203661
Book
In basket
Prezentowana praca ma charakter empiryczny i sytuuje się w nurcie badań diagnostyczno-eksploracyjnych. W swej treści zawiera analizę literatury przedmiotu, która odnosi się do kształcenia pedagogów i badanych zmiennych, takich jak: wizji kariery zawodowej, wartości życiowych, wartości związanych z pracą i cenionymi jej aspektami, a ponadto obejmuje założenia metodologiczne badań własnych, a także analizę i interpretację uzyskanych wyników badań. Każdy rozdział empiryczny kończy podsumowanie. Klamrą spinającą prezentowane wyniki badań jest zakończenie.
Availability:
Wypożyczalnia Trzcianka
There are copies available to loan: sygn. 33549 (1 egz.)
Notes:
Bibliography, etc. note
Bibliogr., netogr. s. 251-260.
Funding information note
Finansowanie: Uniwersytet Marii Curie-Skłodowskiej w Lublinie.
Reviews:
The item has been added to the basket. If you don't know what the basket is for, click here for details.
Do not show it again