SOWA OPAC : Publiczna Biblioteka Pedagogiczna w Pile i filie

33 wyniki

Brak okładki

Książka

W koszyku

Psychologia / red. Nina Ogińska-Bulik. - Łódź : Wydawnictwo Wyższej Szkoły Humanistyczno-Ekonomicznej, 2000. - 117, [1] s. ; 25 cm.

(Zeszyty Naukowe Wyższej Szkoły Humanistyczno-Ekonomicznej w Łodzi ; Nr 8 (13)/2000)

Autor

Ogińska-Bulik Nina.

Temat

Agresywność Produktywność (ekonomia) Wolontariusze Stres Przemoc w szkole Dziecko

dostępna do wypożyczenia

1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.

Wypożyczalnia Czarnków

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 34018 (1 egz.)

Brak okładki

Książka

W koszyku

Prace Komisji Pedagogiki i Psychologii. V. Istotne funkcje w pracy opiekuńczo-wychowawczej szkoły. - Warszawa-Poznań : Państwowe Wydawnictwo Naukowe, 1974. - 162, [1] s ; 24 cm.

(Prace Wydziału Nauk Humanistycznych. Seria A, Pedagogika i Psychologia ISSN 0138-0028 ; nr 15)

Temat

Pedagogika Psychologia Wychowanie Pedagogika opiekuńcza

dostępna do wypożyczenia

Ta pozycja znajduje się w zbiorach 3 placówek. Rozwiń listę, by zobaczyć szczegóły.

Wypożyczalnia Chodzież

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 09950 (1 egz.)

Wypożyczalnia Czarnków

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 11487 (1 egz.)

Wypożyczalnia Wągrowiec

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 16299 (1 egz.)

Książka

W koszyku

Dziecko z wadą słuchu u progu szkoły / redakcja naukowa Anna Jakoniuk-Diallo. - Poznań : Wydawnictwo Naukowe Uniwersytetu im. Adama Mickiewicza, 2017. - 158 stron : ilustracje ; 24 cm.

(Psychologia i Pedagogika - Uniwersytet im. Adama Mickiewicza w Poznaniu, ISSN 0083-4254 ; nr 264.)

Autor

Jakoniuk-Diallo Anna

Forma i typ

Książki Publikacje naukowe

Temat

Dojrzałość szkolna Dziecko głuche Dziecko niedosłyszące Komunikacja wspomagająca Dziecko Głusi

Gatunek

Praca zbiorowa

Dziedzina i ujęcie

Edukacja i pedagogika Psychologia

Monografia jest wynikiem namysłu nad warunkami ułatwiającymi adaptację szkolną dzieci nie(do)słyszących. W poszczególnych tekstach pojawiają się odpowiedzi na pytania: Jak przygotować dziecko z wadą słuchu poprzez edukację przedszkolną do przekroczenia progu szkoły? W jaki sposób oceniać gotowość szkolną dziecka nie(do)słyszącego? Jak wspierać dziecko z wadą słuchu, uczęszczające do szkoły, by czuło się w niej szczęśliwe i odnosiło sukcesy? Książka powstała z myślą o rodzicach, specjalistach oraz studentach, którym bliska jest problematyka wspomagania rozwoju dzieci nie(do)słyszących. W działania na rzecz wyżej wymienionych osób zaangażowane są same Autorki, które łączą swoją pracę naukową z działalnością diagnostyczną i terapeutyczną w odniesieniu do dzieci z wadą słuchu.

dostępna do wypożyczenia

Ta pozycja znajduje się w zbiorach 2 placówek. Rozwiń listę, by zobaczyć szczegóły.

Wypożyczalnia Piła

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 118090 (1 egz.)

Wypożyczalnia Czarnków

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 41402 (1 egz.)

Książka

W koszyku

Orientacje zawodowe młodzieży z zespołów szkół zawodowych / Lucyna Myszka-Strychalska. - Poznań : Wydawnictwo Naukowe Uniwersytetu im. Adama Mickiewicza, 2016. - 367, [1] strona : ilustracje, wykresy ; 24 cm.

(Psychologia i Pedagogika / Uniwersytet im. Adama Mickiewicza w Poznaniu, ISSN 0083-4254 ; nr 251.)

Autor

Myszka-Strychalska Lucyna.

Forma i typ

Książki Publikacje naukowe

Temat

Aspiracje zawodowe Szkoły zawodowe Uczniowie Wybór zawodu Nauczanie Zawód Poradnictwo Polska

Gatunek

Opracowanie

Dziedzina i ujęcie

Socjologia i społeczeństwo

Współczesna rzeczywistość znamionuje się niestałością, permanentną zmianą i dynamizmem przeobrażeń. Stwarza nowe możliwości wkomponowywania się w przestrzenie społeczne, co sprzyja samorealizacji oraz podmiotowemu zaistnieniu w zglobalizowanym społeczeństwie. Publikacja odnosi się do problematyki kształtowania nastawień młodzieży w stosunku do własnej przyszłości zawodowej. Uznając, że strefa życia zawodowego pochłania coraz większy wycinek egzystencji człowieka - zagadnienie kariery oraz planowania przyszłości zawodowej stanowi interesujący kognitywnie przedmiot badań. Młodzież z Zespołów Szkół Zawodowych w niedalekiej przyszłości stanie się kreatorem rynku pracy. Ponadto, mając na uwadze, że postrzegana jest ona jako grupa, która „już wybrała swój zawód”, można sprawdzić, czy podejmowane przez uczniów tego rodzaju placówek edukacyjnych decyzje uznawane są przez nich za trafne. Orientacja zawodowa stanowi konstrukt bardzo zmienny, wyróżniający się dynamiczną naturą, co dowodzi tego, iż jego jednoznaczne dookreślenie nie należy do zadań najprostszych. W niniejszej pracy podjęto próbę usystematyzowania dotychczasowej wiedzy na temat orientacji zawodowych oraz ich wnikliwej eksploracji w wyniku badań naukowych, których rezultatem okazały się interesujące poznawczo spostrzeżenia, istotne dla teorii i praktyki doradztwa zawodowego.

dostępna do wypożyczenia

Ta pozycja znajduje się w zbiorach 4 placówek. Rozwiń listę, by zobaczyć szczegóły.

Wypożyczalnia Piła

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 115440 (1 egz.)

Wypożyczalnia Chodzież

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 51069 (1 egz.)

Wypożyczalnia Czarnków

Wszystkie egzemplarze są obecnie wypożyczone: sygn. 41068 (1 egz.)

Wypożyczalnia Wągrowiec

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 66675 (1 egz.)

Książka

W koszyku

Wioski dziecięce SOS w systemie opieki zastępczej w Polsce / Wiesław Kowalski. - Lublin : Innovatio Press Wydawnictwo Naukowe Wyższej Szkoły Ekonomii i Innowacji, 2011. - 352 s. ; 22 cm.

(Monografie Wydziału Pedagogiki i Psychologii Wyższej Szkoły Ekonomii i Innowacji w Lublinie)

Autor

Kowalski Wiesław

Temat

Stowarzyszenie SOS Wioski Dziecięce Dziecko Rodzina adopcyjna Rodzina zastępcza Stowarzyszenie SOS Wioski Dziecięce Placówki opiekuńczo-wychowawcze

Wioski Dziecięce SOS to jedna z rodzinnych form funkcjonujących w polskim systemie opieki zastępczej. Idea Wiosek Dziecięcych SOS powstała w 1949 r. w Austrii. W ciągu minionych 60 lat dynamicznie rozwinęła się na wszystkich kontynentach. Aktualnie funkcjonuje ponad 500 Wiosek w 132 krajach świata. Znajduje w nich opiekę niemal 60 tysięcy dzieci. W Polsce powstały w latach 1984-2005 cztery Wioski Dziecięce SOS: w Biłgoraju, Kraśniku, Siedlcach i Karlinie oraz Dom Młodzieży SOS w Lublinie. Wioski Dziecięce SOS w naszym kraju prowadzone są przez organizację pozarządową pod nazwą Krajowe Stowarzyszenie SOS Wioski Dziecięce w Polsce z siedzibą w Warszawie. [Wiesław Kowalski] Jest to opracowane cenne pod każdym względem, a szczególnie w zakresie pracy socjalnej. Porządkuje ono dotychczasowy stan wiedzy dotyczący funkcjonowania Wiosek Dziecięcych SOS. Praca zawiera także nowe elementy oparte przede wszystkim na doświadczeniach wyniesionych z praktycznej ich działalności. Należy sądzić, że zainteresuje ona badaczy podejmujących problematykę szeroko rozumianych kwestii opiekuńczo-wychowawczych oraz znajdzie należyte miejsce w procesie kształcenia słuchaczy kierunków pedagogicznych i pracy socjalnej. [prof. zw. dr hab. Pavol Dancák z fragmentu recenzji] Praca należy do bardzo wartościowych i potrzebnych opracowań poświęconych funkcjonowaniu Wiosek Dziecięcych SOS. Autor wykorzystał dostępną literaturę przedmiotu oraz wyniki badań własnych, a także bogate doświadczenie zdobyte w procesie tworzenia i kierowania Wioską Dziecięcą SOS w Kraśniku. Praca posiada walory teoretyczne, jak i wartości praktyczne dające możliwości wykorzystania przeprowadzonych analiz w pracy opiekuńczo-wychowawczej.

dostępna do wypożyczenia

Ta pozycja znajduje się w zbiorach 2 placówek. Rozwiń listę, by zobaczyć szczegóły.

Wypożyczalnia Piła

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 104526 (1 egz.)

Wypożyczalnia Czarnków

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 38520 (1 egz.)

Książka

W koszyku

Orientacje muzyczne młodzieży z ogólnokształcących szkół muzycznych II stopnia / Marta Jadwiga Kędzia ; Uniwersytet im. Adama Mickiewicza w Poznaniu. - Wydanie I. - Poznań : Wydawnictwo Naukowe UAM, 2020. - 230 stron : wykresy ; 24 cm.

(Psychologia i Pedagogika / Uniwersytet im. Adama Mickiewicza w Poznaniu, ISSN 0083-4254 ; nr 320)

Autor

Kędzia Marta

Forma i typ

Książki Publikacje naukowe

Temat

Edukacja muzyczna Metody badawcze Młodzież Muzyka Pedagogika muzyki Szkoły muzyczne II stopnia Uczniowie Polska

Gatunek

Monografia

Dziedzina i ujęcie

Edukacja i pedagogika Kultura i sztuka

Analiza złożoności muzyki, jej rozumienia oraz oddziaływania na funkcjonowanie każdego człowieka stała się impulsem do przeprowadzenia badań dotyczących orientacji muzycznych młodzieży kształcącej się w ogólnokształcącej szkole muzycznej II stopnia. Autorka wprowadza termin orientacji muzycznych. Ustalenie definicyjne pojęcia odnosi się do specyficznego typu orientacji życiowej, rozumianej jako odzwierciedlenie siebie oraz obraz własnej kariery zawodowej, w oparciu o zdobytą w toku edukacji wiedzę, poziom percepcji, wrażliwość muzyczną, zainteresowania muzyczne i rzeczywiste i/lub projektowane działania. Wyniki badań pozwoliły na stworzenie pełnego obrazu młodzieży kształconej w systemie zawodowego szkolnictwa muzycznego, wyselekcjonowanej ze względu na uzdolnienia muzyczne.

dostępna do wypożyczenia

1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.

Wypożyczalnia Piła

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 118098 (1 egz.)

Książka

W koszyku

Kapitał społeczny szkoły : z doświadczeń biograficznych nauczycieli : studium przypadków / Renata Wawrzyniak-Beszterda. - Poznań : Wydawnictwo Naukowe Uniwersytetu im. Adama Mickiewicza, 2019. - 249 s. : wykresy ; 24 cm.

(Psychologia i Pedagogika / Uniwersytet im. Adama Mickiewicza w Poznaniu, ISSN 0083-4254 ; nr 298)

Autor

Wawrzyniak-Beszterda Renata

Forma i typ

Książki Publikacje naukowe

Temat

Aktywność zawodowa Doświadczenie zawodowe Kapitał społeczny Nauczyciele Satysfakcja zawodowa Szkolnictwo Polska

Gatunek

Opracowanie Raport z badań

Dziedzina i ujęcie

Edukacja i pedagogika Socjologia i społeczeństwo

Książka otwiera nowe pola oglądu fenomenu kapitału społecznego szkoły, opisane przez Autorkę przez pryzmat doświadczeń biograficznych nauczycieli – zupełnie nowej perspektywy poznawania procesów wewnątrzszkolnych, przejawiających się na różnych poziomach funkcjonowania szkoły i rozwoju kariery zawodowej nauczycieli. Kategoria kapitału społecznego jest w ostatnich kilkudziesięciu latach pojęciem używanym ( o ile nie nadużywanym) w różnych kontekstach teoretycznych i badawczych, w wieli dyscyplinach naukowych, w rozmaitych rodzajach dyskursu. Jest przy tym przedmiotem silnych kontrowersji: badacze trafnie rozpoznają pułapki takiego stanu rzeczy w postaci definicyjnego „rozmycia” kategorii.

dostępna do wypożyczenia

1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.

Wypożyczalnia Piła

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 115710 (1 egz.)

Książka

W koszyku

Uczniowie szkół podstawowych i kształcących w zawodzie wobec swojej przyszłości edukacyjno-zawodowej / Joanna Kozielska. - Wydanie I. - Poznań : UAM Wydawnictwo Naukowe, 2021. - 393, [1] strona : ilustracje, wykresy ; 25 cm.

(Psychologia i Pedagogika / Uniwersytet im. Adama Mickiewicza w Poznaniu, ISSN 0083-4254 ; nr 338)

Autor

Kozielska Joanna

Forma i typ

Książki Publikacje naukowe

Temat

Kształcenie Rynek pracy Socjologia edukacji Szkolnictwo podstawowe Szkolnictwo zawodowe Uczniowie Wybór zawodu Polska

Gatunek

Opracowanie

Dziedzina i ujęcie

Edukacja i pedagogika Gospodarka, ekonomia, finanse Socjologia i społeczeństwo

Planowanie ścieżki kształcenia i dokonywanie edukacyjno-zawodowych wyborów stanowi dziś konieczność, przed którą stoi każdy młody człowiek. Przetransformowany rynek pracy, którego oblicze modyfikują postępujące procesy globalizacji, obligują do podejmowania przedsięwzięć mających na celu aktywne wpasowywanie się jednostek w jego rekonstruowane wciąż na nowo oblicze, wymuszając także szereg działań o charakterze przygotowawczym do pełnego w nim uczestnictwa. Tematyka książki dotyczy obszaru teorii i praktyki pedagogiki, a w szczególności jej subdyscyplin: pedagogiki pracy, a także (w pewnym wymiarze) pedagogiki społecznej. Autorka prowadzi weryfikacje empiryczne, koncentrujące się wokół kategorii związanej z odkrywaniem planów i aspiracji edukacyjno-zawodowych i ich uwarunkowań oraz przyjmowanych strategii konstruowania przyszłości. Szczególna uwaga badaczki skierowana została na dwie grupy respondentów: uczniów szkół podstawowych oraz tych, którzy pierwsze wybory o edukacyjno-zawodowym charakterze mają już za sobą i kształcą się w szkołach branżowych/zawodowych oraz technikach. Uzyskane wyniki badań mogą służyć wzbogaceniu wiedzy o aspiracjach i planach edukacyjno-zawodowych czynionych przez uczniów szkół podstawowych zainteresowanych i niezainteresowanych kształceniem w zawodzie i „zawodowców” – uczniów szkół branżowych (oraz funkcjonujących nadal szkół zawodowych) i techników. Ważnym aspektem opracowania są także opinie i oczekiwania względem procesu szkolnego doradztwa zawodowego, którego zamierzeniem (zdaniem autorki), obok stwarzania przestrzeni do poznawania siebie i świata pracy (z uwzględnieniem ścieżek kształcenia poprzedzających wejście na rynek pracy) są działania sprzyjające optymalizacji zatrudnienia lub/i osiągania (szeroko rozumianych) sukcesów zawodowych (wobec zindywidualizowanego jednostkowo potencjału).

dostępna do wypożyczenia

Ta pozycja znajduje się w zbiorach 2 placówek. Rozwiń listę, by zobaczyć szczegóły.

Wypożyczalnia Piła

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 118092 (1 egz.)

Wypożyczalnia Chodzież

Wszystkie egzemplarze są obecnie wypożyczone: sygn. 52967 (1 egz.)

Brak okładki

Książka

W koszyku

Prace Komisji Pedagogiki i Psychologii. VI. Intensyfikacja pracy wychowawczej w szkole i poza szkołą. - Warszawa : Państwowe Wydawnictwo Naukowe, 1975. - 109 s. ; 24 cm.

(Prace Wydziału Nauk Humanistycznych / Bydgoskie Towarzystwo Naukowe. Seria A ; Nr 17)

Temat

Psychologia Wychowanie Szkolnictwo Wychowanie pozaszkolne

dostępna do wypożyczenia

Ta pozycja znajduje się w zbiorach 4 placówek. Rozwiń listę, by zobaczyć szczegóły.

Wypożyczalnia Chodzież

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 11356 (1 egz.)

Wypożyczalnia Trzcianka

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 12628 (1 egz.)

Wypożyczalnia Złotów

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 12035 (1 egz.)

Wypożyczalnia Wągrowiec

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 16942 (1 egz.)

Książka

W koszyku

Dziecko jako ofiara przemocy domowej : portret psychologiczny / Marta Makara-Studzińska ; [Wyższa Szkoła Ekonomii i Innowacji w Lublinie]. - Lublin : Innovatio Press Wydawnictwo Naukowe Wyższej Szkoły Ekonomii i Innowacji, 2010. - 165, [2] s. : il. ; 24 cm.

(Monografie Wydziału Pedagigiki [!] i Psychologii Wyższej Szkoły Ekonomii i Innowacji w Lublinie.)

Autor

Makara-Studzińska Marta

Temat

Autodestruktywność Dziecko maltretowane Młodzież trudna Przemoc w rodzinie Przemoc wobec dzieci

Książka stanowi kompendium wiedzy z dziedziny przemocy wobec dzieci. Dostarcza bowiem informacji o stanie aktualnych badań, jak i strukturze oraz skali zjawiska przemocy wobec dzieci na świecie i w Polsce. Autorka prezentuje nowatorską empiryczną typologię przemocy wczesnodziecięcej, uzyskaną w oparciu o analizy statystyczne, co stanowi cenny wkład w wiedzę dotycząca konsekwencji przemocy domowej oraz w polską literaturę przedmiotu. Dr hab. Marta Makara-Studzińska jest znawcą problematyki przemocy, stąd też przedstawione wyniki badań na tle literatury światowej stanowią ważny i oryginalny wkład w rozwój badań interdyscyplinarnych - zarówno psychologicznych, pedagogicznych, jak i z dziedziny zdrowia publicznego, psychiatrii i wiktymologii. Należy podkreślić walory encyklopedyczne tego opracowania, poprawność metodologiczną projektu badawczego oraz interdyscyplinarny charakter badań naukowych. [z recenzji prof. dr hab. n. med. Anny Grzywy] [...] książka jest dziełem oryginalnym, wnoszącym istotny wkład w dziedzinę badań nad tym niekorzystnym zjawiskiem. W realizacji programu badań oraz redagowaniu tekstu Autorka wykazała się doskonałym rozeznaniem zastanej wiedzy, oraz dojrzałością warsztatu badawczego i edytorskiego. Ukazała też pasję i zainteresowania klinicysty.

dostępna do wypożyczenia

Ta pozycja znajduje się w zbiorach 2 placówek. Rozwiń listę, by zobaczyć szczegóły.

Wypożyczalnia Piła

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 104769 (1 egz.)

Wypożyczalnia Czarnków

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 38497 (1 egz.)

Brak okładki

Książka

W koszyku

Wybrane zagadnienia psychologii w aspekcie modelu osobowo-zawodowego pracownika ochrony/ Robert Wierzbiński, Dariusz Kowalski. - Lublin : Wydaw. PSDiPO O'Chikara, 2003. - 146 s. ; 25 cm.

(Skrypty Szkoleniowe / [Policealna Szkoła Detektywów i Pracowników Ochrony O'Chikara] ; 10.)

Autor

Wierzbiński Robert. Kowalski Dariusz.

Temat

Psychologia społeczna. Uczucia Pracownicy ochrony mienia i osób

Gatunek

Podręczniki akademickie.

dostępna do wypożyczenia

1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.

Wypożyczalnia Wągrowiec

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 65298 (1 egz.)

Książka

W koszyku

Percepcja klimatu szkoły przez uczniów z lekką niepełnosprawnością intelektualną w trzech formach kształcenia a agresja i przemoc szkolna / Marzena Buchnat. - Wydanie I. - Poznań : Wydawnictwo Naukowe UAM, 2020. - 444 strony : ilustracje, tabele, wykresy ; 24 cm.

(Psychologia i Pedagogika / Uniwersytet im. Adama Mickiewicza w Poznaniu, ISSN 0083-4254 ; nr 314)

Autor

Buchnat Marzena

Forma i typ

Książki Publikacje naukowe

Temat

Agresywność Dziecko z niepełnosprawnością intelektualną Klimat szkoły Niepełnosprawność intelektualna w stopniu lekkim Przemoc w szkole Spostrzeganie Szkoły podstawowe Województwo wielkopolskie (1999- )

Gatunek

Monografia Raport z badań

Dziedzina i ujęcie

Edukacja i pedagogika Socjologia i społeczeństwo

Problem tego, jak uczniowie ze specjalnymi potrzebami czują się w środowisku rówieśniczym, w szczególności w kontekście przemocy rówieśniczej, jest stosunkowo słabo rozpoznany empirycznie, szczególnie w naszym kraju. Jednocześnie wszystkie dostępne dane światowe wskazują, że zarówno wiktymizacja, jak i sprawstwo w tej grupie młodych ludzi uzyskują zwykle istotnie wyższe wskaźniki w zestawieniu z młodzieżą pełnosprawną. Autorka podjęła takie badanie, lokując klimat szkoły jako ważny czynnik wpływający na występowanie problemu przemocy.

dostępna do wypożyczenia

1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.

Wypożyczalnia Złotów

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 48962 (1 egz.)

Brak okładki

Książka

W koszyku

Filozofia. Psychologia. Pedagogika. Nr 18. Rozwój mowy pisanej u dzieci wczesnych klas szkoły podstawowej : praca zbiorowa / red. Stanisław Kowalski. - Poznań : Państwowe Wydawnictwo Naukowe, 1959. - 173 s. : tab., wykr. ; 24 cm.

(Zeszyty Naukowe / Uniwersytet im. Adama Mickiewicza w Poznaniu ; Z.2)

Autor

Kowalski Stanisław.

Temat

Filozofia Psychologia Pedagogika Nauczanie początkowe Pisanie

dostępna do wypożyczenia

Ta pozycja znajduje się w zbiorach 4 placówek. Rozwiń listę, by zobaczyć szczegóły.

Wypożyczalnia Piła

Egzemplarze są obecnie niedostępne

Wypożyczalnia Chodzież

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 02852, 02853, 02854 (3 egz.)

Wypożyczalnia Czarnków

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 03103 (1 egz.)

Wypożyczalnia Wągrowiec

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 2988, 4085 (2 egz.)

Brak okładki

Artykuł

W koszyku

Diagnoza i wspieranie rozwoju dziecka uzdolnionego jako problem pogranicza pedagogiki i psychologii / Mieczysław Radochoński. // W: Wsperanie rozwoju ucznia nieprzecietnego w szkole ogólnodostępnej / Pod red. Elizy Chodkowskiej, Marty Uberman. - Rzeszów: Wydaw. Uniwersytetu Rzeszowskiego, 2011. - S. 15 - 19.

Autor

Radochoński Mieczysław

Forma i typ

Artykuły

Odbiorca

Nauczyciele

Temat

Uczeń zdolny Diagnoza pedagogiczna

Dziedzina i ujęcie

Edukacja i pedagogika

Dokument nadrzędny: Wsperanie rozwoju ucznia nieprzecietnego w szkole ogólnodostępnej / Pod red. Elizy Chodkowskiej, Marty Uberman.