SOWA OPAC : Publiczna Biblioteka Pedagogiczna w Pile i filie

7 wyników

Brak okładki

Książka

W koszyku

Kwestionariusz diagnozy i narzędzia badawcze w terapii pedagogicznej / Joanna Tomczak, Renata Ziętara. - Kraków : Oficyna Wydawnicza "Impuls", 2005. - 76, [4] s. : il. ; 30 cm.

Autor

Tomczak Joanna Ziętara Renata.

Temat

Diagnoza pedagogiczna Dziecko

dostępna do wypożyczenia

1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.

Wypożyczalnia Chodzież

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 43990 (1 egz.)

Brak okładki

Książka

W koszyku

Kwestionariusz diagnozy i narzędzia badawcze w terapii pedagogicznej / Joanna Tomczak, Renata Ziętara. - Kraków : Oficyna Wydawnicza "Impuls", 2006. - 76 s. : il. ; 30 cm.

Autor

Tomczak Joanna Ziętara Renata.

Temat

Diagnoza pedagogiczna Dziecko Pedagogika Terapia pedagogiczna

aktualnie wypożyczona

1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.

Wypożyczalnia Złotów

Wszystkie egzemplarze są obecnie wypożyczone: sygn. 42430 (1 egz.)

Książka

W koszyku

Kwestionariusz diagnozy i narzędzia badawcze w terapii pedagogicznej / Joanna Tomczak, Renata Ziętara ; [rys. Agata Fuks]. - Wyd. 5 zm. - Kraków : Oficyna Wydawnicza "Impuls", 2009. - 70, [2] s. : il. ; 30 cm.

Autor

Tomczak Joanna. Ziętara Renata. Fuks Agata.

Temat

Diagnoza pedagogiczna Dziecko

dostępna do wypożyczenia

Ta pozycja znajduje się w zbiorach 4 placówek. Rozwiń listę, by zobaczyć szczegóły.

Wypożyczalnia Chodzież

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 46783 (1 egz.)

Wypożyczalnia Czarnków

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 36949 (1 egz.)

Wypożyczalnia Złotów

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 43390 (1 egz.)

Wypożyczalnia Wągrowiec

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 63430 (1 egz.)

Książka

W koszyku

Kwestionariusz diagnozy i narzędzia badawcze w terapii pedagogicznej / Joanna Tomczak, Renata Ziętara. - Wyd. 7. - Kraków : "Impuls", 2014. - 70, [1] s. : il. ; 30 cm.

Autor

Tomczak Joanna Ziętara Renata.

Temat

Diagnoza pedagogiczna Dziecko

Opracowany kwestionariusz diagnozy jest efektem wieloletniej pracy reedukacyjno-terapeutycznej w szkole integracyjnej. Został on skonstruowany w taki sposób, by możliwie jak najdokładniej poznać dziecko oraz wszystkie jego zaburzenia wpływające na niepowodzenia szkolne. W trakcie badania uwzględnia się rodzaj zaburzenia oraz wiek rozwojowy dziecka. Kwestionariusz został skonstruowany w taki sposób, aby można było wykorzystywać jeden egzemplarz zarówno do badań diagnostycznych wstępnych, jak i porównawczych. Tak zestawione informacje są czytelne i przejrzyste. Wgląd w nie daje szybkie rozeznanie w potrzebach i możliwościach dziecka. Aby ułatwić pracę z kwestionariuszem, dołączono do niego narzędzia badawcze, które można wykorzystywać w całości, bądź tylko wybiórczo. Kwestionariusz diagnozy jest podzielony na 9 części, związanych z konkretnymi zaburzeniami. Każda składa się z podpunktów, które umożliwiają dokładne rozpoznanie problemu. Części kwestionariusza dotyczą najistotniejszych zagadnień koniecznych do właściwego zdiagnozowania zaburzenia przed rozpoczęciem pracy terapeutyczno-reedukacyjnej. Do każdej części zamieszczono szczegółowy instruktaż i odpowiednie narzędzia badawcze. Poszczególne części kwestionariusza dotyczą: charakterystyki ucznia (zachowanie, koncentracja uwagi, uczciwość, stosunek do pracy i grupy), charakterystyka czynności komunikowania się (aktywność, sposób porozumiewania się, poprawność stylistyczo-gramatyczna, wady wymowy, rozumienie), słuch fonematyczny (analiza i synteza słuchowa + testy fonetyczne), czytanie (znajomość liter, analiza i synteza wzrokowa, technika i tempo czytania, rozumienie czytanego tekstu, błędy), pisanie (znajomość liter, technika, grafia, błędy i sposób pisania), sfera ruchowa (sprawność manualna, lateralizacja), percepcja wzrokowa (analiza rysunków, różnicowanie figur geometrycznych i kolorów, układanie obrazka z części, spostrzeganie podobieństw i różnic na podstawie dwóch obrazków), orientacja (schemat ciała, nazywanie kierunków i stosunków przestrzennych, ciągi zautomatyzowane), procesy myślowe (kojarzenie i pamięć).

aktualnie wypożyczona

Ta pozycja znajduje się w zbiorach 2 placówek. Rozwiń listę, by zobaczyć szczegóły.

Wypożyczalnia Piła

Wszystkie egzemplarze są obecnie wypożyczone: sygn. 108620 (1 egz.)

Wypożyczalnia Trzcianka

Wszystkie egzemplarze są obecnie wypożyczone: sygn. 32730 (1 egz.)

Książka

W koszyku

Bawię się i czytam sylabami: ćwiczenia dla dzieci uczących się czytać / Renata Ziętara ; [ilustracje Piotr Nowacki]. - Kraków : Wydawnictwo Aksjomat, 2019. - 96 stron : ilustracje kolorowe ; 29 cm.

Autor

Ziętara Renata. Nowacki Piotr (1979- ).

Forma i typ

Książki Publikacje dydaktyczne

Odbiorca

Szkoły podstawowe Klasa 1.

Temat

Czytanie sylabowe Czytanie ze zrozumieniem Język polski (przedmiot szkolny)

Gatunek

Ćwiczenia i zadania

Dziedzina i ujęcie

Edukacja i pedagogika Językoznawstwo

aktualnie wypożyczona

1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.

Wypożyczalnia Chodzież

Wszystkie egzemplarze są obecnie wypożyczone: sygn. 53264 (1 egz.)

Książka

W koszyku

Czytam sylabami : pierwsze kroki w nauce czytania / Renata Ziętara ; [ilustracje Anna Bembenek]. - Kraków : Wydawnictwo Aksjomat, 2019. - 64 strony, [4] karty tablic : ilustracje ; 24 cm.

Autor

Ziętara Renata. Bembenek Anna.

Forma i typ

Książki Publikacje dydaktyczne

Odbiorca

Szkoły podstawowe

Temat

Czytanie sylabowe Język polski

Gatunek

Ćwiczenia i zadania

Dziedzina i ujęcie

Edukacja i pedagogika

Książkę polecamy dzieciom, które rozpoczynają naukę czytania oraz tym, które mają z czytaniem kłopoty. Zastosowana w książce metoda sylabowa jest jedną z najskuteczniejszych. Sylabizowanie eliminuje głoskowanie i ułatwia rozumienie czytanego wyrazu. Ćwiczenia nie nużą, ale rozwijają spostrzegawczość i koncentrację. Dziecko rozpoczyna zabawę od prostych przykładów i przechodzi do trudniejszych. Dzięki naklejkom nauka łączy się tu z zabawą. "Czytam sylabami" to książka na dobry początek. Czytając ze zrozumieniem, dziecko szybciej i chętniej się uczy.

dostępna do wypożyczenia

1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.

Wypożyczalnia Trzcianka

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 34739 (1 egz.)

Książka

W koszyku

Idziemy do szkoły : co dziecko powinno umieć przed pójściem do I klasy / Renata Ziętara ; [il. Barbara Wierzchowska]. - Kraków : Wydawnictwo Aksjomat, 2016. - [60 s.] : il., tabl. kolor. ; 27 cm.

Autor

Ziętara Renata Wierzchowska Barbara.

Temat

Dziecko w wieku przedszkolnym Dojrzałość szkolna

Gatunek

Ćwiczenia i zadania

Rozpoczęcie nauki w szkole podstawowej to bardzo ważny moment w życiu dziecka. Dlatego należy dołożyć wszelkich starań, aby pierwsze chwile w szkole były dla niego przyjemne. Dobrze jest, kiedy kojarzą się z sukcesem, zadowoleniem i zapałem do nauki. Dlaczego ta książka zapewni dobry start Twojemu dziecku? Proponowany zestaw ćwiczeń pozwoli sprawdzić wiedzę i umiejętności dziecka niezbędne na początku pierwszego etapu kształcenia, przy każdym temacie jest informacja o tym, czemu służą ćwiczenia i jakie umiejętności są sprawdzane, zadania mają ciekawą i atrakcyjną formę, poruszone w ćwiczeniach tematy są bliskie każdemu przedszkolakowi. Pracuj, ucz się i zdobywaj sukcesy!

dostępna do wypożyczenia

Ta pozycja znajduje się w zbiorach 2 placówek. Rozwiń listę, by zobaczyć szczegóły.

Wypożyczalnia Chodzież

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 50071 (1 egz.)

Wypożyczalnia Trzcianka

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 33166 (1 egz.)