SOWA OPAC : Publiczna Biblioteka Pedagogiczna w Pile i filie

1000 wyników

Gra planszowa

W koszyku

oceń

Góra uczuć : gra terapeutyczno-edukacyjna. - Wydanie 2. - [Kraków] : Heim, [2018]. - 1 gra w pudełku (plansza, karry, pionki, kostka, instrukcja) : ilustracje ; 26x28x6 cm.

Forma i typ

Gry i zabawki Publikacje dydaktyczne

Odbiorca

Dzieci 6-8 lat 9-13 lat Rodzice Psycholodzy Pedagodzy Terapeuci

Temat

Uczucia Empatia

Gatunek

Gry planszowe Gry edukacyjne

Dziedzina i ujęcie

Hobby i czas wolny Edukacja i pedagogika Psychologia

Góra Uczuć jest narzędziem terapeutyczno - edukacyjnym, przeznaczonym dla psychologów, pedagogów, psychoterapeutów a także rodziców, którzy chcieliby lepiej poznać swoje dzieci. Ma pozwolić graczom na dzielenie się swoimi doświadczeniami, emocjami i spostrzeżeniami w bezpieczny sposób. Gra bazuje na zdaniach niedokończonych, ćwiczeniach stymulujących wyobraźnię, zadaniach z zakresu komunikacji interpersonalnej, ćwiczeniach oddechowych. Gra „Góra Uczuć” pozwala na zapoznanie się ze „ światem dziecka”, odkrywa jego schematy myślenia, pokazuje jak radzi sobie ze współpracą i komunikacją w grupie. Może być dobrym wstępem do dalszej rozmowy, zajęć psychoedukacyjnych czy psychoterapii.

dostępna do wypożyczenia

1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.

Zbiory specjalne Piła-Wypożyczalnia

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. GF. 672 (1 egz.)

Gra planszowa

W koszyku

oceń

Karty wartości i emocji. - Warszawa : Simplic!ty, [br] - Pudełko [32 karty wartości ; 32 karty emocji ; 2 puste (białe) karty ; koło emocji Roberta Plutchika ; plansza ze skalami ; notes ; marker z gąbką do mazania] : karton, kolor ; pudełko 3x17x23 cm+Instrukcja pracy z narzędziami : [2] s.

Forma i typ

Gry i zabawki Publikacje dydaktyczne

Odbiorca

Poziom profesjonalny Dorośli Menedżerowie Nauczyciele Pedagodzy Terapeuci

Temat

Pewność siebie Osobowość Asertywność Uczucia Emocje i uczucia Wartości Wartość Zarządzanie Coaching Kariera Mentoring Gry w karty Karty dydaktyczne Relacje interpersonalne Relacje międzyludzkie Grupy rówieśnicze Metody aktywizujące (pedagog.) Pedagogika zabawy Praca zespołowa

Gatunek

Plansze do gry Karty do gry Pomoce dydaktyczne PYTANIE

Czym są karty wartości i emocji? Karty wartości oraz plansza ze skalą, pozwalają sprawdzić, na ile konkretne wartości są respektowane w obecnej chwili w sytuacji klienta, a na ile powinny być respektowane, aby klient funkcjonował w najlepszym możliwym dobrostanie. Koło emocji Roberta Plutchika oraz 32 karty odpowiadające emocjom opisanym w kole, to doskonałe narzędzie do pracy, w szczególności w sytuacji, kiedy klient w coachingu ma trudność z podjęciem decyzji. Narzędzie pozwala uświadomić klientowi, jakie emocje wiążą się z każdą z rozważanych przez niego opcji, i umożliwia wybranie najlepszej. Dlaczego Simplic!ty Coaching Tools? Simplicity (ang. Prostota). Marka zaprojektowana specjalnie dla osób, które zajmują się rozwojem innych ludzi – coachów, trenerów, menadżerów czy terapeutów. Stworzona z potrzeby porządkowania i upraszczania tego, co w rozwoju ludzi, na pierwszy rzut oka, wydaje się być skomplikowane. W Simplicity wierzymy, że „mniej oznacza więcej”. Że nie jesteśmy w stanie poznać i zrozumieć wszystkiego, ale wystarczy czasem się zatrzymać, spojrzeć na rzeczy najważniejsze, złapać równowagę i pewność, a potem działać dalej. Narzędzia, które Ci oferujemy pozwolą Tobie i Twoim klientom obejrzeć ich złożony świat w maksymalnie prosty sposób, by dzięki temu usprawnić proces podejmowania decyzji i działań. Niezależnie, czy pracujesz z klientem indywidualnym, grupą, czy zespołem. Zaprojektowane w minimalistycznej formie, z dbałością o detale i dokładnie rozpisanymi instrukcjami stosowania. Wystarczy, że rozpakujesz, zapoznasz się z instrukcją i możesz pracować. A z czasem i tak zaczniesz modyfikować nasze narzędzia do celów, które przyjdą Ci do głowy.

aktualnie wypożyczona

1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.

Zbiory specjalne Piła-Wypożyczalnia

Wszystkie egzemplarze są obecnie wypożyczone: sygn. GF. 760 (1 egz.)

Gra planszowa

W koszyku

oceń

Leśne harce : zabawy logopedyczne - Warszawa: Edgard, 2023. - 1 gra (1 karta z zabawą wprowadzającą, 40 kart z wyzwaniami na mówienie, 29 kart z wyzwaniami na ruszanie się) : karton, papier, kolor ; w pudełku 24x24x7 cm + instrukcja

(Kapitan Nauka)

Forma i typ

Gry i zabawki

Odbiorca

0-5 lat Dzieci 6-8 lat Przedszkola Klasa 0. Nauczyciele nauczania początkowego Terapeuci Rodzice

Temat

Logopedia Spostrzeganie Trening koncentracji Uwaga (psychologia) Grywalizacja

Gatunek

Gry edukacyjne Gry i zabawy umysłowe Gry planszowe

Dziedzina i ujęcie

Hobby i czas wolny

Czas na logopedyczne harce dla przedszkolaków! Leśne zwierzątka zapraszają do wspólnych zabaw wspierających poprawną wymowę. „Zabawy logopedyczne. Leśne harce” (3–7 lat) to zestaw 70 zabaw logopedycznych i ruchowych, które pomagają ćwiczyć język, buzię oraz całe ciało, a przy okazji dostarczają mnóstwo okazji do fantastycznej zabawy. Przedszkolaki będą robić to, co lubią najbardziej, czyli skakać, tańczyć, mlaskać, cmokać, stroić miny, sylabować, wymyślać wyrazy i wydawać śmieszne odgłosy. Zabawy logopedyczne opracowane przez neurologopedę Urszulę Petrycką to świetny sposób na rozwijanie umiejętności poprawnej artykulacji głosek, a także kształtowanie umiejętności społecznych poprzez zachętę do współpracy i interakcji z innymi. Można bawić się również w pojedynkę, dzięki czemu przedszkolak skoncentruje się na rozwoju umiejętności logopedycznych i motorycznych, takich jak utrzymywanie równowagi, kontrola i planowanie ruchu. Dzięki „Leśnym harcom” ćwiczenia logopedyczne staną się nie tylko efektywne, lecz także wciągające. Książeczka może stanowić uzupełnienie gry logopedycznej „Leśny bal”. Karty z tej książeczki dołącza się do kart z gry „Leśny bal” lub używa ich samych, by urozmaicić rozgrywki. "Na kartach tej książeczki znajdziecie zabawy artykulacyjne i ruchowe, które rozśmieszą, zaskoczą oraz rozładują energię przedszkolaków. Wykorzystują one naturalny sposób uczenia się dzieci przez działanie i stanowią doskonałą profilaktykę logopedyczną. Polecam zabawy z leśnymi przyjaciółmi wszystkim przedszkolakom. " Ula Petrycka – neurologopedka, autorka bloga Kiedy do logopedy oraz kursu dla rodziców Rozgada się. Rozwój rozwój mowy, wyobraźnia przestrzenna, koncentracja, koordynacja oko-ręka

aktualnie wypożyczona

1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.

Zbiory specjalne Piła-Wypożyczalnia

Wszystkie egzemplarze są obecnie wypożyczone: sygn. GF. 952 (1 egz.)

Brak okładki

Artykuł

W koszyku

oceń

Na straży praw dziecka. // Opieka Wychowanie Terapia. - 2002, nr 1, s. [6 - 8] wkładka.

Forma i typ

Artykuły

Odbiorca

Terapeuci Pedagodzy

Temat

Dzieci - prawa

Gatunek

Artykuł z czasopisma pedagogicznego

Dziedzina i ujęcie

Edukacja i pedagogika

Dokument nadrzędny: Opieka Wychowanie Terapia.

Brak okładki

Artykuł

W koszyku

oceń

Program oddziaływań resocjalizacyjnych w grupie wychowawczej. // Opieka Wychowanie Terapia. - 1994, nr 1, s. 33 - 40.

Forma i typ

Artykuły

Odbiorca

Terapeuci Pedagodzy

Temat

Resocjalizacja

Gatunek

Artykuł z czasopisma pedagogicznego

Dziedzina i ujęcie

Edukacja i pedagogika

Dokument nadrzędny: Opieka Wychowanie Terapia.

Brak okładki

Czasopismo

W koszyku

oceń

Rewalidacja : czasopismo dla nauczycieli i terapeutów / - Warszawa : Centrum Metodyczne Pomocy Psychologiczno-Pedagogicznej, 1997 -2009, Kompedium 2009 - 2012

Półrocznik

Odbiorca

Nauczyciele Terapeuci

Temat

psychologia

Gatunek

Czasopismo pedagogiczne

Dziedzina i ujęcie

Edukacja i pedagogika

Zawartość zasobu Piła

1997, nr 1-2 . magazyn 1

1998, nr 1-2 . magazyn 1

1999, nr 1 . magazyn 1

2004, nr 1-2 . magazyn 1

2005, nr 1-2 . magazyn 1

2006, nr 1-2 . magazyn 1

2007, nr 1-2 . magazyn 1

2008, nr 1-2 . magazyn 1

2009, nr 1-2 . magazyn 1

2010, nr 1-2 . magazyn 1

2011, nr 1-2 . magazyn 1

2012, nr 1-2 . magazyn 1

Zawartość zasobu Złotów

2011, nr 2(30)

2012, nr 1-2

2013, nr 1-

Gra planszowa

W koszyku

oceń

Rozpoznaj i nazwij Emocje - Espana : Akros , [2023]. - 1 gra (35 kart z emocjami) :ilustracje kolorowe ; w pudełku 22 x 24 cm instrukcja.

Forma i typ

Gry i zabawki

Odbiorca

Dzieci 0-5 lat 6-8 lat Przedszkola Szkoły podstawowe Nauczyciele nauczania początkowego Rodzice Terapeuci

Temat

Grywalizacja Uczucia Emocje podstawowe Pomoce dydaktyczne

Gatunek

Gry planszowe Gry i zabawy umysłowe Gry i zabawy Gry edukacyjne

Dziedzina i ujęcie

Hobby i czas wolny

Gra w opisywanie emocji jest pierwszym krokiem we wstępnej fazie rozwoju samoświadomości, pomaga osiągnąć większą samokontrolę i właściwie reagować w różnych sytuacjach. Pomaga zidentyfikować 10 podstawowych emocji, które kierują naszym zachowaniem, określić je jako przyjemne bądź nieprzyjemne, nazwać je, i określić stopień ich natężenia. Grać można na kilka sposobów, np. można poprosić graczy żeby pogrupowali karty pokazujące takie same emocje i ułożyli je od najmniej do najbardziej intensywnych, można poprosić o podzielenie karty ze względu na charakter pokazanych emocji: przyjemne, nieprzyjemne i neutralne, można też zagrać w kalambury, zadaniem graczy będzie odegranie emocji, której kartę wylosowali. Zalety: - umiejętność rozpoznawania i nazywania emocji, - kształtowanie empatii i umiejętności radzenia sobie z uczuciami. W zestawie: - 30 zdjęć emocji o śr. 9 cm, - 5 okrągłych kart z koniczynkami, - pudełko o wym.: 23,6 x 18,7 x 7,2 cm

dostępna do wypożyczenia

1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.

Zbiory specjalne Piła-Wypożyczalnia

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. GF. 951 (1 egz.)

Brak okładki

Artykuł

W koszyku

oceń

Wychowanie jako przygotowanie do samodzielności. // Opieka Wychowanie Terapia. - 1994, nr 1, s. 19 - 20.

Forma i typ

Artykuły

Odbiorca

Terapeuci Pedagodzy

Temat

Wychowanie

Gatunek

Artykuł z czasopisma pedagogicznego

Dziedzina i ujęcie

Edukacja i pedagogika

Dokument nadrzędny: Opieka Wychowanie Terapia.

Brak okładki

Artykuł

W koszyku

oceń

Wychowawca podwórkowy w systemie wychowania środowiskowego (program pedagogiczny). // Opieka Wychowanie Terapia. - 1998, nr 4, s. /14 - 17/ wkładka.

Forma i typ

Artykuły

Odbiorca

Terapeuci Pedagodzy

Temat

Wychowawca

Gatunek

Artykuł z czasopisma pedagogicznego

Dziedzina i ujęcie

Edukacja i pedagogika

Dokument nadrzędny: Opieka Wychowanie Terapia.

Brak okładki

Artykuł

W koszyku

oceń

Wzajemna percepcja uczniów i nauczycieli a stosunek uczniów do szkoły. // Opieka Wychowanie Terapia. - 1993, nr 2, s. 9 - 14.

Forma i typ

Artykuły

Odbiorca

Terapeuci Pedagodzy

Temat

Nauczyciel - uczeń - stosunki

Gatunek

Artykuł z czasopisma pedagogicznego

Dziedzina i ujęcie

Edukacja i pedagogika

Dokument nadrzędny: Opieka Wychowanie Terapia.