SOWA OPAC : Publiczna Biblioteka Pedagogiczna w Pile i filie

70 wyników

Książka

W koszyku

oceń

Psychologiczne portrety człowieka / redakcja Anna Izabela Brzezińska ; [aut. tomu Anna Izabela Brzezińska et al.]. - Gdańsk : Gdańskie Wydawnictwo Psychologiczne, 2015. - 749 stron : ilustracje ; 25 cm.

(Edukacja)

Autor

Brzezińska Anna Izabela

Forma i typ

Książki

Odbiorca

Nauczyciele

Przynależność kulturowa

Literatura polska

Temat

Psychologia rozwojowa Psychologia społeczna Niemowlę Dziecko w wieku poniemowlęcym Dziecko w wieku przedszkolnym Uczniowie klas początkowych Dojrzałość emocjonalna Nastolatki Dorosłość Ludzie w wieku średnim Starość Osoby w wieku starszym

Gatunek

Podręczniki akademickie

Dziedzina i ujęcie

Edukacja i pedagogika Psychologia

Książka przedstawia osiem okresów rozwoju człowieka; cztery z nich dotyczą okresu dzieciństwa, jeden - dorastania, a trzy - dorosłości. Każdy z nich przedstawiany jest z dwóch stron, raz od strony najważniejszych zmian i osiągnięć rozwoju, a dwa - od strony zjawisk o charakterze negatywnym, zagrażających realizacji zadań rozwojowych na tym właśnie etapie życia bądź utrudniających, czy nawet uniemożliwiających pomyślne przejście do następnego okresu.

dostępna do wypożyczenia

Ta pozycja znajduje się w zbiorach 2 placówek. Rozwiń listę, by zobaczyć szczegóły.

Wypożyczalnia Piła

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 110856 (1 egz.)

Wypożyczalnia Wągrowiec

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 64920, 64919 (2 egz.)

Książka

W koszyku

oceń

Psychologiczne portrety człowieka / red. Anna I. Brzezińska ; [aut. tomu Anna Izabela Brzezińska et al.]. - Gdańsk : Gdańskie Wydawnictwo Psychologiczne, 2016. - X, 749 stron : ilustracje ; 25 cm.

(Edukacja)

Autor

Brzezińska Anna Izabela

Forma i typ

Książki

Odbiorca

Nauczyciele

Przynależność kulturowa

Literatura polska

Temat

Psychologia rozwojowa Dziecko Niemowlę Dziecko w wieku poniemowlęcym Dziecko w wieku przedszkolnym Uczniowie klas początkowych Dojrzałość emocjonalna Nastolatki Dorosłość Ludzie w wieku średnim Starość Osoby w wieku starszym

Gatunek

Podręczniki akademickie

Dziedzina i ujęcie

Edukacja i pedagogika Psychologia

aktualnie wypożyczona

1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.

Czytelnia Złotów

Wszystkie egzemplarze są obecnie wypożyczone: sygn. 47043 p (1 egz.)

Książka

W koszyku

oceń

Uzdolnienia metematyczne u dzieci : co pozwala rozwinąć skrzydła dzieciom uzdolnionym matematycznie? / Karolina Skarbek. - Kraków : Impuls, 2020. - 301 stron : ilustracje ; 24 cm.

Autor

Skarbek Karolina

Forma i typ

Książki Publikacje naukowe

Temat

Dziecko w wieku przedszkolnym Dziecko w wieku wczesnoszkolnym Dziecko zdolne Matematyka (przedmiot szkolny) Psychologia rozwojowa Specjalne potrzeby edukacyjne Wsparcie edukacyjne Zdolności Warszawa (woj. mazowieckie)

Gatunek

Monografia Raport z badań

Dziedzina i ujęcie

Edukacja i pedagogika Psychologia

Osią przewodnią tej publikacji stały się wyniki badań Autorki oraz nasuwające się z nich wnioski dotyczące uzdolnień matematycznych manifestowanych przez dzieci na styku edukacji przedszkolnej i wczesnoszkolnej...

dostępna do wypożyczenia

1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.

Wypożyczalnia Piła

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 116400 (1 egz.)

Książka

W koszyku

oceń

Profilaktyka uzależnienia od hazardu oparta na dowodach naukowych / Justyna Kusztal, Małgorzata Piasecka, Aleksandra Nastazjak. - Wydanie I. - Kraków : Wydawnictwo Uniwersytetu Jagiellońskiego ; [Warszawa] : Krajowe Biuro do Spraw Przeciwdziałania Narkomanii, 2021. - 252, [2] strony : ilustracje ; 24 cm.

Autor

Kusztal Justyna Piasecka Małgorzata Nastazjak Aleksandra

Forma i typ

Książki Publikacje naukowe

Temat

Uzależnienie od hazardu Hazardziści Okresy rozwojowe człowieka Profilaktyka szkolna Profilaktyka zdrowotna Zdrowie publiczne Polska

Gatunek

Monografia Gry hazardowe

Dziedzina i ujęcie

Edukacja i pedagogika Prawo i wymiar sprawiedliwości Psychologia

Książka składa się z dwóch części. Pierwsza jest poświęcona definiowaniu i diagnozowaniu zaburzeń uprawiania hazardu, mechanizmom wyjaśniającym zaburzenia i zachowaniom współwystępującym. Część druga publikacji to opis koncepcji metodologicznej oraz analiza i synteza zgromadzonego materiału badawczego. Tym, co wydaje się istotne dla adresatów niniejszej publikacji, są wnioski z opracowanych analiz i wyprowadzone na ich podstawie implikacje dla praktyki profilaktycznej oraz metodologii badań naukowych w obszarze zapobiegania uzależnieniu od hazardu w okresach rozwojowych człowieka. Zidentyfikowane czynniki ryzyka uzależnienia od hazardu stanowią mapę pojęciową i narzędzie diagnostyczne w pracy z klientem, a rekomendacje dla tworzenia programów profilaktyki mogą być konkretnymi wskazaniami dla ich twórców i realizatorów.

dostępna do wypożyczenia

Ta pozycja znajduje się w zbiorach 6 placówek. Rozwiń listę, by zobaczyć szczegóły.

Wypożyczalnia Piła

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 117050 (1 egz.)

Wypożyczalnia Chodzież

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 53106 (1 egz.)

Wypożyczalnia Czarnków

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 42709 (1 egz.)

Wypożyczalnia Trzcianka

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 35834 (1 egz.)

Wypożyczalnia Złotów

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 49261 (1 egz.)

Czytelnia Wągrowiec

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 68033 P 1,6 (1 egz.)

Książka

W koszyku

oceń

Rozwijanie umiejętności językowych i komunikacyjnych dziecka : wybrane aspekty / redakcja naukowa Małgorzata Cywińska. - Poznań : Wydawnictwo Naukowe Uniwersytetu im. Adama Mickiewicza, 2016. - 389, [3] strony : ilustracje (w tym kolorowe) ; 25 cm.

(Psychologia i Pedagogika / Uniwersytet im. Adama Mickiewicza w Poznaniu ; nr 244)

Autor

Cywińska Małgorzata.

Forma i typ

Książki Publikacje naukowe

Temat

Dziecko w wieku przedszkolnym Język dziecka Kompetencje komunikacyjne Komunikacja werbalna Metody nauczania Nauczanie początkowe Pedagogika Psychologia rozwojowa Rozwój psychofizyczny dziecka Socjalizacja Świadomość językowa Uczniowie klas początkowych

Gatunek

Praca zbiorowa

Dziedzina i ujęcie

Edukacja i pedagogika Historia Psychologia

Monografia zawiera osiemnaście interdyscyplinarnych tekstów o znaczącym walorze poznawczym i refleksyjnym, w których autorzy podejmują kwestię złożoności językowej i komunikacyjnej problematyki okresu dzieciństwa, prowokując czytelnika do wieloaspektowego dyskursu. Sprawność językowa i komunikacyjna zarówno w zakresie języka rodzimego, jak i języka obcego (czy języków obcych) otwiera nas na świat – rozszerza granice naszego poznania łącząc się nie tylko ze zdobywaniem wiedzy czysto lingwistycznej, ale również psychologicznej, socjologicznej i kulturowej. Dlatego poziom umiejętności językowych i komunikacyjnych implikuje u dziecka szybki wzrost inteligencji i wiedzy, zapewnia mu poczucie własnej wartości i poczucie kompetencji oraz skuteczności w działaniu. Sukcesy w zakresie sprawności językowej i komunikacyjnej decydują o korzystnej pozycji dziecka w przedszkolu i klasie szkolnej, warunkują poziom jego satysfakcji z nawiązywanych relacji interpersonalnych, jak również decydują o osiągnięciach szkolnych i sprzyjają uzyskiwaniu sukcesów zawodowych w przyszłości.

dostępna do wypożyczenia

1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.

Wypożyczalnia Piła

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 115442 (1 egz.)

Książka

W koszyku

oceń

Wspomaganie rozwoju małych dzieci w percepcji i doświadczeniach ich opiekunów / Anna Ratajczak ; [recenzent: dr hab. Urszula Szuścik]. - Wydanie I. - Poznań : Wydawnictwo Naukowe UAM, 2019. - 199, [1] strona : ilustracje, wykresy ; 24 cm.

(Psychologia i Pedagogika / Uniwersytet im. Adama Mickiewicza w Poznaniu, ISSN 0083-4254 ; nr 305)

Autor

Ratajczak Anna Szuścik Urszula

Forma i typ

Książki Publikacje naukowe

Temat

Dziecko w wieku poniemowlęcym Niemowlę Opiekunki i opiekunowie dziecięcy Rodzice Dziecko Wczesna interwencja Żłobki Wychowawcy małych dzieci Mowa Województwo wielkopolskie

Gatunek

Opracowanie Raport z badań

Dziedzina i ujęcie

Edukacja i pedagogika Psychologia Socjologia i społeczeństwo

W monografii przedstawiono problematykę wspomagania rozwoju małego dziecka - dziecka do trzeciego roku życia. Praca składa się z dwóch części: w pierwszej przedstawiono fundamentalne teoretyczne kwestie: rozwój człowieka i jego wspomaganie oraz rozwój w okresie wczesnego dzieciństwa. Część druga stanowi opis i analizę wyników badań własnych, dotyczących możliwości i powinności wspomagania rozwoju małego dziecka, metod wspomagania różnych sfer rozwoju, źródeł opinii rodziców na temat wspomagania rozwoju dziecka i podejmowanych działań z tym związanych oraz trudności doświadczanych we wspomaganiu rozwoju dziecka. Publikacja skierowana jest do rodziców oraz opiekunów dzieci do lat trzech, a także dla studentów kierunków pedagogicznych, psychologii, przyszłych rodziców, osób, które planują zająć się profesjonalną pracą z najmłodszymi dziećmi.

dostępna do wypożyczenia

Ta pozycja znajduje się w zbiorach 3 placówek. Rozwiń listę, by zobaczyć szczegóły.

Wypożyczalnia Piła

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 115713 (1 egz.)

Wypożyczalnia Czarnków

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 42885 (1 egz.)

Wypożyczalnia Złotów

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 49330 (1 egz.)

Książka

W koszyku

oceń

Dwulatki i trzylatki w przedszkolu i w domu : jak świadomie je wychowywać i uczyć / Edyta Gruszczyk-Kolczyńska, Ewa Zielińska. - Kraków : Centrum Edukacyjne Bliżej Przedszkola, 2012. - 327 s. : il. kolor. ; 25 cm.

Autor

Gruszczyk-Kolczyńska Edyta Zielińska Ewa.

Temat

Dziecko w wieku przedszkolnym Wychowanie przedszkolne Wychowanie w rodzinie Dziecko Adaptacja społeczna Uczenie się Kara (psychol.) Nagrody Gry i zabawy Myślenie Edukacja zdrowotna Matematyka Umuzykalnianie Metoda Sherborne Koloryzm Pamięć

Gatunek

Poradniki dla nauczycieli Poradniki dla rodziców

Podręcznik metodyczny wykorzystuje obecny stan wiedzy o rozwoju psychoruchowym i procesie uczenia się dzieci w budowaniu modeli metodycznych w wychowaniu i kształceniu przedszkolaków, konkretyzuje ponadczasowe wartości pedagogiki przedszkolnej, z respektowaniem aktualnych regulacji prawnych działalności pedagogicznej wychowania przedszkolnego, uwzględnia zmiany w wychowaniu rodzinnym i oczekiwania rodziców przedszkolaków.

dostępna do wypożyczenia

Ta pozycja znajduje się w zbiorach 6 placówek. Rozwiń listę, by zobaczyć szczegóły.

Wypożyczalnia Piła

Wszystkie egzemplarze są obecnie wypożyczone: sygn. 106064 (1 egz.)

Wypożyczalnia Chodzież

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 50008 (1 egz.)

Wypożyczalnia Czarnków

Wszystkie egzemplarze są obecnie wypożyczone: sygn. 38907 (1 egz.)

Wypożyczalnia Trzcianka

Wszystkie egzemplarze są obecnie wypożyczone: sygn. 32261 (1 egz.)

Długość kolejki oczekujących: 1.

Wypożyczalnia Złotów

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 45084 (1 egz.)

Wypożyczalnia Wągrowiec

Wszystkie egzemplarze są obecnie wypożyczone: sygn. 64024 (1 egz.)

Książka

W koszyku

oceń

Psychologia kryzysów w kulturowym rozwoju dzieci i młodzieży / Błażej Smykowski ; Uniwersytet im. Adama Mickiewicza w Poznaniu. - Poznań : Wydawnictwo Naukowe Uniwersytetu im. Adama Mickiewicza, 2012. - 278, [1] s. : il. ; 24 cm

(Psychologia i Pedagogika / Uniwersytet im. Adama Mickiewicza w Poznaniu, ISSN 0083-4254 ; nr 173)

Autor

Smykowski Błażej

Temat

Erikson, Erik H. Vygotskij, Lev Semenovič Dziecko Młodzież Osobowość Socjalizacja Tożsamość (filoz.) Świadomość społeczna Kultura Negacja Kryzys Psychologia rozwojowa Rozwój społeczny Grupy rówieśnicze Społeczności lokalne Zainteresowania Czynności Pedagogika zabawy

Autor z dużym znawstwem i wnikliwością analizuje, a także porównuje i zestawia ze sobą dwie koncepcje rozwoju: koncepcje L.S. Wygotskiego i E.H. Eriksona. Choć powstawały one w różnych okresach historycznych i w różnych warunkach społecznych, ich wspólną cechą jest uwypuklenie roli kontekstu historycznego w rozwoju człowieka, a także wskazanie na szczególną rolę kryzysów rozwojowych. Autor - nie gubiąc tego, co jest w każdej z koncepcji specyficzne i odmienne - buduje model przebiegu rozwoju w okresie dzieciństwa i młodości, integrując wiedzę pochodzącą z dzieł wspomnianych psychologów. W modelu tym zostały zestawione wszystkie kryzysy rozwojowe (zarówno kryzysy strukturalne opisane przez L.S. Wygotskiego, jak i funkcjonalne, wskazywane przez E.H. Eriksona) na tle okresów rozwoju stabilnego. Autor w sposób bardzo uporządkowany, wręcz metodyczny, scharakteryzował znaczenie każdego wyodrębnionego etapu w linii rozwoju, wskazał na problemy i niebezpieczeństwa związane z nieumiejętnym odczytywaniem możliwości jednostki lub pozostawianiem dziecka bez potrzebnej mu pomocy. Pokazuje z jednej strony różnicowanie się funkcji psychicznych, wzrost świadomości działań i samoświadomości niezbędnych dla tworzenia się autonomii jednostki, z drugiej zaś - wyłaniające się nowe jakości ego, które nakładają się na rozwój opisywanych funkcji psychicznych.

dostępna do wypożyczenia

Ta pozycja znajduje się w zbiorach 2 placówek. Rozwiń listę, by zobaczyć szczegóły.

Wypożyczalnia Piła

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 108937 (1 egz.)

Wypożyczalnia Złotów

Wszystkie egzemplarze są obecnie wypożyczone: sygn. 44869 (1 egz.)