SOWA OPAC : Publiczna Biblioteka Pedagogiczna w Pile i filie - Interakcje uczniów i nauczycieli : kontekst - rodzaje

203364

Książka

W koszyku

oceń

Interakcje uczniów i nauczycieli : kontekst - rodzaje - implikacje praktyczne / Daria Wojtkiewicz. - Bydgoszcz : Wydawnictwo Uniwersytetu Kazimierza Wielkiego, 2016. - 182 strony ; 24 cm.

Autor

Wojtkiewicz Daria Autor

Forma i typ

Książki

Odbiorca

Nauczyciele

Przynależność kulturowa

Literatura polska

Temat

Interakcja wychowawcza Nauczyciele Uczniowie Godzina wychowawcza

Dziedzina i ujęcie

Edukacja i pedagogika

Książka Darii Wojtkiewicz poświęcona jest tematyce o dużym znaczeniu dla teoretycznej wiedzy pedagogicznej i praktyki edukacyjnej. Tytułowe interakcje uczniów i nauczycieli są istotnym warunkiem przygotowania młodego pokolenia do współpracy i współdziałania z innymi. Dokonujące się na świecie i w Polsce przemiany i towarzyszące im coraz to nowe zagrożenia tworzą odmienne od dotychczasowych warunki funkcjonowania człowieka, do których musi on zostać wprowadzony przez edukację. Istotnym i skomplikowanym zadaniem edukacji jest wychowanie społeczeństw do przemian, humanistycznego rozwoju, demokracji, wolności i cywilizacji. […] Publikacja skierowana jest do szerokiego spektrum odbiorców. Powinni po nią sięgnąć wszyscy, którzy zajmują się kształceniem. Zarówno nauczyciele, studenci sposobiący się do tego zawodu, jak i naukowcy odnajdą w niej pokaźny zasób wiedzy na temat skutecznej komunikacji wybranych problemów dydaktycznych i wychowawczych”. ........... Z recenzji prof.dr hab. Jolanty Szempruc

zob. w.bibliotece.pl

Status dostępności:

Wypożyczalnia Piła

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 112307 (1 egz.)

Wypożyczalnia Chodzież

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 50588 (1 egz.)

Wypożyczalnia Czarnków

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 40629 (1 egz.)

Wypożyczalnia Trzcianka

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 33660 (1 egz.)

Wypożyczalnia Wągrowiec

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 67758 (1 egz.)

Strefa uwag:

Uwaga dotycząca bibliografii

Bibliografia strony 175-182.