SOWA OPAC : Publiczna Biblioteka Pedagogiczna w Pile i filie

2 wyniki

Książka

W koszyku

Statystyka od podstaw z systemem Stata / Ewa Frątczak, Michał M. Siemiątkowski. - Warszawa : Oficyna Wydawnicza, Szkoła Główna Handlowa, 2013. - 206 s. : tab., wykr. ; 24 cm

Autor

Frątczak Ewa Siemiątkowski Michał M.

Temat

Stata (informat.) Statystyka

Gatunek

Podręczniki akademickie

Podręcznik Statystyka od podstaw z systemem Stata został przygotowany jako bliźniaczy podręcznik do podręcznika Statystyka od podstaw z systemem SAS, E. Frątczak i A. Korczyńskiego (SGH, Warszawa 2013). Filozofia konstrukcji podręcznika i zbiory wykorzystane w nim do ilustracji przykładów są takie same, jak w podręczniku Statystyka od podstaw z systemem SAS. Chodziło nam o to, aby Czytelnicy mogli porównać dwa systemy statystyczne, popularne w środowisku naukowym i studenckim w zakresie podstawowych analiz statystycznych. Inspiracją do przygotowania podręczników były programy nauczania statystyki, funkcjonujące na uczelniach ekonomicznych, w tym w Szkole Głównej Handlowej (SGH). Wiodącym podręcznikiem do nauczania statystyki według standardowego programu w SGH (aktualny sylabus programu nauczania wraz z obowiązującą literaturą zamieszcza załącznik 3) jest Statystyka od podstaw, J. Joźwiak i J. Podgórskiego (2012). Zakładamy, że informacje ogólne o systemie Stata oraz przykłady zawarte w tym podręczniku wraz z algorytmami rozwiązań mogą być pomocne w rozwiązywaniu ćwiczeń ze statystyki w programie podstawowym statystyki, wspomaganym systemem Stata. Zdajemy sobie sprawę, że tekst tego podręcznika prezentuje zaledwie mały wycinek możliwości obu wykorzystanych narzędzi w zakresie ?Statystyki od podstaw". Mamy nadzieję, że ocena tego podręcznika i wszelkie uwagi Czytelników pozwolą nam w przyszłości przygotować jego ulepszoną i poszerzoną wersję. Uważamy, że wykorzystanie tak bogatych narzędzi statystycznych, jakimi są Stata i SAS w procesie dydaktycznym, powinno się zacząć od zapoznania się z podstawami statystyki, a następnie przechodzić do coraz bardziej zaawansowanych procedur, algorytmów i analiz, które mogą stanowić przedmiot wykładów specjalistycznych. Logika konstrukcji tego podręcznika jest taka, że nie omawiamy procedur statystycznych ani podstaw teorii statystyki, ponieważ Czytelnik powinien je znaleźć w wielu podręcznikach ze statystyki, w tym m.in. we wspomnianych już opracowaniach J. Jóźwiak i J. Podgórskiego (2012) oraz E. Frątczak i A. Korczyńskiego (2013). Struktura podręcznika jest następująca: najpierw omówiono narzędzie wraz z podstawowymi informacjami o możliwościach jego wykorzystania do obróbki i wizualizacji danych wraz z raportowaniem, a następnie, w kolejnych rozdziałach, podano przykłady analizy, począwszy od metody reprezentacyjnej i wybranych schematów losowania próby, skończywszy zaś na analizie szeregów czasowych.

dostępna do wypożyczenia

1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.

Wypożyczalnia Piła

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 109620, 109621 (2 egz.)

E-book

W koszyku

Paradygmaty badawcze jakości życia w ekonomii, zarządzaniu i psychologii / Ewa Frątczak, Tomasz Panka, Teresa Słaby. - Wydawnictwo Uniwersytetu Ekonomicznego we Wrocławiu ; IBUK Libra, 2017. - 190 s.

Autor

Frątczak Ewa. Panka Tomasz. Słaby Teresa.

Forma i typ

E-booki

Badania jakości życia mają długą historię zapoczątkowaną przez rozważania nad tą kategorią przez greckich filozofów. Jednakże o powszechnym zainteresowaniu analizami jakości życia można mówić dopiero od lat sześćdziesiątych ubiegłego wieku, gdy pojęcie jakości życia pojawiło się jako alternatywa dla dominującego celu rozwoju społecznego, jakim był wzrost dobrobytu ekonomicznego. Znaczenie prac badawczych dotyczących jakości życia wzrosło szczególnie w ostatnich trzydziestu latach, czego wyrazem są priorytety badawcze instytucji Unii Europejskiej (zwłaszcza Biura Statystycznego UE – Eurostatu) oraz organizacji międzynarodowych (przede wszystkim Organizacji Współpracy Gospodarczej i Rozwoju – OECD, Banku Światowego oraz Organizacji Narodów Zjednoczonych). Poprawa jakości życia Polaków, poprzez zapewnienie stabilnego i wysokiego wzrostu gospodarczego, jest także głównym celem polskiej Długookresowej strategii rozwoju kraju do 2030 r. oraz Średniookresowej strategii rozwoju kraju 2020. W Polsce problematyka jakości życia była przedmiotem wielu prac zarówno teoretycznych, jak i aplikacyjnych od kilkudziesięciu lat. Do dzisiaj brak jest jednak działań zmierzających do integracji środowiska polskich naukowców zajmujących się problematyką jakości życia. Lukę tę wypełnia ogólnopolska konferencja naukowa Paradygmaty badawcze jakości życia w ekonomii, zarządzaniu i psychologii, zorganizowana przez Katedrę Statystyki Uniwersytetu Ekonomicznego we Wrocławiu oraz Urząd Statystyczny we Wrocławiu w dniach 25-26 kwietnia 2017 r. Celem konferencji była nie tylko prezentacja wyników badań w obszarze jakości życia, ale także wymiana poglądów i dyskusja nad kierunkami i perspektywami przyszłych badań jakości życia w Polsce. Na konferencji wygłoszono kilkadziesiąt referatów naukowych, których tematyka obejmowała szerokie spektrum zagadnień związanych z jakością życia. Referaty te zostały zakwalifikowane do druku w postaci trzech monografii oraz artykułów w Pracach Naukowych Uniwersytetu Ekonomicznego we Wrocławiu. Pojęcie jakości życia stosowane jest w różnych dyscyplinach badawczych, takich jak ekonomia, psychologia, filozofia czy też nauki medyczne, z których każda ma swoje tradycje. Chociaż do dzisiaj nie wypracowano jednej, uniwersalnej definicji tej kategorii, w każdej z dyscyplin badawczych stajemy przed problemem, jak mierzyć jakość życia. Jakość życia może być wynikiem zarządzania, rozumianym jako świadome kształtowanie, poszukiwanie, aranżacja innego sposobu życia. W niniejszej monografii znalazły się artykuły, powstałe na podstawie referatów wygłoszonych w trakcie konferencji, związane tematycznie z pomiarem jakości życia i zarządzaniem nią. Ewa Frątczak, Tomasz Panek, Teresa Słaby

dostępna online

Ta pozycja jest dostępna przez Internet. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.

Dostęp do treści elektronicznej wymaga posiadania kodu PIN. Po odbiór kodu PIN zapraszamy do biblioteki.

Informacje o książce ; Spis treści