SOWA OPAC : Publiczna Biblioteka Pedagogiczna w Pile i filie

10 wyników

Książka

DVD

W koszyku

Wiem. Czuję... Pomagam! : inspiracje do zajęć z dziećmi i młodzieżą : 9-12 lat / [autorzy scenariuszy: Kinga Kuszak, Katarzyna Sadowska, Tomasz Sadowski, Kamila Słupska ; opisy krajów Anna Cichecka ; projekt i opracowanie graficzne Łukasz Kiljański]. - Warszawa : Kulczyk Foundation, [201-]. - 46, [2] stron : ilustracje ; 29 cm + 1 dysk optyczny (DVD).

Autor

Kuszak Kinga. Sadowska Katarzyna. Sadowski Tomasz. Słupska Kamila. Cichecka Anna. Kiljański Łukasz.

Forma i typ

Druki ulotne. Publikacje dydaktyczne.

Odbiorca

Dzieci. 9-13 lat.

Temat

Edukacja globalna Edukacja międzykulturowa Wychowanie obywatelskie (przedmiot szkolny)

Gatunek

Scenariusze zajęć dla szkół podstawowych

Rodzina, odpowiedzialność, szacunek, godność, bohaterstwo, bezpieczeństwo, edukacja to zagadnienia i wartości, które są osią „Wiem. Czuję… Pomagam!” inspiracji scenariuszy do zajęć z dziećmi i młodzieżą, które dotyczą znaczenia empatii, wrażliwości i odpowiedzialności w życiu człowieka. Scenariusze powstały w oparciu o autentyczne historie związane z akcjami pomocowymi, przedstawionymi w cyklu reportaży „Efekt Domina”, które Kulczyk Foundation prowadziła w Panamie, Grecji, Tajlandii, Malawi, Nepalu, na Ukrainie i w Polsce. Każdy ze scenariuszy poprzedzony jest wstępem przybliżającym zarówno opis danego kraju, jak i wartości, postawy, które są treścią zajęć. Do każdego scenariusza przygotowano materiały dodatkowe – fragmenty reportaży „Efekt Domina”, które zostały dobrane tak, by zadbać o bezpieczeństwo emocjonalne uczniów. Wybrane scenariusze zawierają karty pracy. Projekt został objęty honorowym patronatem Rzecznika Praw Dziecka.

dostępna do wypożyczenia

Ta pozycja znajduje się w zbiorach 2 placówek. Rozwiń listę, by zobaczyć szczegóły.

Wypożyczalnia Złotów

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 47354, 47356, 47355 (3 egz.)

Wypożyczalnia Piła zbiory specjalne

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 114338 A, 114339 A (2 egz.)

Książka

W koszyku

Wiem. Czuję... Pomagam! : inspiracje do zajęć z dziećmi i młodzieżą : 13-16 lat / [autorzy scenariuszy: Kinga Kuszak, Katarzyna Sadowska, Tomasz Sadowski, Kamila Słupska ; opisy krajów Anna Cichecka ; projekt i opracowanie graficzne Łukasz Kiljański]. - Warszawa : Kulczyk Foundation, [201-]. - 50 stron : ilustracje ; 29 cm + 1 dysk optyczny (CD).

Autor

Kuszak Kinga Sadowska Katarzyna Sadowski Tomasz Słupska Kamila Cichecka Anna Kiljański Łukasz

Forma i typ

Druki ulotne. Publikacje dydaktyczne.

Odbiorca

Dzieci. 9-13 lat. Młodzież 14-17 lat.

Temat

Edukacja globalna Edukacja międzykulturowa Wychowanie obywatelskie (przedmiot szkolny)

Gatunek

Scenariusze zajęć dla szkół podstawowych

dostępna do wypożyczenia

Ta pozycja znajduje się w zbiorach 2 placówek. Rozwiń listę, by zobaczyć szczegóły.

Wypożyczalnia Złotów

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 47358, 47359, 47357 (3 egz.)

Wypożyczalnia Piła zbiory specjalne

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 114341A, 114340A (2 egz.)

Książka

W koszyku

Pedagogika społeczna w służbie człowiekowi : jubileusz poznańskiej pedagogiki społecznej / redakcja naukowa Jerzy Modrzewski, Katarzyna Segiet, Agata Matysiak-Błaszczyk, Ewa Włodarczyk, Kamila Słupska, Astrid Tokaj, Maciej Zychowicz. - Wydanie I. - Poznań : Wydawnictwo Naukowe UAM, 2022. - 301 stron : faksymilia, fotografie, portrety ; 25 cm.

(Psychologia i Pedagogika / Uniwersytet im. Adama Mickiewicza w Poznaniu ; nr 354)

Autor

Modrzewski Jerzy Segiet Katarzyna Matysiak-Błaszczyk Agata Włodarczyk Ewa (pedagog) Słupska Kamila Tokaj Astrid Zychowicz Maciej (pedagog)

Forma i typ

Książki Publikacje naukowe

Temat

Zakład Pedagogiki Społecznej (Uniwersytet im. Adama Mickiewicza ; Poznań) Pedagogika społeczna Poznań (woj. wielkopolskie)

Gatunek

Księga pamiątkowa Praca zbiorowa

Dziedzina i ujęcie

Edukacja i pedagogika Historia

Jest to jubileuszowy tom poświęcony 50-letniej historii poznańskiego Zakładu Pedagogiki Społecznej. Zawiera teksty dwojakiego rodzaju - z jednej strony ilustrują one jego historię, z drugiej zaś dokumentują, zawartymi w nim analizami - rozprawami i studiami - kierunki kontynuacji jego merytorycznych tradycji i pedagogicznej reakcji na współczesność, nasyconą wciąż aktualnymi i niepokojącymi pedagogów wyzwaniami, określanymi przez nich problemami społecznymi czy społeczno-pedagogicznymi.

dostępna do wypożyczenia

1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.

Wypożyczalnia Piła

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 118086 (1 egz.)

Książka

W koszyku

Aktywna obecność człowieka w środowisku życia : perspektywa edukacyjna i społeczna / redakcja naukowa Katarzyna Segiet, Kamila Słupska. - Poznań : UAM Wydawnictwo Naukowe, 2020. - 288 stron : ilustracje ; 24 cm.

(Psychologia i Pedagogika / Uniwersytet im. Adama Mickiewicza w Poznaniu, ISSN 0083-4254 ; nr 327)

Autor

Segiet Katarzyna Słupska Kamila

Forma i typ

Książki Publikacje naukowe

Temat

Partycypacja społeczna Pedagogika społeczna Sąsiedztwo (socjologia) Społeczności lokalne Wspólnota Wychowawstwo

Gatunek

Praca zbiorowa

Dziedzina i ujęcie

Edukacja i pedagogika Socjologia i społeczeństwo

W książce zaakcentowano kwestie obecności i codziennej aktywności człowieka w środowisku. Pedagodzy społeczni w toku własnych eksploracji wskazują na potrzebę promowania działań mobilizujących i uruchamiających różnorodne inicjatywy społeczne w życiu codziennym, wyrażające się przez zachowania twórcze, innowacyjne, podmiotowe, a przede wszystkim dobrowolne. By taka aktywność mogła zaistnieć, muszą być stworzone odpowiednie warunki społeczno-kulturowe, polityczne, w których żyje człowiek, powinny być respektowane wartości ludzkie oraz powinna być podejmowana szeroko pojęta edukacja społeczna, od której zależeć będzie możliwość bycia obecnym, twórczym, uspołecznionym w środowisku życia; gdzie przeplata się tradycja i współczesność, gdzie nie mogą tracić na znaczeniu: wspólnota, tożsamość miejsca, współpraca, zaangażowanie, spotkanie z drugim człowiekiem. Na ten istotny aspekt – ważności aktywnego funkcjonowania jednostki w środowisku lokalnym dla teoretycznych poszukiwań, badawczych inspiracji czy też (bardzo pożądanych) praktycznych działań pedagogiki społecznej – zwrócono szczególną uwagę w prezentowanej monografii.

dostępna do wypożyczenia

Ta pozycja znajduje się w zbiorach 5 placówek. Rozwiń listę, by zobaczyć szczegóły.

Wypożyczalnia Piła

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 116802 (1 egz.)

Wypożyczalnia Czarnków

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 42485 (1 egz.)

Wypożyczalnia Trzcianka

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 35759 (1 egz.)

Wypożyczalnia Złotów

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 49139 (1 egz.)

Czytelnia Wągrowiec

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 68004 P 4,3 (1 egz.)

Książka

W koszyku

Animacja w środowisku : o potrzebie kreowania działań lokalnych : (teoria a praktyka społeczna) / redakcja naukowa Katarzyna Segiet, Kamila Słupska, Astrid Tokaj. - Poznań : Wydawnictwo Naukowe Uniwersytetu im. Adama Mickiewicza, 2017. - 274 strony : ilustracje, faksymile, fotografie ; 24 cm.

(Psychologia i Pedagogika / Uniwersytet im. Adama Mickiewicza w Poznaniu, ISSN 0083-4254 ; nr 260)

Autor

Segiet Katarzyna. Słupska Kamila. Tokaj Astrid.

Forma i typ

Książki Publikacje naukowe

Temat

Aktywizacja społeczna Pedagogika społeczna Społeczności lokalne Animacja społeczno-kulturalna Praca kulturalno-oświatowa Streetworking Wolontariusze Młodzież Ludzie starzy Biblioteki Polska

Gatunek

Praca zbiorowa

Dziedzina i ujęcie

Socjologia i społeczeństwo

Praca zbiorowa obejmuje szereg zagadnień związanych z aktywizacją, postrzeganą przez autorów wielowymiarowo i wielowątkowo. Animacja staje się bardzo istotna w ożywianiu i uruchamianiu sił społecznych tkwiących w środowisku, dzięki którym można dokonywać przeobrażeń obejmujących zmiany społeczne, ekonomiczne i kulturalne. Niniejszy tom dedykowany jest pamięci Heleny Radlińskiej, prekursorki polskiej pedagogiki społecznej, która zawsze podkreślała w swoich licznych publikacjach dotyczących wychowania i demokracji, że nadrzędnym celem pedagogiki społecznej jest przekształcanie istniejących warunków oraz budowanie przyszłości. W centrum zaś procesu przebudowy środowiska społecznego jest Jej zdaniem takie wdrażanie czynników, które nastawiając wolę ludzką mają zapewnić status quo lub modyfikować istniejące struktury.

dostępna do wypożyczenia

Ta pozycja znajduje się w zbiorach 2 placówek. Rozwiń listę, by zobaczyć szczegóły.

Wypożyczalnia Piła

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 115444 (1 egz.)

Wypożyczalnia Czarnków

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 42122 (1 egz.)

Książka

W koszyku

Książka w życiu człowieka : w poszukiwaniu (u)traconej wartości / redakcja naukowa Katarzyna Segiet, Kamila Słupska. - Poznań : Wydawnictwo Naukowe Uniwersytetu im. Adama Mickiewicza, 2017. - 360 stron : ilustracje, faksymilia, wykresy ; 25 cm.

(Psychologia i Pedagogika / Uniwersytet im. Adama Mickiewicza w Poznaniu, ISSN 0083-4254 ; nr 258.)

Autor

Segiet Katarzyna Słupska Kamila

Forma i typ

Książki Publikacje naukowe

Temat

Czytelnictwo Książka Biblioterapia Edukacja zdrowotna

Gatunek

Monografia Praca zbiorowa

Dziedzina i ujęcie

Bibliotekarstwo, archiwistyka, muzealnictwo Edukacja i pedagogika Socjologia i społeczeństwo

Twórczyni polskiej pedagogiki społecznej Helena Radlińska uważała, iż: „Dzięki książkom rozszerzamy zasięg swej wiedzy o świecie, potrzebnej dla zrozumienia zjawisk, które zachodzą wokoło nas. Poznając obce doświadczenia uprzytomniamy sobie własne potrzeby, dostrzegamy zaniedbanie i niespożytkowane możliwości działań”. Książka nie tylko rozwija intelekt, lecz również wpływa na emocje czytelnika. Ponadto ukazuje stosunek ludzi do siebie, rozwija uczucia humanistyczne (m.in. życzliwości, miłości, poświęcenia). Powinna być zatem – co wyraźnie podkreślała wspomniana Autorka – podstawowym narzędziem służącym i pracy zawodowej, i poznawaniu świata na co dzień, powinna stanowić także istotny element gwarantujący uczestnictwo w kulturze. Wątki czytelnicze mają więc długą tradycję w polskiej pedagogice społecznej, której koncepcja jest wysoce humanistyczna i personalistyczna, bowiem w jej centrum znajduje się człowiek i troska o rozbudzenie jego twórczej aktywności indywidualnej oraz społecznej. Niniejsza monografia wieloautorska ma służyć ich przypomnieniu, zaakcentowaniu ważności oraz refleksji nad aktualnym postrzeganiem istoty obcowania z literaturą (w nawiązaniu tak do teorii z zakresu rozmaitych nauk i dyscyplin, jak i do praktyki).

dostępna do wypożyczenia

Ta pozycja znajduje się w zbiorach 4 placówek. Rozwiń listę, by zobaczyć szczegóły.

Wypożyczalnia Chodzież

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 52053 (1 egz.)

Wypożyczalnia Czarnków

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 41515 (1 egz.)

Wypożyczalnia Złotów

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 48218 (1 egz.)

Informatorium

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 115446 BL (1 egz.)

Książka

W koszyku

Egalitaryzacja szans kształcenia młodzieży jako problem społeczny III Rzeczypospolitej / Kamila Słupska. - Poznań : Wydawnictwo Naukowe Uniwersytetu im. Adama Mickiewicza, 2012. - 167, [1] strona, [1] karta tablicy złożonej : ilustracje (w tym kolorowe) ; 24 cm.

(Psychologia i Pedagogika / Uniwersytet im. Adama Mickiewicza w Poznaniu, ISSN 0083-4254 ; nr 181)

Autor

Słupska Kamila

Forma i typ

Książki

Temat

Dostęp do oświaty Studenci Wielkopolskie, województwo

Gatunek

Podręcznik

Dostęp do edukacji jest niewątpliwie jedną z najważniejszych kwestii w funkcjonowaniu społeczeństwa. Jednak problem szans edukacyjnych pozostaje aktualny, ponieważ wciąż istnieje wiele przeszkód w uczestnictwie współczesnej młodzieży z różnych środowisk w procesach edukacyjnych. Jednocześnie aspiracje edukacyjne wśród młodych ludzi są duże: wielu z nich chciałoby uzyskać tytuł licencjata lub magistra; również różnego typu uczelni jest zdecydowanie więcej – stanowi to odpowiedź na masowy wzrost zainteresowania młodych w zdobywaniu wiedzy i realizowaniu swojego potencjału intelektualnego. W tym kontekście szczególnego znaczenia nabierają odniesienia do egalitaryzmu edukacyjnego.

dostępna do wypożyczenia

1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.

Wypożyczalnia Czarnków

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 42958 (1 egz.)