Sorting
Source
Katalog główny
(9)
Form of Work
Książki
(9)
Status
available
(17)
unavailable
(2)
Branch
Wypożyczalnia Piła
(5)
Czytelnia Piła
(2)
Wypożyczalnia Chodzież
(6)
Wypożyczalnia Czarnków
(2)
Wypożyczalnia Wągrowiec
(1)
Czytelnia Wągrowiec
(3)
Author
Jacewicz Agata
(2)
Popławska Agata
(2)
Adamowska Lucyna
(1)
Cekiera Czesław
(1)
Florczykiewicz Janina
(1)
Gawrych Roman
(1)
Izdebska Jadwiga
(1)
Uszyńska-Jarmoc Janina
(1)
Zaniewska Teresa
(1)
Year
2010 - 2019
(6)
2000 - 2009
(3)
Country
Poland
(9)
Language
Polish
(9)
Subject
Nauczanie
(2)
Arteterapia
(1)
Edukacja międzykulturowa
(1)
Gimnastyka
(1)
Gry i zabawy ruchowe
(1)
Kształcenie
(1)
Metoda Montessori
(1)
Narkomania dzieci i młodzieży
(1)
Niepowodzenia szkolne
(1)
Pedagogika
(1)
Pedagogika penitencjarna
(1)
Podmiotowość
(1)
Praca dyplomowa
(1)
Prawa dziecka
(1)
Przedszkola
(1)
Przemoc w szkole
(1)
Uczniowie
(1)
Wychowanie
(1)
Wychowanie fizyczne
(1)
Wychowanie przedszkolne
(1)
Wychowanie w rodzinie
(1)
Genre/Form
Poradniki
(1)
9 results Filter
Book
In basket
Na moje zaciekawienie książką ks. Profesora Czesława Cekiery złożyły się dwa powody. Po pierwsze, nazwisko Autora, cieszącego się wielkim autorytetem w środowisku badaczy zajmujących się patologiami społecznymi. Po drugie, w swoich własnych badaniach nad rozwojem człowieka często zastanawiam się nad zagrożeniami rozwojowymi i mechanizmami kształtowania się nietypowych dróg życiowych, a także nad sposobami zapobiegania zmianom w zachowaniu jednostki, niekorzystnym z punktu widzenia jej pomyślnego życia i rozwoju. Podobnie jak Autora ocenianej książki niepokoją mnie nowe i nasilające się zjawiska społeczne związane z uzależnieniem od substancji chemicznych oraz przemocą. Wczytując się w rozważania, moją uwagę zwrócił postulat Autora o przeciwdziałaniu patologii społecznej poprzez wychowanie w duchu powinności i odpowiedzialności. Postulat ten Autor wiąże z przenikającym jego wykłady przekonaniem, że zagrożenia w rozwoju młodych pokoleń tkwią w liberalizacji. Radykalna postać tego poglądu może budzić dyskusję, lecz nie sposób zaprzeczyć, że obserwowane we współczesnym świecie poszerzanie swobody indywidualnej wymaga większej odpowiedzialności od jednostki. Dodałbym do tego, że wymaga się współcześnie od pokoleń większych niż kiedyś zdolności do samoregulacji. [z recenzji prof. dr hab. Janusza Trempały]
This item is available in 3 branches. Expand the list to see details.
Czytelnia Piła
There are copies available to loan: sygn. 106852 P (1 egz.)
Wypożyczalnia Chodzież
There are copies available to loan: sygn. 48646 (1 egz.)
Czytelnia Wągrowiec
There are copies available to loan: sygn. 64272 P 1,6 (1 egz.)
Book
In basket
Autorka (...) zaprezentowała wiele rozmaitych ujęć, z których trzy wybijają się jako znaczące dla podjętej przez nią tematyki "sztuki i resocjalizacji" oraz "kreacji i korekcji". Są to, historycznie rzecz ujmując, koncepcje i hipotezy autorstwa Czesława Czapówa "twórczej samodzielności", Marka Konopczyńskiego "twórczej resocjalizacji" oraz Tomasza Rudowskiego "arteterapii i jej implikacji". W moim przekonaniu uczyniła to kompetentnie, trafnie interpretując tezy wymienionych tu autorów. Na zakończenie przedstawiła zarys własnej koncepcji ukazującej związek procesu resocjalizacji z kształtowaniem dobrostanu psychicznego jednostki. [z recenzji wydawniczej prof. dr hab. Lesława Pytki]
This item is available in 2 branches. Expand the list to see details.
Wypożyczalnia Piła
There are copies available to loan: sygn. 106853 (1 egz.)
Czytelnia Wągrowiec
There are copies available to loan: sygn. 64271 P 4,5 (1 egz.)
Book
In basket
This item is available in 2 branches. Expand the list to see details.
Wypożyczalnia Chodzież
There are copies available to loan: sygn. 48647 (1 egz.)
Wypożyczalnia Wągrowiec
There are copies available to loan: sygn. 64270 (1 egz.)
Book
In basket
Konstrukcję merytoryczną pracy tworzą cztery części: Rodzina w ujęciu interdyscyplinarnych zainteresowań; Wspólnota rodzinna - jej wartość, funkcje, przemiany; Współczesna rodzina - zagrożenia jej struktury i funkcjonowania; Pomoc współczesnej rodzinie.
This item is available in 2 branches. Expand the list to see details.
Wypożyczalnia Piła
There are copies available to loan: sygn. 108341 (1 egz.)
Wypożyczalnia Chodzież
There are copies available to loan: sygn. 48731 (1 egz.)
Book
In basket
Każdą próbę określenia istoty oraz możliwości realizacji działań ukierunkowanych na profilaktykę oraz terapię niepowodzeń szkolnych u dzieci i młodzieży, jako znaczącego elementu na drodze ich rozwoju i socjalizacji należy przyjmować z należnym zadowoleniem, uwagą i refleksją bazującą na zawartych w niej koncepcjach, tendencjach poprawy obecnego stanu rzeczy czy sugestiach realizacji działań reformujących dotychczasowe praktyki (...). Pozycja obejmuje łącznie 12 tekstów analizujących dylemat powodzeń i niepowodzeń szkolnych w mnogości możliwych płaszczyzn percepcji danego problemu, tj. gotowości szkolnej, specyficznych trudności w opanowaniu podstawowych umiejętności szkolnych: czytania, pisania i liczenia, dysleksji rozwojowej, niedostosowania społecznego, wsparcia komunikacyjnego, metody M. Montessori (...). Nie wątpię też, że jej opublikowanie znajdzie grono czytelników zainteresowanych poruszaną problematyką (szczególnie studentów pedagogiki -przede wszystkim edukacji wczesnoszkolnej i pedagogiki przedszkolnej, jak również czynnych pedagogów pracujących z uczniami klas młodszych szkół ogólnodostępnych). Znajdą oni w niej bowiem ważną wiedzę na temat zjawiska (nie)powodzeń szkolnych u dzieci i młodzieży we współczesnej rzeczywistości społecznej, jak również jego istoty i różnorakich uwarunkowań wewnątrz-i zewnątrzpochodnych. [z recenzji dr hab. Marzenny Zaorskiej, prof. UMK w Toruniu]
This item is available in 2 branches. Expand the list to see details.
Wypożyczalnia Piła
There are copies available to loan: sygn. 106983 (1 egz.)
Czytelnia Wągrowiec
There are copies available to loan: sygn. 63444 P 2,5 (1 egz.)
Book
In basket
Wiek przedszkolny jest szczególnie predysponowany do wszechstronnego oddziaływania wychowawczego na dziecko. Istotnym zagadnieniem w tym okresie obok rozwoju intelektualnego jest właściwe rozbudzanie u dzieci umiejętności i nawyków ruchowych. Ważną rolę w aktywizacji fizycznej dzieci odgrywają placówki przedszkolne, w tym aktywność i kreatywność nauczycieli edukacji przedszkolnej. Właśnie tej problematyce poświęcona jest ta książka. Temat publikacji jest niezwykle ważny i odpowiada nie tylko na potrzeby rozwoju nauk pedagogicznych, ale i na zapotrzebowanie społeczne. Liczne badania i najnowsze ekspertyzy wskazują na potrzeby i kierunki zmian w systemie edukacji w obszarze wychowania przedszkolnego oraz kompetencji dzieci przedszkolnych związanych z aktywnością i umiejętnościami ruchowymi. [z rezencji dr hab. prof. nadzw. Elżbiety Huk-Wieliczuk].
This item is available in 3 branches. Expand the list to see details.
Wypożyczalnia Piła
All copies are currently on loan: sygn. 107200 (1 egz.)
Wypożyczalnia Chodzież
There are copies available to loan: sygn. 48776 (1 egz.)
Wypożyczalnia Czarnków
There are copies available to loan: sygn. 39299 (1 egz.)
Book
In basket
Pisząc poradnik, o charakterze praktycznym, zawierający konkretne wskazówki dla dyplomantów, miałam na uwadze zwłaszcza studentów pedagogiki, bowiem każda dyscyplina naukowa posługuje się specyficznym językiem i ma własną aparaturę metodologiczną. W układzie treści poradnika starałam się uwzględnić kolejność czynności podejmowanych podczas pisania pracy dyplomowej. Po krótkiej prezentacji celów, zadań i przebiegu seminariów (rozdział I), określiłam istotę pracy dyplomowej (rozdział II). Następnie dość szczegółowo przedstawiłam zagadnienia dotyczące konstruowania pracy dyplomowej (rozdział III). Zaprezentowałam kolejno części pracy, jednocześnie podając szereg informacji potrzebnych do ich właściwego przygotowywania i pisania. Dlatego też w podrozdziale odnoszącym się do części literaturowej znalazły się wskazówki: jak gromadzić materiał teoretyczny, jak go prezentować. Podobnie w podrozdziale odnoszącym się do części metodologicznej, przypomniano istotne elementy metodologii badań pedagogicznych. Na końcu umieściłam wskazówki dotyczące formalnego i edytorskiego przygotowania pracy. [Agata Popławska]
This item is available in 3 branches. Expand the list to see details.
Czytelnia Piła
There are copies available to loan: sygn. 106854 P (1 egz.)
Wypożyczalnia Chodzież
All copies are currently on loan: sygn. 48658 (1 egz.)
Wypożyczalnia Czarnków
There are copies available to loan: sygn. 39288 (1 egz.)
No cover
Book
In basket
This item is available in one branch. Expand information to see details.
Wypożyczalnia Chodzież
There are copies available to loan: sygn. 48717 (1 egz.)
Book
In basket
Publikacja jest pokłosiem konferencji zorganizowanej przez NWSP w maju 2005 r. W jakim zakresie w wieku XXI może się urzeczywistniać dobro dziecka? Jakie są podstawowe warunki jego realizacji? Opracowanie stało się próbą poszukiwania odpowiedzi na te pytania.
This item is available in one branch. Expand information to see details.
Wypożyczalnia Piła
There are copies available to loan: sygn. 106855 (1 egz.)
The item has been added to the basket. If you don't know what the basket is for, click here for details.
Do not show it again