SOWA OPAC : Publiczna Biblioteka Pedagogiczna w Pile i filie

73 wyniki

Książka

W koszyku

Teatr Forum : drama, edukacja rówieśnicza, profilaktyka / Kamila Witerska. - Warszawa : Difin, 2016. - 138 s. ; 23 cm.

(Engram)

Autor

Witerska Kamila

Temat

Drama (pedagog.) Myślenie twórcze Wychowanie

Gatunek

Scenariusze zajęć dla przedszkoli Scenariusze zajęć dla szkół podstawowych Poradniki

Książka Kamili Witerskiej jest najnowszą publikacją na rynku dotyczącą Teatru Forum. Szczególnie polecana jest osobom początkującym, które pragną poznać podstawy TF. W książce znajdziemy teorię przybliżającą ideę Teatru Forum, narzędzia praktyczne pozwalające stworzyć własny spektakl oraz kontakty do instytucji z powodzeniem praktykujących tę formę teatru.

dostępna do wypożyczenia

Ta pozycja znajduje się w zbiorach 3 placówek. Rozwiń listę, by zobaczyć szczegóły.

Wypożyczalnia Piła

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 112196 (1 egz.)

Wypożyczalnia Trzcianka

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 33650 (1 egz.)

Wypożyczalnia Złotów

Wszystkie egzemplarze są obecnie wypożyczone: sygn. 46904 (1 egz.)

Brak okładki

Książka

W koszyku

Praca z dokumentami w edukacji informatycznej w szkole ponadpodstawowej. Z. 4, Przygotowanie i publikowanie stron internetowych / Aneta Stasiak, Jacek Stańdo. - Warszawa : Ośrodek Rozwoju Edukacji, 2017. - 23 stron : ilustracje ; 30 cm.

(Informatyka. Zestawy materiałów ; cz. 1, zestaw 4)

Autor

Stańdo Jacek. Stasiak Aneta

Temat

Nauczanie Internet Pomoce dydaktyczne Informatyka Metody aktywizujące Strony WWW Myślenie twórcze

Gatunek

Poradniki

dostępna do wypożyczenia

1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.

Wypożyczalnia Złotów

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 48308 (1 egz.)

Książka

W koszyku

Rozwijanie mądrości dziecka : koncepcja i wskazówki metodyczne / Elżbieta Płóciennik. - Łódź : Wydawnictwo Uniwersytetu Łódzkiego, 2016. - 172 strony : ilustracje kolorowe ; 21 cm.

(Edukacja dla Mądrości)

Autor

Płóciennik Elżbieta.

Forma i typ

Książki

Temat

Dziecko Dziecko w wieku przedszkolnym Myślenie twórcze

Pierwsza publikacja z nowej serii „Edukacja dla Mądrości”, inspirowanej koncepcją i dokonaniami Roberta J. Sternberga (Teaching for Wisdom) - wprowadzenie do teorii rozwijania mądrości dzieci. Autorka przedstawia rozwiązania edukacyjne, które od wczesnych etapów życia dziecka pozwolą w optymalny sposób rozwinąć jego zdolności i osobowość, żeby potrafiło sobie radzić z wyzwaniami cywilizacyjnymi XXI w. Czytelnik zapozna się z próbami poszukiwania, weryfikacji i wdrażania innowacyjnych rozwiązań metodycznych, pomocnych w procesie rozwijania refleksyjności, samodzielności działania dzieci, ich kompetencji społecznych i umiejętności rozwiązywania problemów, szczególnie o charakterze twórczym. Znajdzie ponadto propozycje konkretnych ćwiczeń oraz sytuacji edukacyjnych, możliwych do zastosowania w edukacji przedszkolnej i wczesnoszkolnej. Książka zainteresuje zatem studentów i nauczycieli akademickich, wychowawców i pedagogów pracujących w różnych instytucjach oświatowych, konsultantów i doradców metodycznych, a także rodziców, którym zależy na efektywnej edukacji dzieci.

dostępna do wypożyczenia

Ta pozycja znajduje się w zbiorach 6 placówek. Rozwiń listę, by zobaczyć szczegóły.

Wypożyczalnia Piła

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 112152 (1 egz.)

Wypożyczalnia Chodzież

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 50925 (1 egz.)

Wypożyczalnia Czarnków

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 42375 (1 egz.)

Wypożyczalnia Trzcianka

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 33390 (1 egz.)

Wypożyczalnia Złotów

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 47920, 47540 (2 egz.)

Wypożyczalnia Wągrowiec

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 65648 (1 egz.)

Gra planszowa

W koszyku

Habitat [karty dialogowe] : karty metaforyczne / [aut. Ely Raman]. - Niemcy : Moritz Egetmeyer, copyright [201?]. - Pudełko [88 kart ze zdjęciami na temat człowieka i natury] ; il. kol. ; 15x10x4 cm.

(Karty metaforyczne)

Autor

Raman Ely

Forma i typ

Gry i zabawki

Temat

Karty Myślenie twórcze Wyobraźnia Karty dydaktyczne

Gatunek

Gry i zabawy Pomoce dydaktyczne Gry w karty

Na kartach przypominających namalowane obrazy przedstawione zostało naturalne otoczenie człowieka. Obrazy te ukazują pewne związki człowieka z tym otoczeniem, nawet wówczas, gdy on sam nie jest na nich przedstawiony. Niektóre z obrazów mają charakter dokumentalny, inne metaforyczny, niektóre są poważne, inne znowu wesołe. Obrazki nie są zbiorem faktów na temat związków człowieka z jego naturalnym otoczeniem, lecz pokazują różne zależności, w których on w nim się znajduje. Każdy pojedynczy człowiek i każda kultura zajmuje określone stanowisko wobec swojego środowiska naturalnego. Karty HABITAT chciałyby zachęcić nas do uważniejszego przyjrzenia się tym problemom z różnych punktów widzenia. Karty HABITAT można łączyć z innymi zestawami kart.

dostępna do wypożyczenia

1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.

Zbiory specjalne Piła-Wypożyczalnia

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. GF. 671 (1 egz.)

Gra planszowa

W koszyku

Mythos [karty dialogowe] : karty metaforyczne / [aut. Ely Raman]. - Germany : [Moritz Egetmeyer], [2006]. - Pudełko (55 kart obrazkowych) : kolor. ; 15x10x4 cm.

(Karty Metaforyczne)

Autor

Raman Ely

Forma i typ

Gry i zabawki

Temat

Karty Myślenie twórcze Karty dydaktyczne Wyobraźnia

Gatunek

Gry w karty Gry i zabawy Pomoce dydaktyczne

Karty przedstawiają obrazy portretowe, scenerie i rekwizyty związane ze światem mitów i legend. Każdy obraz MYTHOS prezentuje pewny aspekt dziedziny, ale nie konkretną opowieść. Gra ta polega bardziej na tworzeniu własnych historii niż próbach rozpoznawania w kartach znanych opowieści. Niektóre obrazy mogłyby wydawać się przeznaczone do tworzenia efektu załamania się opowieści, która właśnie przebiegała gładko... Ten zaskakujący efekt daje wyzwolenie kreatywności i wprowadza "garść zdziwienia" do naszych skojarzeń. Gra MYTHOS została stworzona, aby inspirować nas do tworzenia mitologii dnia dzisiejszego. Każda opowieść MYTHOS będzie nowa, niepowtarzalna i osobista. Grę MYTHOS można łączyć również z innymi zestawami kart.

dostępna do wypożyczenia

1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.

Zbiory specjalne Piła-Wypożyczalnia

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. GF. 670 (1 egz.)

Gra planszowa

W koszyku

Saga [karty dialogowe] : karty metaforyczne / [aut. Ely Raman]. - Kirchzarten : Moritz Egetmeyer, cop. 1989. - Pudełko (55 kart obrazkowych) : kolor. ; 15x10x4 cm.

(Karty Metaforyczne)

Autor

Raman Ely

Forma i typ

Gry i zabawki

Temat

Karty Myślenie twórcze Wyobraźnia Karty dydaktyczne

Gatunek

Gry i zabawy Pomoce dydaktyczne Gry w karty

Karty SAGA przedstawiają sytuacje rozgrywające się w krainie baśni, krainie która istnieje, choć nie ma jej na żadnej mapie. Każda z kart może być początkiem baśniowej opowieści. W grze SAGA nie jest ważne to, czy coś jest fałszywe czy prawdziwe, rzeczywiste czy zmyślone. Grę SAGA można łączyć z innymi zestawami kart. Karty metaforyczne stymulują kreatywność i komunikację. Dystrybutorem kart metaforycznych w Polsce jest Polskie Stowarzyszenie Pedagogów i Animatorów KLANZA. Zawiera 55 kart obrazkowych do układania bajek, mitów i legend. Karty służyć mogą moderowaniu zarówno spotkań towarzyskich, jak i tych prowadzonych przez specjalistów różnych dziedzin - pedagogów, psychologów, terapeutów, coachów czy trenerów. Z kart metaforycznych korzystać może każda osoba poszukująca otwartego dialogu z drugim człowiekiem

dostępna do wypożyczenia

1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.

Zbiory specjalne Piła-Wypożyczalnia

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. GF. 509 (1 egz.)

Brak okładki

Książka

W koszyku

Technologia rozwoju dziecka. Klucz do uczenia się : podejście Wygotskiego do wczesnego rozwoju dziecka / Galina Dolya ; tł. Stanley's School Languages. - Gdańsk : Transfer Learning, 2007. - 175 s. : il. ; 21 cm

Autor

Dolya Galina

Temat

Wygotski, Lew (1896-1934) Wychowanie przedszkolne Myślenie twórcze Nauczanie

dostępna do wypożyczenia

1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.

Wypożyczalnia Piła

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 102487, 102486 (2 egz.)

Książka

W koszyku

Każde dziecko jest badaczem : materiały szkoleniowe z obszaru przedmiotów przyrodniczych na I etapie edukacji / Marzanna Chobot-Kłodzińska. - Poznań : Drukarnia Pokrzywna : Ogólnopolski Operator Oświaty, 2020. - 123 strony : ilustracje ; 21 cm.

Autor

Chobot-Kłodzińska Marzanna

Forma i typ

Książki Publikacje dydaktyczne

Odbiorca

Klasa 1. Klasa 2. Klasa 3.

Temat

Nauczanie początkowe Przyroda Eksperymenty Myślenie twórcze Metoda projektów Zajęcia terenowe

Dziedzina i ujęcie

Edukacja i pedagogika

Edukacja przyrodnicza naturalnie wplata się w założenia nauczania zintegrowanego i wzbogaca obraz świata kształtującego się w umyśle młodego człowieka. W niniejszej publikacji przedstawiono założenia podstawy programowej na I etapie edukacyjnym oraz pomysły prowadzenia zajęć z edukacji przyrodniczej. Tematyka zadań obejmuje: obserwację, eksperymenty i doświadczenia, stacje zadaniowe i inne metody aktywizujące, pracę metodą projektów oraz zajęcia terenowe. Autorka skupia się również na rozwijaniu myślenia badawczego, naukowego u dzieci oraz na rozwijaniu ich talentów, czyli na myśleniu twórczym.

dostępna do wypożyczenia

Ta pozycja znajduje się w zbiorach 4 placówek. Rozwiń listę, by zobaczyć szczegóły.

Wypożyczalnia Piła

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 116485 (1 egz.)

Wypożyczalnia Czarnków

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 42492 (1 egz.)

Wypożyczalnia Złotów

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 48887 (1 egz.)

Czytelnia Wągrowiec

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 67608 P 3,3 (1 egz.)

Książka

W koszyku

Opowiadanie jako metoda kształcenia w świetle filozofii edukacji Kierana Egana / Andrzej Murzyn. - Kraków : Oficyna Wydawnicza "Impuls", 2016. - 115 s. ; 24 cm.

Autor

Murzyn Andrzej.

Temat

Egan, Kieran Myślenie twórcze Pedagogika Uczenie się

Gatunek

Opowiadania i nowele

Książkę A. Murzyna czyta się z ogromną satysfakcją intelektualną, bowiem potrafi on wejść w konflikt z tradycją, by odzyskać wartość dającej się zaktualizować przeszłości dla pedagogiki przyszłości [...]. Czas odejść od spostrzegania i traktowania szkoły jako montażowni dziecięcych umysłów dla globalnych korporacji. Mamy w tej książce nowy model edukacji elastycznej, konstruktywistycznej, zaangażowanej i personalistycznej [...]. prof. zw. dr hab. Bogusław Śliwerski Analiza współczesnych form edukacji małego dziecka zaprezentowana w pracy Andrzeja Murzyna, ukazanie ich niedostatków i wskazanie możliwości eliminowania tychże - stanowi zbiór cennych wskazówek, porad, sugestii zarówno dla nauczycieli praktyków, jak i dla studentów pedagogiki, czy też osób nie związanych zawodowo z pedagogiką [...]. [...] recenzowana praca jest sumienną, wiarygodną i wartościową prezentacją zagadnień podjętych po raz pierwszy w literaturze naukowej z zakresu pedagogiki - ukazującej się w języku polskim. prof. zw. dr hab. Wiesława Korzeniowska

dostępna do wypożyczenia

Ta pozycja znajduje się w zbiorach 2 placówek. Rozwiń listę, by zobaczyć szczegóły.

Wypożyczalnia Piła

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 111004 (1 egz.)

Wypożyczalnia Złotów

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 46659 (1 egz.)

Książka

W koszyku

Rozwojowe wzgórze : program rozwoju osobistego dla dzieci z elementami arteterapii / Ewa Baranowska-Jojko, Aleksandra Wiechuła. - Gdańsk : Wydawnictwo Harmonia, 2016. - 62, [1] s., [20] s. tabl. : il. ; 24 cm.

Autor

Baranowska-Jojko Ewa Wiechuła Aleksandra

Temat

Dziecko Myślenie twórcze Arteterapia Osobowość

Gatunek

Ćwiczenia i zadania Scenariusze zajęć Poradniki dla nauczycieli Programy autorskie (pedagog.)

Książka zawiera 18 scenariuszy zajęć do pracy z dziećmi w wieku od 4 do 12 lat, wraz ze wskazówkami dla prowadzącego i kartami pracy. Założeniem programu jest przygotowanie dzieci do samodzielnego i odpowiedzialnego życia w duchu wartości oraz z poszanowaniem ich godności osobistej. Autorki podpowiadają, jak pracować z dzieckiem konstruktywnie, a jednocześnie być blisko niego poprzez okazanie mu szacunku oraz otwartości na jego potrzeby i emocje. Program kierowany jest dla nauczycieli, pedagogów, wychowawców, psychologów i tych wszystkich specjalistów, dla których ważny jest świat dziecka oraz dbanie o jego prawidłowy rozwój psychospołeczny. Może zainteresować również te osoby, które w swojej pracy z dzieckiem korzystają z takich metod, jak plastyka i arteterapia.

dostępna do wypożyczenia

Ta pozycja znajduje się w zbiorach 6 placówek. Rozwiń listę, by zobaczyć szczegóły.

Wypożyczalnia Piła

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 112048 (1 egz.)

Wypożyczalnia Chodzież

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 51854, 50239 (2 egz.)

Wypożyczalnia Czarnków

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 40472 (1 egz.)

Wypożyczalnia Trzcianka

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 33600 (1 egz.)

Wypożyczalnia Złotów

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 46716 (1 egz.)

Czytelnia Wągrowiec

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 65486 P 1,5 (1 egz.)

Książka

W koszyku

Innowacje w nauczaniu szkolnym / Erich Petlák ; tłumaczenie Artur Sobótka. - Kraków : Wydawnictwo Petrus, 2017. - 163, [1] strona : ilustracje ; 19 cm.

Autor

Petlák Erich Sobótka Artur.

Forma i typ

Książki

Temat

Uczenie się Nauczanie Myślenie twórcze Oceny szkolne Konstruktywizm (filoz.) Metody aktywizujące (pedagog.) Krytycyzm Kształcenie otwarte Innowacje

Ta książka może stanowić doskonały materiał do samokształcenia, jak również do prowadzenia szkoleń nauczycieli w większych grupach w zakresie innowacyjnego podejścia do edukacji. W interesie uczących się jest, aby w szkole otrzymali szansę do wykazania się aktywnością, a nie tylko biernego słuchania i pamięciowego utrwalania treści edukacyjnych. Do tego potrzeba przygotowanych nauczycieli gotowych zmniejszyć liczbę zajęć prowadzonych metodą podającą, która - jak pokazują badania - jest jedną z najmniej efektywnych metod dydaktycznych. Odpowiedź na pytanie - czym można zastąpić metodę podającą? - znajduje się na kartach tej książki.

dostępna do wypożyczenia

Ta pozycja znajduje się w zbiorach 5 placówek. Rozwiń listę, by zobaczyć szczegóły.

Wypożyczalnia Piła

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 114692 (1 egz.)

Wypożyczalnia Chodzież

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 50884 (1 egz.)

Wypożyczalnia Czarnków

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 40833 (1 egz.)

Wypożyczalnia Trzcianka

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 34047 (1 egz.)

Wypożyczalnia Złotów

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 47272 (1 egz.)

Książka

W koszyku

Śmiej się i ucz : 95 sposobów wykorzystania humoru do zwiększenia efektywności nauczania i szkolenia / Doni Tamblyn ; przeł. [z ang.] Dorota Wąsik. - Warszawa ; Kraków : Wolters Kluwer Polska, 2009. - 247 s. : il. ; 24 cm.

(Szkolenia)

Autor

Tamblyn Doni

Temat

Humor Metody aktywizujące (pedagog.) Motywacja uczenia się Myślenie twórcze Nauczyciele Nauczanie Szkolenie zawodowe

Gatunek

Poradniki

Pełna świetnych pomysłów i praktycznych rad książka wskazuje trenerom najlepsze metody stosowania humoru, aby mogli żartować w sposób właściwy i skuteczny. Doni Tamblyn udowadnia, że wykorzystanie humoru podczas szkoleń może przynieść znakomite rezultaty. Właściwie użyty humor zbliża i angażuje uczestników szkoleń, pomaga im w zapamiętaniu nowych treści, wspiera krytyczne myślenie, a także redukuje odczuwany stres, który może skutecznie zablokować zdolność uczenia się. Publikacja, powstała jako efekt wieloletniej praktyki i badań autorki nad procesami poznawczymi i teorią uczenia się, zawiera mnóstwo ćwiczeń-wyzwań i gier-łamigłówek, które pozwolą trenerom zwiększyć "iloraz humoru" i zaangażować emocjonalnie uczestników szkoleń. Doni Tamblyn przekonuje, że nawet najbardziej poważni trenerzy, bez obaw o narażenie się na śmieszność, mogą wprowadzać elementy humoru i rozrywki do sesji szkoleniowych, aby stały się one nie tylko ciekawsze, pobudzające do kreatywnego myślenia, ale i bardziej efektywne. Autorka udziela cennych wskazówek, radząc m.in. aby przenieść środek ciężkości "na zewnątrz", wciągając uczestników szkoleń w dowcipne sytuacje i pozwalając im w nich uczestniczyć, zawsze przyznawać się do "niewypałów", kiedy żart się nie udał, dać uczestnikom szkoleń poczucie współdecydowania i prawo wyboru, pozwolić sobie i innym na odrobinę niekonwencjonalnych i niepoważnych zachowań, budować dobre relacje między uczestnikami sesji szkoleniowych, korzystać z chwil odprężenia, aby proces nauczania stał się skuteczniejszy.

dostępna do wypożyczenia

1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.

Wypożyczalnia Piła

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 108204 (1 egz.)

Książka

W koszyku

Razem z dzieckiem / Marzena Kędra, Monika Zatorska. - Warszawa : Ośrodek Rozwoju Edukacji, 2014. - 103 s. ; 24 cm.

Autor

Kędra Marzena Zatorska Monika.

Temat

Freinet, Célestin Nauczanie zintegrowane Nauczanie początkowe Dziecko zdolne Techniki Freineta Myślenie twórcze

dostępna do wypożyczenia

Ta pozycja znajduje się w zbiorach 7 placówek. Rozwiń listę, by zobaczyć szczegóły.

Wypożyczalnia Piła

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 108850 (1 egz.)

Czytelnia Piła

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 108851 P (1 egz.)

Wypożyczalnia Chodzież

Brak informacji o dostępności: sygn. 49220 (1 egz.)

Wypożyczalnia Czarnków

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 39609 (1 egz.)

Wypożyczalnia Trzcianka

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 32706 (1 egz.)

Wypożyczalnia Złotów

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 46021 (1 egz.)

Wypożyczalnia Wągrowiec

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 64532 (1 egz.)

Brak okładki

Książka

W koszyku

Razem z dzieckiem / Marzena Kędra, Monika Zatorska. - Wyd. 2. - Warszawa : Ośrodek Rozwoju Edukacji, 2015. - 103 s. ; 24 cm.

Autor

Kędra Marzena Zatorska Monika

Temat

Freinet, Célestin (1896-1966) Nauczanie zintegrowane Nauczanie początkowe Dziecko zdolne Techniki Freineta Myślenie twórcze

dostępna do wypożyczenia

Ta pozycja znajduje się w zbiorach 2 placówek. Rozwiń listę, by zobaczyć szczegóły.

Wypożyczalnia Piła

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 111030 (1 egz.)

Czytelnia Piła

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 110358 P (1 egz.)

Książka

W koszyku

Edukacja małego dziecka : praca zbiorowa. T. 12, Kierunki zmian w edukacji i stymulacji aktywności twórczej / pod redakcją Ewy Ogrodzkiej-Mazur, Urszuli Szuścik, Beaty Oelszlaeger-Kosturek. - Wydanie 2. - Kraków : Oficyna Wydawnicza "Impuls", 2018. - 208 stron : fotografie ; 24 cm.

Autor

Ogrodzka-Mazur Ewa Szuścik Urszula Oelszlaeger-Kosturek Beata

Forma i typ

Książki Publikacje naukowe

Temat

Kreatywność Nauczanie Myślenie twórcze Nauczanie początkowe Dziecko Wychowanie przedszkolne

Gatunek

Praca zbiorowa

Dziedzina i ujęcie

Edukacja i pedagogika Psychologia

Tom 12 serii Edukacja małego dziecka, zatytułowany Kierunki zmian w edukacji i stymulacji aktywności twórczej, prezentuje kolejne rozważania teoretyczne i praktyczne nad współczesnymi problemami rozwoju twórczego dziecka. Czas, w jakim dokonują się zmiany, jest okresem szczególnym, który prowadzi do zmiany myślenia o dziecku, jego rozwoju i stymulacji twórczości. Zmiany w edukacji powinny warunkować rozwój dziecka, tzn. takie „odczytanie” jego możliwości znanych i niepoznanych jeszcze, które znajdują się w strefie jego najbliższego rozwoju, jak je określał Lew S. Wygotski. Tematyka opracowań tomu skupia się wokół strony osobowej dziecka, warunków, przestrzeni jego rozwoju twórczego oraz twórczości w obszarze edukacji przedszkolnej i wczesnoszkolnej. Omówiono obszary aktywności dziecka w zakresie jego twórczości językowej, artystycznej, technologicznej. Zwrócono uwagę na stymulację jego osobowości poprzez właściwy dobór metod, technik, które wyzwalają jego twórcze podejście do rozwiązywania zadań i problemów pojawiających się w różnych sytuacjach, zarówno edukacyjnych, jak i życiowych. Proces kształtowania u dziecka twórczego podejścia do wszelkiego rodzaju działań pozwoli mu na bycie refleksyjnym, tzn. umiejącym się zatrzymać i zadawać pytania, poszukiwać rozwiązań i odpowiedzi, które będą wyłamywały się z powszechnie obowiązujących, krępujących swobodę standardów. Bycie twórczym w przedszkolu czy szkole jest trudne dla dziecka, ponieważ jest ono cały czas obciążone nowymi zadaniami, wymaganiami i nie zostawia mu się przestrzeni, aby samo dostrzegło problem i próbowało go rozwiązać. A przecież może samodzielnie i w sposób oryginalny (tylko z dyskretnym wsparciem dorosłego) rozwiązać określony problem, na poziomie swoich możliwości, swojego rozumienia świata. W edukacji powinniśmy stwarzać warunki do wyzwalania twórczości. To pozwoli dzieciom na kształtowanie mądrego i wolnego w ich wyborach życia w przyszłości. Mam nadzieję, że teksty zawarte w tym tomie zainspirują czytelnika do szukania i tworzenia rozwiązań innowacyjnych w pracy z małym artystą – odkrywcą świata – oraz zmuszą do stawiania pytań, które przyczynią się do nowego spojrzenia na dziecko, jego świat i możliwości. Urszula Szuścik.

dostępna do wypożyczenia

Ta pozycja znajduje się w zbiorach 3 placówek. Rozwiń listę, by zobaczyć szczegóły.

Wypożyczalnia Czarnków

Wszystkie egzemplarze są obecnie wypożyczone: sygn. 41958 (1 egz.)

Wypożyczalnia Trzcianka

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 35037 (1 egz.)

Czytelnia Wągrowiec

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 66767 P 3,2 (1 egz.)

Książka

W koszyku

Zafascynowani światem : efektywne wspieranie rozwoju zdolności i zainteresowań uczniów w codziennej praktyce szkolnej / Tomasz Knopik. - Warszawa : Ośrodek Rozwoju Edukacji, 2018. - 173 strony : ilustracje ; 24 cm.

Autor

Knopik Tomasz.

Forma i typ

Książki

Temat

Dziecko zdolne Czas wolny od pracy ucznia Uczniowie Praca pozalekcyjna Myślenie twórcze Nauczanie Zdolności

Publikacja prezentuje najważniejsze ujęcia teoretyczne odnoszące się do zagadnienia zdolności i zainteresowań oraz zawiera gotowe ćwiczenia do bezpośredniego wykorzystania w praktyce szkolnej lub nieznacznej ich modyfikacji. Ma na celu zwrócenie uwagi na kluczową rolę wspomagania uczniów w rozwijaniu własnych talentów i zainteresowań w procesie kształcenia i wychowania na każdym etapie edukacji.

dostępna do wypożyczenia

Ta pozycja znajduje się w zbiorach 6 placówek. Rozwiń listę, by zobaczyć szczegóły.

Wypożyczalnia Piła

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 115213, 115212 (2 egz.)

Wypożyczalnia Chodzież

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 51941 (1 egz.)

Wypożyczalnia Czarnków

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 41788 (1 egz.)

Wypożyczalnia Trzcianka

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 34827, 34828 (2 egz.)

Wypożyczalnia Złotów

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 48125 (1 egz.)

Wypożyczalnia Wągrowiec

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 66989 (1 egz.)

Książka

W koszyku

Teoria Rozwiązywania Innowacyjnych Zadań w pracy z uczniem klas 1-3 szkoły podstawowej (w świetle badań eksperymentalnych) / Irena Stańczak. - Kraków : Oficyna Wydawnicza Impuls, 2013. - 209 s. : tab., wykr. ; 24 cm.

Autor

Stańczak Irena

Temat

Nauczanie początkowe Myślenie twórcze Uczniowie klas początkowych Uczniowie szkół podstawowych Podmiotowość

Autorka podjęła się opracowania zagadnienia wzbogacania teorii i praktyki edukacji wczesnoszkolnej - szczególnie w sferze rozwijania aktywności poznawczej, samodzielności poznawczej i twórczości uczniów klas początkowych - przez wykorzystywanie Teorii Rozwiązywania Innowacyjnych Zadań (TRIZ). Ten zakres dydaktyki wczesnoszkolnej, oparty na idei podmiotowości, aktywności, czynnego udziału uczniów w procesie kształcenia, należy uznać za istotny współcześnie obszar aktywności poznawczej badaczy i praktyków edukacyjnych. Celem książki jest dostarczenie zweryfikowanych empirycznie informacji o poziomie dyspozycji do myślenia twórczego najmłodszych uczniów i możliwościach stymulowania ich potencjału twórczego przez zastosowanie metodyki Teorii Rozwiązywania Innowacyjnych Zadań w procesie dydaktyczno-wychowawczym na etapie nauczania początkowego.

dostępna do wypożyczenia

Ta pozycja znajduje się w zbiorach 3 placówek. Rozwiń listę, by zobaczyć szczegóły.

Wypożyczalnia Piła

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 107262 (1 egz.)

Wypożyczalnia Chodzież

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 50930 (1 egz.)

Wypożyczalnia Złotów

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 45466 (1 egz.)