Nowe programy edukacyjno-terapeutyczne dla II etapu nauczania uczniów z niepełnosprawnością intelektualną w stopniu umiarkowanym

203054

Book

In basket

rate

Nowe programy edukacyjno-terapeutyczne dla II etapu nauczania uczniów z niepełnosprawnością intelektualną w stopniu umiarkowanym / Alicja Tanajewska, Renata Naprawa. - Gdańsk : Wydawnictwo Harmonia, 2017. - 112, [1] strona ; 24 cm.

Author

Tanajewska Alicja Autor Naprawa Renata Autor

Form of Work

Książki Publikacje dydaktyczne

Audience Group

Nauczyciele szkół podstawowych Pedagodzy specjalni

Subject

Dziecko niepełnosprawne umysłowo Uczniowie o specjalnych potrzebach edukacyjnych Nauczanie Pedagogika specjalna

Genre/Form

Program nauczania

Domain

Edukacja i pedagogika

Publikacja została przygotowana z myślą o nauczycielach specjalnych ośrodków szkolno-wychowawczych, nauczycielach szkół masowych uczących uczniów z niepełnosprawnością intelektualną w stopniu umiarkowanym oraz rodzicach tych uczniów. Programy obejmują treści kształcenia zgodne z podstawą programową zawartą w Rozporządzeniu Ministra Edukacji Narodowej z dnia 14 lutego 2017 r. Ponadto są ściśle skorelowane z publikacjami: Podróż przez pory roku z kartami pracy. Karty pracy dla II etapu nauczania uczniów z niepełnosprawnością intelektualną w stopniu umiarkowanym. Umożliwi to efektywne realizowanie i monitorowanie programu edukacyjno-terapeutycznego oraz dokonanie diagnozy rozwoju dziecka z niepełnosprawnością intelektualną w stopniu umiarkowanym.

zob. w.bibliotece.pl

Availability:

Wypożyczalnia Piła

There are copies available to loan: sygn. 113889 (1 egz.)

Wypożyczalnia Chodzież

There are copies available to loan: sygn. 52352 (1 egz.)

Wypożyczalnia Czarnków

There are copies available to loan: sygn. 41249 (1 egz.)

Wypożyczalnia Trzcianka

There are copies available to loan: sygn. 34074 (1 egz.)

Wypożyczalnia Złotów

There are copies available to loan: sygn. 47627 (1 egz.)

Czytelnia Wągrowiec

There are copies available to loan: sygn. 66672 P 3,6 (1 egz.)

Notes:

Bibliography, etc. note

Bibliografia na stronie 112.