SOWA OPAC : Publiczna Biblioteka Pedagogiczna w Pile i filie

720 wyników

Książka

W koszyku

Bajka o soli / tekst Elek Benedek ; ilustracje Kinga Rofusz. - Katowice : Wydawnictwo Tibum, 2019. - Teka (15 kart tablic luzem) : ilustracje kolorowe ; 28 x 38 cm.

Autor

Benedek Elek. Rofusz Kinga.

Forma i typ

Książki Komiksy i książki obrazkowe Proza

Odbiorca

Dzieci 6-8 lat

Przynależność kulturowa

Literatura polska

Temat

Czytelnictwo Teatr dziecięcy i młodzieżowy Teatr japoński Materiały pomocnicze dla szkół

Gatunek

Książka obrazkowa (picturebook) Literatura dziecięca polska Bajki i baśnie Opowiadania i nowele dla dzieci Pomoce dydaktyczne Książka dla małych dzieci Kamishibai

„Bajka o soli”, znana i powszechnie występująca w różnych odsłonach baśń europejska – w szczególności niezwykle rozpowszechniona w Europie środkowo-wschodniej. Tekst baśni jest efektem poszukiwań etnograficznych wybitnego, węgierskiego pisarza Elka Bendeka. Proponujemy jedną z piękniejszych jej wersji, ze wspaniałymi, symbolicznymi ilustracjami Kingi Rofusz. Głównym tematem baśni jest miłość rodzicielska, ukazana w relacji córki i ojca. “Bajka o soli” to również opowieść o odwadze i niewinności. Czy głównej bohaterce uda się powrócić do łask ojca? W jaki sposób do tego dojdzie? Czym jest dorosłość i na jakich fundamentach można ją budować? Czy dzieci mogą nauczyć czegoś swoich rodziców? A może są naszymi nauczycielami w takim samym stopniu jak my ich? “Bajka o soli” to opowieść o Przemianie, Transformacji. Nie przypadkowo do tego celu posłużył symboliczny wymiar soli, obecny od zarania, we wszystkich kulturach a w wynikający z obserwacji właściwości fizycznych soli– sól jako symboli nieśmiertelności, niezniszczalność, odporności na psucie się, zdrowia, oczyszczenia, mądrości ale również jałowości, stagnacji, zniszczenia… Szczypta soli! „Bajka o soli” to również doskonały przyczynek do zajęć kulinarnych i poszerzenia wiedzy młodych odbiorców o jej właściwości zdrowotne, ale i kulinarne. Dobrej zabawy!

dostępna do wypożyczenia

1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.

Zbiory specjalne Piła-Wypożyczalnia

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. GF. 814 (1 egz.)

Książka

W koszyku

Lew w Paryżu [Pomoce dydaktyczne] / tekst Beatrice Alemagna ; il. Beatrice Alemagna ; [przekł. z jęz. fr. Dorota Vinet]. - Katowice : Wydawnictwo Tibum, cop. 2016. - Teka (17 k. tabl.): il. kolor. ; 29x39 cm.

Autor

Alemagna Beatrice. Vinet Dorota. Alemagna Beatrice.

Temat

Teatr japoński Teatr dziecięcy i młodzieżowy Czytelnictwo Materiały pomocnicze dla szkół

Gatunek

Książki dla małych dzieci Książka obrazkowa Literatura dziecięca francuska Opowiadanie dziecięce francuskie Kamishibai Książka obrazkowa (picturebook) Pomoce dydaktyczne

Lew w Paryżu zabiera czytelnika w niezwykłą podróż. W książce towarzyszymy pewnemu urzekającemu Lwu, który postanowił opuścić swą Savannę, aby zyskać "pracę, miłość, przyszłość." Lew przybywa do Paryża i odkrywa miasto tak inne od tego co zna…. Pierwsze jego oceny są stonowane, ponieważ pomimo swojego imponująco lwiego wyglądu nie przyciąga niczyjej uwagi. Dzięki kilku ważnym spotkaniom i obserwacjom w końcu udaje mu się znaleźć swoje miejsce w nowym świecie - w samym sercu miasta. Historia o Lwie kryje w sobie jednak również inną opowieść, opowieść o tym jak trudno odnaleźć się w nowym kraju kiedy opuszcza się to co znane i kochane. Lew w Paryżu zilustrowała wybitna włoska autorka książek albumowych Beatrice Alemagna. Oryginalna ilustracja łączy rysunek - rysowane postacie, portrety, oraz wstawione zdjęcia i plany, przywodzą na myśl pocztówkę, dziennik z podróży, dzięki którym odkrywamy wraz z podróżnym uroki miejskiego krajobrazu.

dostępna do wypożyczenia

Ta pozycja znajduje się w zbiorach 2 placówek. Rozwiń listę, by zobaczyć szczegóły.

Czytelnia Chodzież

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 51849 (1 egz.)

Zbiory specjalne Piła-Wypożyczalnia

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. GF. 538 (1 egz.)

Książka

W koszyku

Mój przyjaciel Kemushi [Pomoce dydaktyczne] / tekst Nathalie Dargent ; ilustracje Mandana Sadat ; [przekład Dorota Vinet]. - Katowice : Wydawnictwo Tibum, 2015. - Teka (13 k. tabl.) : il. kolor. ; 29x39 cm.

Autor

Dargent Nathalie. Sadat Mandana. Vinet Dorota.

Temat

Książki dla małych dzieci Teatr japoński Teatr dziecięcy i młodzieżowy Czytelnictwo Materiały pomocnicze dla szkół

Gatunek

Pomoce dydaktyczne Książka obrazkowa Opowiadanie dziecięce francuskie Książki dla małych dzieci Literatura dziecięca francuska Kamishibai Książka obrazkowa (picturebook)

Kemushi mieszka w niezwykłym ogrodzie. Przez całą zimę schowany w swoim domku na drzewie słucha wietrznych melodii. Czas mija. Kiedy nadchodzą roztopy Kemushi bardzo się zmienił. W ogrodzie zaczynają się wiosenne porządki. Kemushi czeka …W końcu opuszcza swój domek, wdycha upojne zapachy kwitnących śliw i czereśni, kontempluje księżyc w pełni. Jest gotowy do dalszej drogi… Historia opowiada o przyrodzie i jej przemianach, o tym czym jest tożsamość i przemijanie. Poetyckiemu tekstowi towarzyszą piękne, utrzymane w stylu orientalnym ilustracje wybitnej ilustratorki Mandany Sadat. Dla dzieci od lat 3-100 Książkę wydano dzięki dofinansowaniu Instytutu Francuskiego w ramach program wsparcia wydawniczego.

dostępna do wypożyczenia

1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.

Zbiory specjalne Piła-Wypożyczalnia

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. GF. 540 (1 egz.)

Książka

W koszyku

Rower Walentynki [Pomoce dydaktyczne] / [tekst Christian Ferrari ; przekład Julian Brudzewski ; ilustracje Anne Brouillard]. - Katowice : Wydawnictwo Tibum, 2013. - Teka (13 k. tabl.) : il. kolor. ; 29x39 cm.

Autor

Ferrari Christian. Brudzewski Julian. Brouillard Anne.

Temat

Materiały pomocnicze dla szkół Teatr japoński Teatr dziecięcy i młodzieżowy Czytelnictwo

Gatunek

Książka obrazkowa Pomoce dydaktyczne Literatura dziecięca francuska Poezja dziecięca francuska Książki dla małych dzieci Kamishibai Książka obrazkowa (picturebook)

Książkowa adaptacja znanej piosenki dla dzieci. Zarówno mali jak i więksi, licząc do dziewięciu, dotrą wraz z bohaterka opowieści do jej zaskakującego finału. Bajka - wyliczanka z pięknymi, barwnymi ilustracjami, w której pełna humoru opowieść i atmosfera tajemniczości w ilustracjach, paradoksalnie, wspaniale ze sobą współgrają. Dla starszych dzieci doskonały punkt wyjścia do rozmowy o altruizmie. Tekst Roweru Walentynki to słowa znanej piosenki dla dzieci. Aby seans głośnego czytania mógł stać się również pretekstem do wspólnego śpiewania przygotowaliśmy dla Was polska wersję muzyki do piosenki Rower Walentynki!

dostępna do wypożyczenia

1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.

Zbiory specjalne Piła-Wypożyczalnia

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. GF. 542 (1 egz.)

Książka

W koszyku

Bajka o Wiśle / tekst Magdalena Zarębska ; ilustracje Karolina Szopa. - Katowice : Wydawnictwo Tibum, 2017. - Teka (21 k. tabl.) : ilustracje ; 28 x 38 cm.

Autor

Zarębska Magdalena Szopa Karolina

Forma i typ

Książki Komiksy i książki obrazkowe Proza

Odbiorca

Dzieci 6-8 lat

Przynależność kulturowa

Literatura polska

Temat

Czytelnictwo Teatr dziecięcy i młodzieżowy Teatr japoński Materiały pomocnicze dla szkół Wisła (rzeka)

Gatunek

Książka obrazkowa (picturebook) Literatura dziecięca polska Bajki i baśnie Opowiadania i nowele dla dzieci Pomoce dydaktyczne Książka dla małych dzieci Kamishibai

“Bajka o Wiśle” - ekscytująca i żywiołowa podróż z Nurtem Rzeki. Nowoczesna bajka - przypowieść, ukazuje bieg rzeki Wisły od jej źródeł do ujścia (a nawet dalej…) widziany oczami dwóch niezwykłych podróżniczek. Doskonała pozycja o charakterze edukacyjnym. Piękne i wyraziste ilustracje flory i fauny rzeki i jej brzegów, przeplatane są przystankami w znanych i mniej znanych miejscach na mapie Polski. “Bajka o Wiśle” nie tylko ukazuje piękno i różnorodność Królowej Rzek. To opowieść o odwadze i ciekawości życia, które są niezbędnymi elementami aby osiągnąć cel. Ta opowieść jest jednak przede wszystkim zaproszeniem w podróż od Źródeł ku Nieznanemu aż po wymarzony Cel. Dzięki “Bajce o Wiśle” nie tylko poznacie piękno i tajemnice Rzeki Wisły i przeżyjecie niezwykłą podróż, ale zrozumiecie też, że powrót do Źródeł jest możliwy.

dostępna do wypożyczenia

Ta pozycja znajduje się w zbiorach 4 placówek. Rozwiń listę, by zobaczyć szczegóły.

Czytelnia Chodzież

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 51846 (1 egz.)

Czytelnia Czarnków

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 41704 P. (1 egz.)

Czytelnia Wągrowiec

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 66110 P (1 egz.)

Zbiory specjalne Piła-Wypożyczalnia

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. GF. 624 (1 egz.)

Książka

W koszyku

Legenda o Skarbniku [Pomoce dydaktyczne] / tekst Julian Brudzewski ; il. Adam Wójcicki. - Katowice : Wydawnictwo Tibum, 2014. - Teka (17 k. tabl.) : il. kolor. ; 29x39 cm.

Autor

Brudzewski Julian. Wójcicki Adam.

Temat

Książki dla małych dzieci Materiały pomocnicze dla szkół Teatr japoński Teatr dziecięcy i młodzieżowy Czytelnictwo

Gatunek

Książka obrazkowa Legendy i podania polskie Literatura dziecięca polska Opowiadanie dziecięce polskie Kamishibai Książka obrazkowa (picturebook) Pomoce dydaktyczne

Odświeżona, intrygująco zilustrowana, najsłynniejsza śląska legenda o duchu wszystkich kopalń, który pomaga w niedoli górnikom i jest ich przewodnikiem. Wynagradza trud, odwagę, uczciwość. Klasyk w nowym wydaniu! „Legenda o Skarbniku” otwiera cykl najpopularniejszych polskich legend, który realizujemy. Legenda o Skarbniku autorstwa Julian Brudzewskiego, z ilustracjami Adama Wójcickiego powstała dzięki współpracy z Wydziałem Projektowym Akademii Sztuk Pięknych w Katowicach. Ilustracje do „Legendy o Skarbniku” powstały w ramach seminarium w katedrze projektowania graficznego. Studenci katowickiego ASP mieli okazję po raz pierwszy zapoznać się z formą artystyczną jaką jest Kamishibai i zmierzyć się z najsłynniejszą śląską legendą. Wydawnictwo wybrało ostatecznie niezwykłe, ekspresywne i doskonale oddające klimat Śląska ilustracje Adama Wójcickiego. Prace, które powstały w trakcie seminarium będą pokazane na odrębnej wystawie, którą planujemy zorganizować we wrześniu 2014 roku. Książka opublikowana dzięki wsparci finansowemu Instytucji Kultury - Katowice Miasto Ogrodów

dostępna do wypożyczenia

1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.

Zbiory specjalne Piła-Wypożyczalnia

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. GF. 541 (1 egz.)

Książka

W koszyku

Kot w butach [Pomoce dydaktyczne] : karty do teatru narracyjnego / J. i W. Grimm ; autor ilustracji: Mariusz Grzemski. - [Płock] : Risprint, cop. 2016. - Teka [11 k. tabl.] : il. kolor. ; 30x42 cm.

Autor

Grimm Jacob. Grimm Wilhelm. Grzemski Mariusz.

Odbiorca

Dzieci

Przynależność kulturowa

Literatura polska

Temat

Kot w butach (postać fikcyjna) Teatr japoński Czytelnictwo Teatr dziecięcy i młodzieżowy Materiały pomocnicze dla szkół

Gatunek

Literatura dziecięca polska Bajki i baśnie Książki obrazkowe Książki dla małych dzieci Książka obrazkowa Książka obrazkowa (picturebook) Kamishibai Pomoce dydaktyczne

"Kot w butach" przedstawiony jest w formie teatrzyku kamishibai, to inaczej „papierowy teatr”, nazywany również „teatrem obrazkowym” albo „teatrem narracji”. Większość kamishibai to bajki, baśnie lub opowiadania składające się z 10-16 pięknie ilustrowanych kart z tekstem na odwrocie. Ich prezentowaniu towarzyszy wyjątkowy nastrój, powstający za sprawą przenośnego teatru, przy pomocy którego ilustrowane opowiadania są przedstawiane w formie papierowych „slajdów”. Technika i walory takiego przedstawienia pomagają osiągnąć magiczny efekt koncentracji, a ta forma opowiadania czy też czytania to prawdziwie teatralne doświadczenie. Gdy narrator odczytuje tekst i kolejno odkłada karty, przed widownią pojawiają się następne ilustracje utrzymujące zainteresowanie w aurze niezwykłości i magii.

dostępna do wypożyczenia

1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.

Zbiory specjalne Piła-Wypożyczalnia

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. GF. 628 (1 egz.)

Książka

W koszyku

O rybaku i złotej rybce [Pomoce dydaktyczne] : karty do teatru narracyjnego / J. i W. Grimm ; autor il.: Przemysław Szelągowski. - [Płock] : Risprint, cop. 2016. - Teka [11 k. tabl.] : il. kolor. ; 30x42 cm.

Autor

Szelągowski Przemysław Grimm Jacob Grimm Wilhelm Jędraszczak Beata

Temat

Materiały pomocnicze dla szkół Książki dla małych dzieci Teatr japoński Czytelnictwo Teatr dziecięcy i młodzieżowy

Gatunek

Literatura dziecięca polska Książka obrazkowa Bajki i baśnie Kamishibai Książka obrazkowa (picturebook) Pomoce dydaktyczne Bajka i baśń niemiecka

dostępna do wypożyczenia

Ta pozycja znajduje się w zbiorach 4 placówek. Rozwiń listę, by zobaczyć szczegóły.

Wypożyczalnia Chodzież

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 52269 (1 egz.)

Czytelnia Czarnków

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 42871 P. (1 egz.)

Wypożyczalnia Trzcianka

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 35597 (1 egz.)

Zbiory specjalne Piła-Wypożyczalnia

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. GF. 630 (1 egz.)

Książka

W koszyku

Gotowe scenariusze imprez szkolnych : czyli jak przygotować imprezę w szkole, aby nie była nudną "kuczcią" / Jerzy Hamerski ; [il. Elżbieta Kidacka]. - Poznań : Publicat, 2011. - 175 s. : il. ; 29 cm.

Autor

Hamerski Jerzy Kidacka Elżbieta.

Temat

Teatr dziecięcy i młodzieżowy Dzień Wszystkich Świętych Narodowe Święto Niepodległości (11 listopada) Boże Narodzenie Święty Mikołaj Dzień św. Walentego Dzień Teatru Wiosna Odpoczynek Dzień Babci Dzień Dziadka Dzień Książki i Praw Autorskich Nauczanie początkowe

Gatunek

Scenariusze imprez szkolnych Literatura dziecięca polska

20 gotowych scenariuszy, które można wykorzystać w każdej szkole - od rozpoczęcia roku szkolnego, przez imieniny klasy, Wielkanoc, Dzień Matki po zakończenie roku szkolnego! Autor zaadresował książkę do nauczycieli i rodziców, instruktorów i wychowawców, pracowników domów kultury oraz świetlic. Stanowi ona zbiór propozycji przeciwstawiających się tzw. ku czciom, czyli akademiom ku czci, nudnym i długim, wątpliwym wychowawczo i miernym artystycznie. Wieloletnie doświadczenie Jerzego Hamerskiego w pracy z dziećmi zaowocowało materiałem, który ułatwi przygotowanie każdej uroczystości wspólnie z uczniami. W książce Autor wyjaśnia, jakie są cechy dobrej imprezy szkolnej, jak pracować z wierszem i piosenką, jak stworzyć ciekawą scenografię, kostiumy i rekwizyty. Autor jest kawalerem Orderu Uśmiechu.

dostępna do wypożyczenia

Ta pozycja znajduje się w zbiorach 7 placówek. Rozwiń listę, by zobaczyć szczegóły.

Czytelnia Piła

Wszystkie egzemplarze są obecnie wypożyczone: sygn. 103834 P (1 egz.)

Wypożyczalnia Chodzież

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 49393, 49620 (2 egz.)

Wypożyczalnia Czarnków

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 38081 (1 egz.)

Wypożyczalnia Trzcianka

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 31740 (1 egz.)

Wypożyczalnia Złotów

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 44310 (1 egz.)

Wypożyczalnia Wągrowiec

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 64784 (1 egz.)

Czytelnia Wągrowiec

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 63404 P 1,4 (1 egz.)

Książka

W koszyku

Czerwony Kapturek = Rothkäppchen / tekst Julian Brudzewski ; ilustracje: Justyna Dłużniewska. - Katowice : Wydawnictwo Tibum, 2018. - Teka (17 kart tablic luzem) : ilustracje kolorowe ; 28 x 38 cm.

Autor

Brudzewski Julian. Dłużewska Katarzyna. Grimm Jacob. Grimm Wilhelm.

Forma i typ

Książki Komiksy i książki obrazkowe Proza

Odbiorca

Dzieci 6-8 lat

Przynależność kulturowa

Literatura polska Literatura niemiecka

Temat

Grimm, Jacob (1785-1863). Czerwony Kapturek (postać fikcyjna) Czytelnictwo Teatr dziecięcy i młodzieżowy Teatr japoński Materiały pomocnicze dla szkół

Gatunek

Książka obrazkowa (picturebook) Literatura dziecięca polska Bajki i baśnie Opowiadania i nowele dla dzieci Pomoce dydaktyczne Książka dla małych dzieci Kamishibai Adaptacja literacka

Czerwony Kapturek w formie kart narracyjnych kamishibai. Pierwsza polska adaptacja tekstu na podstawie pierwszego wydania zbioru baśni braci Jakuba i Wilhelma Grimmów „Kinder- und Hausmärchen” z 1812 roku z pełnym niemieckim tekstem baśni. Dla widzów od 3 roku życia.

W tej pierwotnej wersji Czerwony Kapturek w nietypowy sposób, jak na baśnie zebrane przez Grimmów składa się z dwóch części. Części pierwszej – opowieści o spotkaniu wilka i jego pokonaniu towarzyszy część druga, w której Kapturek, już jako doświadczona i świadoma siebie postać, umiejętnie wyciąga wnioski z poprzednich wydarzeń. Dzięki temu zabiegowi baśń nie tylko stanowi przestrogę i umoralniającą opowieść, ale przede wszystkim pokazuje proces rozwoju i dojrzewania i przede wszystkim kładzie nacisk na umiejętność wyciągania wniosków z minionych doświadczeń. Czarno-czerwone ilustrację młodej, śląskiej ilustratorki Justyny Dłużniewskiej potęgują atmosferę baśni. Oba kolory oraz świetlista gama szarości pokazują za pomocą obrazu drogę i to wszystko czego doświadczyć musi w jej trakcie bohaterka aby osiągnąć swój cel. Czerwony Kapturek razem z postaciami matki i babci tworzy harmonijną całość. Dziewczynka otrzymując swobodę staje się ofiarą swojej naiwności - pogrąża się w mroku, wyswobadza z pułapki i wreszcie osiąga cel a co najważniejsze nie powtarza już popełnionych wcześniej błędów…

dostępna do wypożyczenia

1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.

Zbiory specjalne Piła-Wypożyczalnia

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. GF. 816 (1 egz.)

E-book

W koszyku

Tadeusz Czapczyński (1884-1958) : Pedagog - literaturoznawca - literat / Małgorzata Gajak-Toczek. - Łódź : Wydawnictwo Uniwersytetu Łódzkiego ; IBUK Libra, 2017. - 448 s.

Autor

Gajak-Toczek Małgorzata.

Forma i typ

E-booki

W publikacji zaprezentowano sylwetkę Tadeusza Czapczyńskiego, jednego z wybitnych polonistów międzywojnia, działacza oświatowego, autora podręczników i książek dla nauczycieli, badacza literatury i literata. Szczególnie ważna - zarówno w refleksji nad historią dydaktyki, jak i dla projektowania zmian we współczesnej oświacie - jest jego antropocentryczno-kulturowa wizja kształcenia polonistycznego (literackiego i językowego), która w sposób zasadniczy przyczyniła się do odejścia od dydaktyki bazującej na pamięciowym reprodukowaniu treści w kierunku nauczania angażującego młodych ludzi w proces kształcenia. Ponadto jego studia literaturoznawcze są dowodem na to, że umiejętnie łączył pracę badawczą z warsztatem nauczyciela. Mimo bogatej i różnorodnej aktywności Czapczyńskiego, jego dorobek nie doczekał się dotąd szerszego omówienia. Autorka wydobywa go z zapomnienia, mając nadzieję, że dzięki temu Czytelnicy lepiej poznają tę niezwykłą postać.

dostępna online

Ta pozycja jest dostępna przez Internet. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.

Dostęp do treści elektronicznej wymaga posiadania kodu PIN. Po odbiór kodu PIN zapraszamy do biblioteki.

Informacje o książce ; Spis treści

E-book

W koszyku

Quand regarder fait lire : Nouveaux défis dans l´enseignement des littératures de langue française / red. Małgorzata Sokołowicz, Izabella Zatorska. - Warszawa : Uniwersytet Warszawski ; IBUK Libra, 2020. - 210 s.

Autor

Sokołowicz Małgorzata. Zatorska Izabella.

Forma i typ

E-booki

Le livre inaugure une nouvelle série « Pluralités européennes », continuation des « Cahiers de Varsovie » (n ° 1/27). Il rassemble les actes d’une journée d’étude polono-franco-allemande qui a eu lieu à l’Université de Varsovie en septembre 2017. Les contributions s’inscrivent dans la réflexion sur l’enseignement des littératures d’expression française au XXIe siècle dans les instituts d’études romanes. Douze textes rédigés par des spécialistes de la littérature et de la didactique montrent ce qu’il faut faire pour familiariser les étudiants avec des textes littéraires : quels livres lire pour rendre les cours littéraires intéressants, quels exercices proposer pour aider les étudiants à comprendre le texte et comment combiner la littérature avec l'enseignement de l’histoire et de la culture. Publikacja otwiera nową serię «Pluralités européennes» (kontynuacja «Les Cahiers de Varsovie ») no 1/27. Stanowi pokłosie polsko-francusko-niemieckiej sesji naukowej, która odbyła się na Uniwersytecie Warszawskim we wrześniu 2017 roku. Wpisuje się w refleksję nad tym, jak w XXI wieku uczyć literatury francuskiej i francuskojęzycznej na studiach romanistycznych. Dwanaście tekstów autorstwa praktykujących nauczycieli akademickich (głównie literaturoznawców, ale również jednego glottodydaktyka) pokazuje, w jaki sposób zafascynować studentów tekstem literackim: po jakie lektury sięgać, żeby zajęcia literaturoznawcze były ciekawe, jakie ćwiczenia proponować, aby ułatwić studentom zrozumienie tekstu oraz jak łączyć literaturę z nauczaniem historii i kultury. Continuation of the series “Le Cahiers de Varsovie” (no 1/27), the book helps to answers the question of how to teach French and French-language literature in French Studies Departments in the 21st century: which books should be read to make literary classes interesting, what exercises should be proposed to help students to understand the text and how to combine literature with teaching history and culture.

dostępna online

Ta pozycja jest dostępna przez Internet. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.

Dostęp do treści elektronicznej wymaga posiadania kodu PIN. Po odbiór kodu PIN zapraszamy do biblioteki.

Informacje o książce ; Spis treści

E-book

W koszyku

Nauczanie i promocja języka polskiego w świecie. Diagnoza - stan - perspektywy / Aleksandra Achtelik, Romuald Cudak, Danuta Krzyżyk, Jan Mazur, Władysław Miodunka, Bernadeta Niesporek-Szamburska, Kazimierz Ożóg, Adam Pawłowski, Dorota Praszałowicz, Anna Seretny, Roman Szul, Agnieszka Tambor, Jolanta Tambor, Tadeusz Zgółka, Karolina Graboń, Małgorzata Smereczniak. - Warszawa : Uniwersytet Śląski ; IBUK Libra, 2005. - 328 s.

Autor

Achtelik Aleksandra. Cudak Romuald. Krzyżyk Danuta. Mazur Jan. Miodunka Władysław. Niesporek-Szamburska Bernadeta. Ożóg Kazimierz. Pawłowski Adam. Praszałowicz Dorota. Seretny Anna. Szul Roman. Tambor Agnieszka. Tambor Jolanta. Zgółka Tadeusz. Graboń Karolina. Smereczniak Małgorzata.

Forma i typ

E-booki

„Nauczanie i promocja języka polskiego w świecie. Diagnoza – stan – perspektywy” to pozycja obowiązkowa na półkach nauczycieli, wykładowców, lektorów, działaczy polonijnych, animatorów kultury, dziennikarzy, dyplomatów – jednym słowem wszystkich, którym prestiż języka polskiego w świecie leży na sercu i od których los i status języka polskiego na świecie zależy. Publikację stworzył zespół autorski w składzie: Władysław Miodunka, Jolanta Tambor, Aleksandra Achtelik, Romuald Cudak, Danuta Krzyżyk, Jan Mazur, Bernadeta Niesporek-Szamburska, Kazimierz Ożóg, Adam Pawłowski, Dorota Praszałowicz, Anna Seretny, Roman Szul, Agnieszka Tambor, Tadeusz Zgółka (współpraca: Małgorzata Smereczniak, Karolina Graboń). Autorzy to jednocześnie zespół ekspertów powołany przez JM Rektora UŚ na mocy umowy z Ministerstwem Nauki i Szkolnictwa Wyższego w styczniu 2017 roku w celu opracowaniu strategii nauczania i promocji języka polskiego w świecie, która miała uwzględniać: - nauczanie języka polskiego jako obcego we wszystkich grupach wiekowych, na wszystkich poziomach, zarówno w systemie oświaty i szkolnictwa wyższego, jak i w innych formach; - promocję języka polskiego w świecie, wraz ze wskazaniem priorytetowych kierunków geograficznych i obszarów merytorycznych oraz narzędzi promocji; - koordynację działań oraz określenie zadań poszczególnych instytucji; - wskazanie zakresu niezbędnych zmian legislacyjnych i sposobów finansowania. Prace nad strategią ukończono w lipcu 2017 roku, książka ukazuje się w lipcu 2018 roku. Odległość czasowa niezbyt wielka, ale brzemienna w wydarzenia. Przede wszystkim w październiku 2017 roku została powołana do życia Narodowa Agencja Wymiany Akademickiej, instytucja, która przejęła zadania Biura Uznawalności Wykształcenia i Wymiany Międzynrodowej, ale też kilku innych działów, wydziałów i departamentów resortowych. Przed publikacją autorzy starali się wprowadzić konieczne zmiany, uwzględniające nową sytuację, choć nie zawsze było to możliwe. Autorzy diagnozują aktualny stan nauczania i promocji języka polskiego w świecie i sugerują najlepsze sposoby rozwikłania problemów, podpowiadają najlepsze rozwiązania. Zdajemy sobie sprawę, że szybka realizacja niektórych proponowanych zmian nie jest możliwa, gdyż wymagałaby ogromnych zmian systemowych – są to jednak plany maksimum, które pokazują bolączki i rzeczy ważne dla nauczycieli, uczniów, studentów, rodziców dzieci polskiego pochodzenia i cudzoziemców z różnych powodów uczących się języka polskiego (np. migrantów, uchodźców, ale też reemigrantów, którzy wchodzą w polski system edukacyjny), ważne także dla miłośników polskiej literatury, polskiego teatru i polskiego kina, przebywających za granicą, gdzie dostęp do dóbr kultury bywa bardzo ograniczony; dla polskich turystów, podróżników, pasażerów, którzy próżno oczekują polskich zapowiedzi w samolotach, polskojęzycznej obsługi w pociągach czy polskich napisów na takich lotniskach. Fragmenty tej publikacji będą przydatne na specjalnościach glottodydaktycznych, na podyplomowych studiach kształcących przyszłych nauczycieli języka polskiego jako obcego. Powinni po nią sięgnąć nauczyciele i wykładowcy, ale też studenci. Inspirację z tego opracowania winni czerpać ci, od których pewne zmiany, decyzje, możliwości wcielenia w życie proponowanych rozwiązań zależą. Opracowanie pokazuje stan na przełomie lat 2017 i 2018 – stan, który systemowo wciąż jest taki sam. Daje podstawę do przemyślenia, wskazuje, co można naprawić szybko i łatwo, a co wymaga o wiele większego wysiłku. Chcemy zdecydowanie podkreślić – a to bardzo ważne – że opracowanie pokazuje też wszystkie dotychczasowe osiągnięcia, sukcesy i mocne strony polskiej edukacji glottodydaktycznej oraz promocji Polski i języka polskiego.

dostępna online

Ta pozycja jest dostępna przez Internet. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.

Dostęp do treści elektronicznej wymaga posiadania kodu PIN. Po odbiór kodu PIN zapraszamy do biblioteki.

Informacje o książce ; Spis treści