Odporność psychiczna : dręczenie, wykluczenie, dokuczanie : jak wspierać starsze dzieci i nastolatki : 10 opowieści terapeutycznych

204019

Książka

W koszyku

oceń

Odporność psychiczna : dręczenie, wykluczenie, dokuczanie : jak wspierać starsze dzieci i nastolatki : 10 opowieści terapeutycznych / Kim John Payne, Luis Fernardo Llosa ; [redakcja merytoryczna Katarzyna Mitschke, Alicja Szwinta-Dyrda] ; przełożyła Barbara Łukomska. - Wydanie drugie. - Szczecin : Natuli dzieci są ważne, 2025. - 355, [1] strona : ilustracje ; 22 cm.

Autor

Llosa Luis Fernando Autor Payne Kim John Autor Łukomska Barbara (tłumaczka) Tłumaczenie Mitschke Katarzyna Redakcja Szwinta-Dyrda Alicja Redakcja

Forma i typ

Książki Poradniki i przewodniki Proza

Odbiorca

Młodzież 9-13 lat 14-17 lat Rodzice

Przynależność kulturowa

Literatura amerykańska

Temat

Nastolatki Odporność psychiczna Pewność siebie Relacje międzyludzkie Rezyliencja (psychologia) Samoakceptacja Przemoc

Gatunek

Opowiadania i nowele Poradnik

Dziedzina i ujęcie

Psychologia

Kiedy twoje dziecko doświadcza przemocy, to zamiast dawać „dobre” rady albo konfrontować się w szkole, zadbaj, aby umiało rozwiązać problemy samodzielnie, a jeśli trzeba, to przy wsparciu dorosłych. Czego dzieci naprawdę potrzebują, by wzmacniać swoją odporność psychiczną, poczucie wartości i sprawczość? Autorzy pokazują, jak radzić sobie w sytuacji przemocy rówieśniczej, oraz przedstawiają 10 opowieści terapeutycznych o dokuczaniu, wykluczaniu, dręczeniu, cyberprzemocy, gaslightingu i innych. Według badania FDDS 57% polskich dzieci doświadczyło przemocy rówieśniczej, a 89% było świadkami takich zdarzeń – w szkole, na podwórku i w świecie wirtualnym. Dlatego to właśnie odporność psychiczna jest jedną z najważniejszych kompetencji przyszłości. Autorzy wskazują, że nie każde rozwiązanie, które od razu przyjdzie nam do głowy (np. konfrontacja u dyrektora szkoły), będzie faktycznie pomocne. To, co jest dziecku naprawdę potrzebne, to wzmocnienie poczucia przynależności do rodziny, odzyskanie sprawczości oraz pozwolenie, by rzeczywiście poczuło: „Jestem sobą. I to jest w porządku!”.

zob. w.bibliotece.pl

Status dostępności:

Wypożyczalnia Trzcianka

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 36900 (1 egz.)

Strefa uwag:

Tytuł oryginału: Emotionally resilient tweens and teens : empowering your kids to navigate bullying, teasing, and social exclusion, 2022

Uwaga ogólna

Tytuł oryginału: Emotionally resilient tweens and teens : empowering your kids to navigate bullying, teasing, and social exclusion.

Uwaga dotycząca bibliografii

Bibliografia, netografia na stronach 353-354.

Uwaga dotycząca języka

Tłumaczenie z języka angielskiego.