się2 numery dodatku: Kompetentny nauczyciel : Praktyczne podejście do technologii w szkole.