SOWA OPAC : Publiczna Biblioteka Pedagogiczna w Pile i filie

204 wyniki

Brak okładki

Książka

W koszyku

Szkice z socjologii wychowania i andragogiki / Hartmut M. Griese ; tł. Dorota Sztobryn ; Instytut Współpracy Międzynarodowej Niemieckiego Związku Uniwersytetów Ludowych. Przedstawicielstwo w Polsce. - Łódź : Wydawnictwo DAJAS, 2002. - 107 s. ; 23 cm.

Autor

Griese Hartmut M. Sztobryn Dorota.

Temat

Oświata dorosłych Pedagogika społeczna Wychowanie

dostępna do wypożyczenia

1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.

Wypożyczalnia Piła

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 90744, 90743, 90742 (3 egz.)

Brak okładki

Książka

W koszyku

Zarys socjologii edukacji i zachowań społecznych. T. 1 / Robert B. Woźniak. - Koszalin : "Miscellanea", 1997. - 444 s. : wykr. ; 21 cm.

Autor

Woźniak Robert B.

Temat

Socjologia oświaty Wychowanie

dostępna do wypożyczenia

Ta pozycja znajduje się w zbiorach 3 placówek. Rozwiń listę, by zobaczyć szczegóły.

Wypożyczalnia Piła

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 85129/T.1 (1 egz.)

Wypożyczalnia Czarnków

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 31717 (1 egz.)

Wypożyczalnia Trzcianka

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 28804 (1 egz.)

Brak okładki

Książka

W koszyku

Zarys socjologii edukacji i zachowań społecznych. T. 2 / Robert B. Woźniak. - Koszalin : "Miscellanea", 1997. - 318 s. : wykr. ; 21 cm.

Autor

Woźniak Robert B.

Temat

Socjologia oświaty Wychowanie

dostępna do wypożyczenia

Ta pozycja znajduje się w zbiorach 3 placówek. Rozwiń listę, by zobaczyć szczegóły.

Wypożyczalnia Piła

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 85130/T.2 (1 egz.)

Wypożyczalnia Czarnków

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 31718 (1 egz.)

Wypożyczalnia Trzcianka

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 28805 (1 egz.)

Książka

W koszyku

Edukacja i (nie)równość społeczna kobiet : studium dynamiki dostępu / Agnieszka Gromkowska-Melosik. - Kraków : Oficyna Wydawnicza "Impuls", 2011. - 514, [1] s. ; 24 cm.

Autor

Gromkowska-Melosik Agnieszka.

Temat

Dostęp do oświaty Kobieta Nierówności społeczne

Książka jest rezultatem zainteresowań badawczych szeroko rozumianymi relacjami między tożsamością kobiet, edukacją, kulturą i społeczeństwem. Autorka sądzi, że można ją usytuować, podobnie jak poprzednie jej prace, na pograniczu socjologii edukacji oraz gender studies. Z jednej strony podnosi ona problemy związane ze społecznymi funkcjami edukacji, szczególnie - socjalizacyjną, selekcyjną i stratyfikacyjną, w odniesieniu do sytuacji kobiet. Z drugiej strony porusza kwestie dotyczące bezpośrednio kobiet jako grupy społecznej w aspekcie szeroko rozumianego dostępu do różnych form tożsamości, do wykształcenia czy rynku pracy. Książka składa się z dwóch części. Pierwsza część jest poświęcona analizom o charakterze teoretycznym i rekonstrukcyjnym. W tej części pracy ważne jest podsumowanie, w którym przedstawiono wybrane paradoksy w relacjach między edukacją, tożsamością a sytuacją życiową kobiet. W drugiej części książki Autorka przytacza wyniki przeprowadzonych przez nią badań jakościowych, w których wzięły udział kobiety sukcesu - polskie menedżerki (na kierowniczych stanowiskach) i akademiczki-humanistki (pracujące na uczelni i mające przynajmniej stopień doktora). W kontekście badawczym podejmuje te zagadnienia, które wcześniej były przeanalizowane w części teoretycznej.

dostępna do wypożyczenia

Ta pozycja znajduje się w zbiorach 3 placówek. Rozwiń listę, by zobaczyć szczegóły.

Wypożyczalnia Piła

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 103643 (1 egz.)

Wypożyczalnia Chodzież

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 47324 (1 egz.)

Wypożyczalnia Wągrowiec

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 63503 (1 egz.)

Książka

W koszyku

Edukacja, stratyfikacja społeczna, tożsamość młodzieży : studium pedagogiki porównawczej i socjologii edukacji / red. nauk. Waldemar Segiet. - Poznań : Wydawnictwo Naukowe Uniwersytetu im. Adama Mickiewicza, 2012. - 322 s. : il. ; 24 cm.

(Psychologia i Pedagogika ; nr 172)

Autor

Segiet Waldemar.

Temat

Kultura masowa Młodzież Oświata Świadomość społeczna

Zamieszczone w książce teksty są wyrazem namysłu nad rzeczywistością edukacyjną. Nabiera ona konkretnych wymiarów i znaczenia dzięki prezentacji struktur oraz zasad funkcjonowania systemu szkolnictwa w Niemczech, Holandii i Stanach Zjednoczonych, a także przywołaniu wybranych odniesień do edukacji w Polsce. W centrum zainteresowania postawiono trzy kluczowe kategorie: edukację, stratyfikację społeczną i tożsamość młodzieży. Tworzą one swoiste "punkty orientacyjne" - organizujące stale obecne wątki refleksji socjologicznej i pedagogicznej, ukierunkowane na edukację uwikłaną w kontekst struktury społecznej i budowanie tożsamości.

dostępna do wypożyczenia

1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.

Wypożyczalnia Piła

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 108830 (1 egz.)

Książka

W koszyku

Horyzontalne nierówności edukacyjne we współczesnej Polsce / Alicja Zawistowska. - Warszawa : Wydawnictwo Naukowe Scholar, 2012. - 229 s. : tab., wykr. ; 24 cm.

Autor

Zawistowska Alicja

Temat

Selekcja szkolna Szkolnictwo Oświata

Istniejący w Polsce przed 1990 r. system oświaty, który na wyższym szczeblu miał charakter elitarny, w krótkim czasie i dość spontanicznie dostosował się do oczekiwań mas. W praktyce zmiany te następowały w dwóch wymiarach. Pierwszy polegał na zwiększeniu dostępności ścieżek edukacyjnych prowadzących do wyższego wykształcenia oraz na wzroście liczby miejsc na tym poziomie. Drugi obejmował zmiany wewnątrz poszczególnych szczebli i różnicowanie się instytucji. W efekcie tych zmian doszło do powstania rynku edukacyjnego oferującego większe niż dotychczas możliwości elastycznego kształtowania karier. Nieuchronnie prowadzi to również do zaostrzenia konkurencji między instytucjami edukacyjnymi i podziału na instytucje lepsze i gorsze. Warto wskazać w skrócie, co nowego do wiedzy o generowaniu nierówności edukacyjnych wnosi moja książka. Po pierwsze, inaczej niż dotychczas definiuję kluczowy obszar selekcji edukacyjnych - skupiam się na aspekcie horyzontalnym, a nie wertykalnym. Po drugie, w badaniach koncentruję się na ostatnich latach, traktując okres powojenny tylko jako tło tych analiz. Po trzecie, wyjaśniając nierówności, odwołuję się do teorii kapitału ludzkiego i teorii racjonalnego wyboru, a nie - jak robią to autorzy innych prac - do tradycyjnych koncepcji konfliktowych i funkcjonalistycznych obecnych w badaniach nad stratyfikacją od wielu dekad. [fragmenty wstępu]

dostępna do wypożyczenia

Ta pozycja znajduje się w zbiorach 2 placówek. Rozwiń listę, by zobaczyć szczegóły.

Wypożyczalnia Piła

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 105043 (1 egz.)

Wypożyczalnia Wągrowiec

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 63794 (1 egz.)

Książka

W koszyku

Doświadczenia szkolne pierwszego rocznika reformy edukacji : studium teoretyczno-empiryczne / pod red. nauk. Marii Dudzikowej i Renaty Wawrzyniak-Beszterdy ; z udziałem Ewy Bochno [et al.]. - Kraków : Oficyna Wydawnicza "Impuls", 2010. - 490 s. ; 25 cm.

(Maturzyści 2005' - studenci UAM w Poznaniu ; t. 1.)

Autor

Dudzikowa Maria Wawrzyniak-Beszterda Renata. Bochno Ewa

Temat

Oświata Studenci

Książka należy do tych lektur, na które się czeka z dużą niecierpliwością. Brakuje nam rozpraw naukowych, które łączą w sobie solidną podstawę teoretyczną z oryginalnością i wiarygodnością przeprowadzonych badań empirycznych. Właściwie osadzono własny zamysł badawczy na tle istniejącej już wiedzy o szkole w kontekście przemian ustrojowych zachodzących wokół niej i w niej. Badania są unikatowe, gdyż rzadko prowadzi się zespołowe badania podłużne, które na domiar wszystkiego, co o nich najlepszego można by powiedzieć, są jeszcze uchwyceniem cząstki dziejowych procesów. [z recenzji prof. zw. dr. hab. Bogusława Śliwerskiego] Z satysfakcją zatem oddajemy do rąk Czytelników pierwszy tom cyklu äMaturzyści 2005ĺö. Jego struktura jest przejrzysta ľ pierwszy rozdział przybliża podstawy teoretyczno-metodologiczne naszych badań: äStudenci I roku UAM o swoich szkołach. Z doświadczeń pierwszego rocznika reformy edukacji. Badania retrospektywneö. Rozdział drugi prezentuje badanych studentów w świetle zmiennych niezależnych, trzeci przybliża Jakość treściowego wizerunku szkoły i jej uwarunkowania. Z doświadczeń studentów, w następnym zaś rozdziale zestawiamy wnioski z badań i rekomendacje. Tom kończymy rozdziałem zatytułowanym Ku sprawstwu, współpracy i refleksyjności poprzez ich doświadczanie w edukacji szkolnej. Brunerowskie przesłanie w praktyce. Maria Dudzikowa Poznań, marzec 2010. Pionierskość tego studium teoretyczno-empirycznego odnosi się nie tylko do przedmiotu badań, to znaczy uczniowskich doświadczeń na każdym ze szczebli systemu oświatowego, ale zawiera się w tym, że po raz pierwszy sporządzony został konsekwentny obraz szkolnej edukacji widzianej przez pryzmat teorii kultury edukacji, odczytany z tego, co zapamiętali absolwenci tych szkół ľ studenci I roku studiów. [ů] Książka ľ ze względu na swoje walory poznawcze ľ ma fundamentalne znaczenie dla polityki i praktyki oświatowej. Jej treści nie tylko pozwalają rozumieć mechanizmy rządzące szkolną edukacją, ale wskazują najbardziej newralgiczne elementy szkolnej pedagogii. Uwzględnienie ich w projektowaniu pracy szkoły i zarządzaniu oświatą może stać się prawdziwym punktem zwrotnym zmiany edukacyjnej. Z recenzji prof. zw. dr hab. Marii Czerepaniak-Walczak

dostępna do wypożyczenia

Ta pozycja znajduje się w zbiorach 2 placówek. Rozwiń listę, by zobaczyć szczegóły.

Wypożyczalnia Piła

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 103421 (1 egz.)

Wypożyczalnia Chodzież

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 47712 (1 egz.)

Brak okładki

Książka

W koszyku

Problemy wychowania w cywilizacji nowoczesnej / Bogdan Suchodolski. - Warszawa : Państwowe Wydawnictwo Naukowe, 1974. - 289, [3] s. ; 20 cm.

(Monografie i Studia. Biblioteka Nauczyciela Akademickiego)

Autor

Suchodolski Bogdan

Temat

Wychowanie Oświata Socjologia wychowania

dostępna do wypożyczenia

Ta pozycja znajduje się w zbiorach 6 placówek. Rozwiń listę, by zobaczyć szczegóły.

Wypożyczalnia Piła

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 14826 (1 egz.)

Wypożyczalnia Chodzież

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 09984 (1 egz.)

Wypożyczalnia Czarnków

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 07289 (1 egz.)

Wypożyczalnia Trzcianka

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 11200 (1 egz.)

Wypożyczalnia Złotów

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 11026 (1 egz.)

Wypożyczalnia Wągrowiec

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 15435 (1 egz.)

Brak okładki

Książka

W koszyku

Problemy upowszechniania oświaty i kultury. - Warszawa : TWWP, 1973. - 127 s. : tab ; 24 cm.

(Człowiek w pracy i w osiedlu : Biuletyn TWWP / Towarzystwo Wolnej Wszechnicy Polskiej ; nr 1/35/XIII)

Temat

Osiedle mieszkaniowe Oświata Kultura

dostępna do wypożyczenia

1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.

Wypożyczalnia Czarnków

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 06152 (1 egz.)

Brak okładki

Książka

W koszyku

Przemiany i perspektywy rozwojowe wsi w świadomości nauczycieli wiejskich / Wiesław Siwiński. - Poznań : IKNiBO, 1980. - 225 s : tab ; 21 cm.

Autor

Siwiński Wiesław

Temat

Nauczyciele Wieś

dostępna do wypożyczenia

Ta pozycja znajduje się w zbiorach 5 placówek. Rozwiń listę, by zobaczyć szczegóły.

Wypożyczalnia Chodzież

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 20567 (1 egz.)

Wypożyczalnia Czarnków

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 13299 (1 egz.)

Wypożyczalnia Trzcianka

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 19983 (1 egz.)

Wypożyczalnia Złotów

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 18416 (1 egz.)

Wypożyczalnia Wągrowiec

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 28091 (1 egz.)

Książka

W koszyku

Społeczne skutki zmiany oświatowej w Polsce / pod red. Mariana Niezgody. - Kraków : Wydawnictwo Uniwersytetu Jagiellońskiego, cop. 2011. - 430, [2] s. : il. ; 24 cm.

Autor

Niezgoda Marian

Temat

Oświata Szkolnictwo

Niewątpliwą zaletą tego tomu jest wieloaspektowość zamieszczonych w nim artykułów. Autorzy wyszli poza schemat szukania odpowiedzi na pytania o skutki procesów społecznych w masowych badaniach typu sondażowego (chociaż takie dane także biorą pod uwagę). Analizują różnorodny materiał pokazujący szkołę, nauczyciela i uczniów w różnych perspektywach, wykorzystując - co warte podkreślenia - rozmaite perspektywy teoretyczne mechanizmu zmiany społecznej, reprezentacji społecznych, socjologii organizacji, socjologii zawodów oraz ujęcie systemowe, instytucjonalne i aktywistyczne (podmiotowe). Analizy są dokonywane z uwzględnieniem szerokiego kontekstu społecznego. Od strony metodologicznej położono nacisk na wykorzystanie danych jakościowych, a także szukanie sposobów myślenia i sensów nadawanych przez badanych interesującym Autorów zjawiskom. (...) Cały tom stanowi dobry przykład zastosowania w jednym projekcie triangulacji technik badawczych i wykorzystania różnorodnych źródeł i danych. [z recenzji prof. dra hab. Lesława Habera]

dostępna do wypożyczenia

Ta pozycja znajduje się w zbiorach 2 placówek. Rozwiń listę, by zobaczyć szczegóły.

Wypożyczalnia Piła

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 104327 (1 egz.)

Wypożyczalnia Chodzież

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 47601 (1 egz.)

Książka

W koszyku

Identyfikowanie i zaspokajanie potrzeb społecznych w niepublicznych szkołach podstawowych / Zuzanna Zbróg. - Kraków : Oficyna Wydawnicza "Impuls", 2011. - 308 s. : il. ; 24 cm.

Autor

Zbróg Zuzanna.

Temat

Szkolnictwo niepubliczne Świętokrzyskie, województwo

Publikacja ma charakter empirycznego studium porównawczego różnych typów niepublicznych szkół podstawowych działających na terenie województwa świętokrzyskiego (badanie pełne). Przeanalizowano identyfikowanie i zaspokajanie potrzeb społecznych najważniejszych zbiorowości szkolnych: nauczycieli, uczniów i ich rodziców. Tłem dla porównań są szkoły publiczne wybrane do badań na zasadzie doboru celowego. Autorka ma świadomość, że wyniki uzyskane z prób celowych uprawniają do wnioskowania o charakterze ograniczonym, odnoszącym się jedynie do badanych szkół, dlatego dane uzyskane ze szkół publicznych przedstawiono w przypisach. Książka liczy pięć rozdziałów: Rozdziały 1 i 2 tworzą część teoretyczną pracy, natomiast pozostałe - empiryczną. Część teoretyczna jest próbą usystematyzowania niezbędnej wiedzy na temat definicji i koncepcji potrzeb, ich klasyfikacji oraz kategoryzacji. Stanowi inspirację przeprowadzonych badań empirycznych. Znajduje się w niej także rozdział dotyczący szkoły jako instytucji i organizacji społecznej, a zwłaszcza "organizacji uczącej się", której cechą charakterystyczną jest umiejętność nieustającego rozwoju szkoły przez reagowanie na zróżnicowane i zmienne potrzeby należących do niej zbiorowości. Analizie - na podstawie literatury przedmiotu badań - poddano również stan wiedzy na temat funkcjonowania niepublicznych szkół podstawowych w kontekście wpływu transformacji ustrojowej na przemiany edukacyjne. W części empirycznej przedstawiono metodologiczne założenia badań własnych (rozdział 3). Ukazano cele, problemy badawcze oraz przyjęty model badań. Ponadto zarysowano przebieg i organizację badań, uwzględniając odpowiednie - dla przyjętej koncepcji - metody i narzędzia badawcze. Można tu także znaleźć charakterystykę badanych szkół oraz respondentów (rozdział 4). Rozdział 5 przedstawia szczegółowe wyniki badań własnych odnoszące się do tych kategorii potrzeb społecznych, w zakresie których uzyskano najciekawsze rezultaty. Skoncentrowano się na następujących grupach potrzeb społecznych: łączności, przynależności do grupy, więzi emocjonalnej, społecznej akceptacji, społecznej gratyfikacji, organizacji, współuczestnictwa, ochrony i autonomii.

dostępna do wypożyczenia

1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.

Wypożyczalnia Piła

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 103646 (1 egz.)

Książka

W koszyku

Edukacja i autoedukacja : współzależność, konteksty, twórczy rozwój / Dzierżymir Jankowski. - Toruń : Wydaw. Adam Marszałek, 2012. - 340 s. ; 24 cm

Autor

Jankowski Dzierżymir

Temat

Nauczanie Osobowość Oświata dorosłych Pedagogika kultury Samokształcenie

Książka jest próbą wyjaśnienia sensu starań o osiągnięcie w skali powszechnej komplementarności obu tytułowych zjawisk i procesów - edukacji i autoedukacji. Zastanawiam się [...] także, czy jest uzasadnienie, by iść dalej i oprócz komplementarności uwzględnić ich pożądaną współzależność. Bowiem gdy głębiej się zastanowimy nad społeczną i egzystencjalną potrzebą intensyfikacji obu tych procesów, to dojdziemy do wniosku, że ani edukacja, realizowana głównie w ramach działań interaktywnych, ani autoedukacja, oparta na działaniach interaktywnych, jeśli mają być autentycznie twórcze, nie mogą obyć się bez siebie wzajemnie. [z wprowadzenia]

dostępna do wypożyczenia

Ta pozycja znajduje się w zbiorach 3 placówek. Rozwiń listę, by zobaczyć szczegóły.

Wypożyczalnia Piła

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 106513 (1 egz.)

Wypożyczalnia Chodzież

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 48890 (1 egz.)

Czytelnia Wągrowiec

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 64897 P 2,6 (1 egz.)

Brak okładki

Artykuł

W koszyku

Dążenia do integracji / Wojciech Jaranowski. // Przegląd Oświatowy. - 1998, nr 7, s. 18 - 20.

Autor

Jaranowski Wojciech.

Forma i typ

Artykuły

Temat

Oświata - reforma

Gatunek

Artykuł z czasopisma związkowego

Dziedzina i ujęcie

Socjologia i społeczeństwo

Dokument nadrzędny: Przegląd Oświatowy.

Brak okładki

Artykuł

W koszyku

Jaka Karta po zmianach? / Wojciech Jaranowski. // Przegląd Oświatowy. - 2001, nr 15, s. 3, 5.

Autor

Jaranowski Wojciech.

Forma i typ

Artykuły

Temat

Oświata - prawo

Gatunek

Artykuł z czasopisma związkowego

Dziedzina i ujęcie

Socjologia i społeczeństwo

Dokument nadrzędny: Przegląd Oświatowy.

Brak okładki

Artykuł

W koszyku

Dlaczego nauczyciele boją się reformy? / Krystyna Pieńkowska. // Przegląd Oświatowy. - 1999, nr 3, s. 20.

Autor

Pieńkowska Krystyna.

Forma i typ

Artykuły

Temat

Oświata - reforma

Gatunek

Artykuł z czasopisma związkowego

Dziedzina i ujęcie

Socjologia i społeczeństwo

Dokument nadrzędny: Przegląd Oświatowy.

Brak okładki

Książka

W koszyku

Uwarunkowania selekcji szkolnej w środowisku Wrocławia / Bolesław Potyrała. - Warszawa : Państwowe Wydawnictwo Naukowe, 1978. - 188 s. : tab. ; 24 cm.

(Acta Universitatis Wratislaviensis ISSN 0239-6661 ; 369. Prace Pedagogiczne / Uniwersytet Wrocławski ISSN 0137-1096 ; XII)

Autor

Potyrała Bolesław

Temat

Selekcja szkolna Wrocław (woj. dolnośląskie)

dostępna do wypożyczenia

Ta pozycja znajduje się w zbiorach 3 placówek. Rozwiń listę, by zobaczyć szczegóły.

Wypożyczalnia Piła

Egzemplarze są obecnie niedostępne

Wypożyczalnia Chodzież

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 17775 (1 egz.)

Wypożyczalnia Złotów

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 16142 (1 egz.)