Młodzież z zaburzeniami ze spektrum autyzmu (ASD)
Ukryj filtry
Sortowanie
Źródło opisu
Katalog główny
(1)
Forma i typ
Książki
(1)
Publikacje dydaktyczne
(1)
Dostępność
dostępne
(2)
Placówka
Wypożyczalnia Piła
(1)
Wypożyczalnia Złotów
(1)
Autor
Barber-Wada Karra
(1)
Okuniewski Juliusz
(1)
Rok wydania
2020 - 2024
(1)
Okres powstania dzieła
2001-
(1)
Kraj wydania
Polska
(1)
Język
polski
(1)
Odbiorca
Nauczyciele
(13146)
Nauczyciele języka polskiego
(4887)
Pedagodzy szkolni
(4636)
Dyrektorzy szkół
(3850)
Wychowawcy klas
(3747)
Młodzież z zaburzeniami ze spektrum autyzmu (ASD)
(-)
Pokaż więcej ...
Pedagodzy
(3404)
Nauczyciele przedszkoli
(3263)
Bibliotekarze
(2895)
Nauczyciele bibliotekarze
(2803)
Dzieci
(1485)
Dorośli
(1401)
Nauczyciele nauczania początkowego
(1151)
Wychowawcy małych dzieci
(1135)
6-8 lat
(1119)
Rodzice
(1091)
Nauczyciele wychowania fizycznego
(1061)
Terapeuci
(1000)
Szkoły podstawowe
(955)
Nauczyciele języków
(924)
Psycholodzy szkolni
(804)
Lekarze
(776)
Biblioterapeuci
(757)
Szkoły średnie
(744)
Sportowcy
(742)
Coachowie
(739)
9-13 lat
(736)
Literaturoznawcy
(717)
Nauczyciele biologii
(695)
0-5 lat
(569)
Nauczyciele geografii
(563)
Biolodzy
(549)
Nauczyciele akademiccy
(524)
Pracownicy oświaty
(502)
Młodzież
(483)
Nauczyciele matematyki
(452)
Psycholodzy
(408)
Socjoterapeuci
(371)
Nauczyciele chemii
(368)
Pracownicy pomocy społecznej i pracy socjalnej
(365)
Nauczyciele historii
(336)
Animatorzy kultury
(307)
Psychoterapeuci
(292)
Nauczyciele muzyki
(287)
Nauczyciele zawodu
(285)
Przedszkola
(284)
Szkoły wyższe
(272)
Nauczyciele fizyki
(270)
Pracownicy socjalni
(262)
Wychowawcy świetlic
(262)
Doradcy zawodowi
(251)
Klasa 8.
(230)
Nauczyciele techniki
(218)
Nauczyciele edukacji dla bezpieczeństwa
(208)
Szkoły ponadpodstawowe
(206)
14-17 lat
(204)
Klasa 7.
(204)
Klasa 6.
(193)
Klasa 3.
(190)
Terapeuci zajęciowi
(188)
Klasa 5.
(187)
Nauczyciele etyki
(181)
Klasa 4.
(180)
Studenci
(177)
Specjaliści terapii uzależnień
(175)
Bibliolodzy
(166)
Klasa 2.
(165)
Klasa 1.
(160)
Muzykoterapeuci
(153)
Nauczyciele informatyki
(152)
Nauczyciele filozofii
(147)
Filozofowie
(146)
Logopedzi
(140)
Gimnazja
(134)
Nauczanie początkowe
(107)
Analitycy ochrony środowiska
(96)
Szkoły specjalne
(89)
Uczniowie
(88)
Nauczyciele wiedzy o społeczeństwie
(86)
Licea
(79)
Szkoły ponadgimnazjalne
(79)
Katecheci
(71)
Dyrektorzy przedszkoli
(63)
Arteterapeuci
(59)
Nauczyciele wiedzy o kulturze
(56)
Psychiatrzy
(51)
Uczniowie szkół średnich
(51)
Pedagodzy specjalni
(49)
Historycy
(48)
Menedżerowie
(46)
Nauczyciele edukacji zdrowotnej
(41)
Kulturoznawcy
(40)
Nauczyciele plastyki
(39)
Dziecko z niepełnosprawnością intelektualną
(38)
Technikum
(36)
Nauczyciele szkół podstawowych
(34)
Artyści
(33)
Dziecko z zaburzeniami mowy
(27)
Uczniowie ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi
(27)
Uczniowie o specjalnych potrzebach edukacyjnych
(22)
Nastolatki
(21)
Pokaż mniej ...
Temat
Kompetencje komunikacyjne
(1)
Kompetencje społeczne
(1)
Samodzielność
(1)
Socjalizacja
(1)
Gatunek
Ćwiczenia i zadania
(1)
Dziedzina i ujęcie
Edukacja i pedagogika
(1)
Psychologia
(1)
1 wynik Filtruj
Książka
W koszyku
Menu umiejętności społecznych i życiowych : ćwiczenia kształtujące umiejętności społeczne i życiowe dla młodzieży ze spektrum autyzmu / Karra M. Barber ; przekład: Juliusz Okuniewski. - Wydanie I. - Gdańsk : Harmonia Univeralis, 2024. - 333, [2] strony ; 30 cm.
Autor
Barber-Wada Karra Okuniewski Juliusz
Forma i typ
Książki Publikacje dydaktyczne
Odbiorca
Młodzież z zaburzeniami ze spektrum autyzmu (ASD) Terapeuci Nauczyciele Pedagodzy
Temat
Kompetencje komunikacyjne Kompetencje społeczne Samodzielność Socjalizacja
Gatunek
Ćwiczenia i zadania
Dziedzina i ujęcie
Edukacja i pedagogika Psychologia
W okresie dorastania rozwój społeczny i status dziecka w grupie rówieśniczej mają kluczowe znaczenie. Nastolatkom z zaburzeniami ze spektrum autyzmu (ASD) interakcje społeczne nie przychodzą naturalnie, więc młodzi ludzie często potrzebują wsparcia, by nauczyć się, jak postępować. Książka Menu umiejętności społecznych i życiowych prezentuje przystępne strategie, które pomogą nastolatkom z ASD nawiązać kontakt i zbudować więź z innymi osobami w domu, w szkole, w pracy, a także podczas spotkań ze znajomymi oraz w trakcie codziennych interakcji z sąsiadami. Wykorzystanie schematu menu pozwala łatwiej rozpoznać trzy etapy każdej interakcji: jej rozpoczęcie („przystawkę”), rozwinięcie („danie główne”) i zakończenie („deser”). Liczne kwestionariusze, szablony i przykładowe scenariusze społeczne zachęcą uczniów do przemyślenia odpowiedzi oraz do rozważenia, jak druga osoba mogłaby zareagować na ich słowa. Przećwiczenie prostych strategii i rozwiązanie zestawu codziennych zadań społecznych korzystnie wpłynie na ocenę własnych możliwości, zwiększy pewność siebie i rozwinie umiejętności życiowe osób z ASD. Książka będzie przydatnym narzędziem dla wszystkich nastolatków i młodych dorosłych z trudnościami w inicjowaniu i podtrzymywaniu interakcji społecznych, a także dla ich rodziców, nauczycieli oraz terapeutów.
dostępna do wypożyczenia
Ta pozycja znajduje się w zbiorach 2 placówek. Rozwiń listę, by zobaczyć szczegóły.
Wypożyczalnia Piła
Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 118303 (1 egz.)
Wypożyczalnia Złotów
Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 49827 (1 egz.)
Wyprowadzać dodatkowo:
sygnatury
identyfikatory
hasła przedmiotowe
lokalizacja
streszczenia
numer ISBN
hasło sortowania
adres wersji elektronicznej
rozmieszczenie egzemplarzy
opis fizyczny
Sortowanie zestawienia:
Sortowanie pozycji zestawienia:
Sortowanie pozycji zestawienia:
Pozycja została dodana do koszyka. Jeśli nie wiesz, do czego służy koszyk, kliknij tutaj, aby poznać szczegóły.
Nie pokazuj tego więcej