SOWA OPAC : Publiczna Biblioteka Pedagogiczna w Pile i filie

145 wyników

Książka

W koszyku

oceń

Kategorie (nie)obecne w edukacji / redakcja Agnieszka Domagała-Kręcioch, Bożena Majerek. - Kraków : Oficyna Wydawnicza "Impuls", 2017. - 290 stron : ilustracje ; 24 cm.

Autor

Domagała-Kręcioch Agnieszka Majerek Bożena

Temat

Wychowanie Dziecko Nauczanie Savoir-vivre Obyczaje towarzyskie Kultura masowa Starość Edukacja włączająca Podmiotowość Rodzice Dziecko ulicy Przestępstwo komputerowe Piractwo komputerowe Religijność Przysposobienie do życia w rodzinie Błędy edukacyjne

Celem niniejszego opracowania jest szeroko rozumiana refleksja nad kategoriami (nie)obecnymi w obszarze współczesnej edukacji. Staje się ona szczególnie istotna w kontekście permanentnych reform w systemie oświaty, które choć wprowadzają wiele deklarowanych zmian, to nadal pozostają na poziomie strukturalnym, tzn. dotyczą zewnętrznych aspektów szkoły. Miarą i oceną wartości edukacji powinny być nie tylko kryteria szkolne podlegające miarom i wskaźnikom, ale także życiowe, zawodowe, społeczne i kulturalne, ponieważ podążając za Czesławem Banachem (...)chodzi przecież oto, aby młodzież idorośli ludzie umieli funkcjonować wróżnych formach aktywności oraz samorealizować się irozwijać jako kapitał ludzki.

dostępna do wypożyczenia

Ta pozycja znajduje się w zbiorach 2 placówek. Rozwiń listę, by zobaczyć szczegóły.

Wypożyczalnia Piła

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 114005 (1 egz.)

Wypożyczalnia Złotów

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 48540 (1 egz.)

Książka

W koszyku

oceń

Być (nie)zwykłym wychowawcą : scenariusze lekcji wychowawczych dla uczniów klas starszych szkoły podstawowej oraz szkół ponadpodstawowych / Anna Konarzewska. - Warszawa : Warszawska Firma Wydawnicza, 2019. - 217, [9] stron : ilustracje kolorowe ; 22 cm.

Autor

Konarzewska Anna

Forma i typ

Książki Publikacje dydaktyczne Publikacje fachowe

Odbiorca

Szkoły średnie Nauczyciele Wychowawcy

Temat

Wychowanie Kompetencje społeczne Metody aktywizujące (pedagogika) Godzina wychowawcza Wartość Młodzież Autorytet Szacunek Motywacja Agresywność Tolerancja Fonoholizm Dopalacze (substancje odurzające) Bezpieczeństwo Depresja Integracja społeczna Klasa szkolna (socjologia) Metody wychowawcze Podmiotowość Praca zespołowa Relacje międzyludzkie Wychowawstwo

Gatunek

Scenariusze zajęć Poradnik

Dziedzina i ujęcie

Edukacja i pedagogika Rodzina, relacje międzyludzkie

Prezentowana publikacja to zbiór scenariuszy na lekcję wychowawczą, odpowiadającą oczekiwaniom współczesnej młodzieży. Poruszane są tutaj zagadnienia bardzo ważne, a jednocześnie trudne: bliższe poznanie uczniów, nawiązanie z nimi więzi i zbudowanie relacji pozwalającej na rozmowę na każdy temat.

dostępna do wypożyczenia

Ta pozycja znajduje się w zbiorach 7 placówek. Rozwiń listę, by zobaczyć szczegóły.

Wypożyczalnia Piła

Wszystkie egzemplarze są obecnie wypożyczone: sygn. 116324, 115690 (2 egz.)

Czytelnia Piła

Wszystkie egzemplarze są obecnie wypożyczone: sygn. 116320 P (1 egz.)

Wypożyczalnia Chodzież

Wszystkie egzemplarze są obecnie wypożyczone: sygn. 52476 (1 egz.)

Wypożyczalnia Czarnków

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 42123 (1 egz.)

Wypożyczalnia Trzcianka

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 34930 (1 egz.)

Wypożyczalnia Złotów

Wszystkie egzemplarze są obecnie wypożyczone: sygn. 48697 (1 egz.)

Wypożyczalnia Wągrowiec

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 67618 (1 egz.)

Książka

W koszyku

oceń

Osoba z niepełnosprawnością a instytucje pomocowe / Magda Lejzerowicz, Izabela Książkiewicz - Wrocław : Wydawnictwo Gaskor, 2012. - 426 s. ; 21 cm.

Autor

Lejzerowicz Magda Książkiewicz Izabela

Temat

Kant, Immanuel Descartes, René Niepełnosprawni Niepełnosprawność Podmiotowość Stygmatyzacja społeczna Stereotyp (psychol., socjol.) Uprzedzenia Integracja społeczna Instytucje nonprofit Fundacja Działalność charytatywna Udar mózgu Zespół Downa Przedszkola integracyjne Dziecięce porażenie mózgowe Kształcenie integracyjne

Przedmiotem tego opracowania jest uczestnictwo osób niepełnosprawnych w przestrzeni publicznej oraz efektywność systemu wsparcia i zabezpieczenia tej grupy. Publikacja ma na celu uświadomienie odpowiednim instytucjom konieczności interdyscyplinarnego podejścia do problemów niepełnosprawności i przełamywania barier wynikających ze stereotypów. W książce zwrócono szczególną uwagę na wyjątkowość, odmienność i różnorodność niepełnosprawności. Poszczególne rozdziały zostały zobrazowane studiami przypadku (case). Niektóre z nich opracowano przy aktywnym współudziale praktyków. W publikacji można znaleźć omówienie m.in.: społeczno-ekonomicznych kontekstów niepełnosprawności, teoretycznych podstaw podmiotowego i przedmiotowego traktowania osoby niepełnosprawnej, instytucjonalnych aspektów wsparcia osób niepełnosprawnych w Polsce, organizacji pozarządowych w procesie integracji i budowania społeczeństwa bez barier, profilu osoby niepełnosprawnej, dobrych praktyk pracy z osobą niepełnosprawną.

dostępna do wypożyczenia

Ta pozycja znajduje się w zbiorach 3 placówek. Rozwiń listę, by zobaczyć szczegóły.

Czytelnia Piła

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 105185 P (1 egz.)

Wypożyczalnia Złotów

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 44711 (1 egz.)

Wypożyczalnia Wągrowiec

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 63597 (1 egz.)

Książka

W koszyku

oceń

Nurty edukacji alternatywnej w świetle wiedzy o procesach uczenia się / Marzena Żylińska (redakcja). - Stary Toruń : Edukatorium Marzena Żylińska, 2019. - 404 strony ; 23 cm.

Autor

Żylińska Marzena.

Forma i typ

Książki Publikacje naukowe

Temat

Fröbel, Friedrich (1782-1852) Dzieci Edukacja demokratyczna Indywidualizacja (pedagogika) Innowacje pedagogiczne Metoda Montessori Myślenie twórcze Neuroedukacja Motywacja uczenia się Pedagogika krytyczna Pedagogika waldorfska Pedagogika zabawy Plan daltoński Podmiotowość Samodzielność Techniki Freineta Uczenie się

Gatunek

Praca zbiorowa

Dziedzina i ujęcie

Edukacja i pedagogika

Praca zbiorowa (na 404 stronach) pod redakcją dr Marzeny Żylińskiej to kompendium wiedzy na temat: - wszystkich obecnych aktualnie w polskiej edukacji koncepcji wywodzących się z nurtu Nowego Wychowania, - neurodydaktyki oraz - szkół demokratycznych i unschoolingu. O poszczególnych metodykach piszą eksperci, którzy od lat propagują nowoczesną edukację opartą o jak najlepsze wzorce, które powstały na przełomie XIX i XX wieku. Całość okraszona bogatym komentarzem psychologa Marcina Jaracza oraz neurodydaktyka dr Marzeny Żylińskiej. Na dzieło składają się rozdziały, w których autorzy opisują każdą z koncepcji pedagogicznych, uzupełnione przez spojrzenie przez pryzmat wiedzy o mózgu i uczeniu się. Jest to pierwsza taka książka na rynku edukacyjnym, która jest podsumowaniem kilkunastu lat pracy edukatorów, dla których zmiana podejścia do uczenia się stała się misją ich życia.

dostępna do wypożyczenia

Ta pozycja znajduje się w zbiorach 2 placówek. Rozwiń listę, by zobaczyć szczegóły.

Wypożyczalnia Piła

Wszystkie egzemplarze są obecnie wypożyczone: sygn. 115729 (1 egz.)

Wypożyczalnia Złotów

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 49758, 49759 (2 egz.)

Książka

W koszyku

oceń

Samorząd a rozwój : instytucje, obywatele, podmiotowość / Barbara Gąciarz, Jerzy Bartkowski. - Warszawa : Wydawnictwo Instytutu Filozofii i Socjologii PAN, 2012. - 384 s. : il. ; 24 cm.

Autor

Gąciarz Barbara. Bartkowski Jerzy

Temat

Rozwój społeczny Regionalizacja gospodarcza Samorząd terytorialny Społeczności lokalne Fundusze strukturalne UE Kapitał społeczny Wzrost gospodarczy Rozwój regionalny Radni Elita społeczna Samorząd powiatowy Wybory samorządowe Strategia Rozwoju Kraju 2007-2015 Demokracja uczestnicząca Samorząd województwa Polityka regionalna Podmiotowość Polska

Praca jest przedsięwzięciem z pogranicza socjologii, nauk politycznych i studiów regionalnych, w nich bowiem sytuuje się pojęcie "samorządności", wokół którego krążą rozważania autorów. Myśli autorów podążają w kierunku szukania optymalnych modeli zarządzania publicznego na poziomie lokalnym, a co za tym idzie - warunków ich implementacji, ograniczeń i możliwych dysfunkcji. Starają się oni pokazać, w jaki sposób samorząd terytorialny wpływa na rozwój podlegających mu obszarów.

dostępna do wypożyczenia

Ta pozycja znajduje się w zbiorach 2 placówek. Rozwiń listę, by zobaczyć szczegóły.

Wypożyczalnia Piła

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 106098 (1 egz.)

Wypożyczalnia Złotów

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 45095 (1 egz.)

Książka

W koszyku

oceń

Edukacja - wychowanie - oświata w perspektywie temporalnej (między przeszłością a współczesnością) : monografia naukowa / pod. red. Artura Łaciny-Łanowskiego i Janusza Stanka. - Łódź : Wydawnictwo Akademii Humanistyczno-Ekonomicznej, 2014. - 347, [1] s. ; 24 cm.

Autor

Łacina-Łanowski Artur. Stanek Janusz.

Temat

Korczak, Janusz (1878-1942) Szkolnictwo Szkolnictwo wyższe Nauczyciele Wychowanie w rodzinie Kara (psychol.) Rodzice Nagrody Podmiotowość Stres zawodowy Nauczanie na odległość Kuratorzy (prawo) Więźniowie Pedagogika resocjalizacyjna

Na ogół wychowanie rozumiane jest jako proces, czyli swoisty rodzaj ludzkiego działania lub jako wynik czy produkt oddziaływań wychowawczych. Od innych wpływów wyróżnia je to, że jest podejmowane świadomie i celowo dla uformowania osobowości wychowanka, a jego efekty mają wymiar nie tylko jednostkowy, ale również społeczny. Dlatego zainteresowane są nim nie tylko jednostki, ale także grupy społeczne, przede wszystkim rodzina i nauczyciele. To właśnie tym grupom wielu Autorów przypisało kluczową rolę w wychowaniu, czyniąc je podmiotem swych rozważań.

dostępna do wypożyczenia

Ta pozycja znajduje się w zbiorach 3 placówek. Rozwiń listę, by zobaczyć szczegóły.

Wypożyczalnia Piła

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 110246 (1 egz.)

Wypożyczalnia Czarnków

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 39864 (1 egz.)

Wypożyczalnia Złotów

Wszystkie egzemplarze są obecnie wypożyczone: sygn. 46071 (1 egz.)

Książka

W koszyku

oceń

Szkice do teorii wychowania kreatywnego / Andrzej J. Sowiński. - Kraków : Impuls, 2013. - 271 s. ; 24 cm.

Autor

Sowiński Andrzej J.

Temat

Jan Paweł II Twórczość Wychowanie w rodzinie Samowychowanie Samokształcenie Czas wolny od pracy Wychowawstwo Wychowanie patriotyczne Szkolnictwo wyższe Młodzież Przysposobienie do życia w rodzinie Podmiotowość Wychowanie do wartości Wychowanie moralne Osobowość Niepełnosprawni Literatura Rozmowa Milczenie Wychowanie fizyczne Wolontariusze Nauczyciele Patriotyzm Światopogląd Wartość

Kreatywność, twórczość i rozwój to procesy, które nierozerwalnie wiążą się z życiem ludzkim, zarówno w wymiarze społecznym, jak i jednostkowym. Wyróżniają one człowieka spośród innych istot żywych i wynoszą go ponad świat materialny.

dostępna do wypożyczenia

Ta pozycja znajduje się w zbiorach 4 placówek. Rozwiń listę, by zobaczyć szczegóły.

Wypożyczalnia Piła

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 106531 (1 egz.)

Wypożyczalnia Chodzież

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 48911, 48788 (2 egz.)

Wypożyczalnia Złotów

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 45165 (1 egz.)

Wypożyczalnia Wągrowiec

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 64098 (1 egz.)

Książka

W koszyku

oceń

Pedagogia agatologiczna : studium hermeneutyczno-krytyczne projektu etycznego Józefa Tischnera / Danuta Wajsprych. - Toruń : Wydawnictwo Naukowe UAM; Olsztyn : Olsztyńska Szkoła Wyższa, 2011. - 360, [1] s. ; 24 cm.

Autor

Wajsprych Danuta

Temat

Tischner, Józef Descartes, René Hegel, Georg Wilhelm Friedrich Husserl, Edmund Ingarden, Roman Stanisław Ricoeur, Paul Heidegger, Martin Lévinas, Emmanuel Rosenzweig, Franz Antropologia filozoficzna Dobro Filozofia chrześcijańska Wychowanie Zło Dramat Podmiotowość Wolność

Jest to bez wątpienia książka w pedagogice polskiej nowatorska, niezwykle ważna w filozofii i teorii wychowania, doskonale rekonstruująca źródła i główne idee etyki Józefa Tischnera oraz ogarniająca całościowo implikacje jego filozofii dla podstaw teoretycznych i zasad realizacji pedagogiki dobra (agatologicznej), książka napisana gruntownie, przejrzyście, jasno, przekonywająco i pięknie. Jest to wzorcowy przykład odczytania dla pedagogiki pism filozofa, nie pisanych z myślą o przeznaczeniu ich i umiejscowieniu w pedagogice i wychowaniu, a zatem rekonstrukcji pedagogii "implicite", dyskretnej, odczytanej pośrednio, nie wprost z pism filozoficznych, "zobaczenie - jak pisze Autorka - wychowana w filozofii bezpośrednio z nim nie związanej".

dostępna do wypożyczenia

Ta pozycja znajduje się w zbiorach 4 placówek. Rozwiń listę, by zobaczyć szczegóły.

Wypożyczalnia Piła

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 104652 (1 egz.)

Wypożyczalnia Chodzież

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 48047 (1 egz.)

Wypożyczalnia Trzcianka

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 31965 (1 egz.)

Wypożyczalnia Złotów

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 44675 (1 egz.)

Książka

W koszyku

Człowiek integralny : holistyczna wizja społeczeństwa : praca zbiorowa / pod red. nauk. Haliny Romanowskiej-Łakomy i Hanny Kędzierskiej. - Warszawa : Eneteia , 2009. - 273, [7] s. : il. ; 24 cm.

Autor

Romanowska-Łakomy Halina Kędzierska Hanna

Temat

Fromm, Erich (1900-1980) Sokrates (469-399 p.n.e.) Jung, Carl Gustav (1875-1961) Antropologia filozoficzna Etyka społeczna Niepełnosprawni Twórczość Wychowanie Religijność Programowanie neurolingwistyczne Dualizm (filoz.) Nauczyciele Nauczyciele nauczania początkowego Personalizm Podmiotowość Starość Śmierć Cyberkultura Ekologia człowieka Ekologia Ekorozwój Komputery Eutanazja Choroby Holizm (filoz.)

Gatunek

Bajki i baśnie

Publikacja prezentuje holistyczną wizję człowieka, jego podmiotowość, dążenia twórcze i zdolność konfrontacji z deficytami osobistymi oraz trudnościami wynikającymi z uwarunkowań współczesnej kultury. Prezentowane teksty zmierzają do wydobycia kreatywnej strony ludzkiej istoty; pokazują jak realizuje się potencjał człowieka na drodze stawania się istotą lepszą, mądrzejszą oraz zdolną do głębszego rozumienia innych, np. w procesie wychowania (pedagogika integralna) czy w dążeniach do integracji niepełnosprawności (sfera cienia).

dostępna do wypożyczenia

Ta pozycja znajduje się w zbiorach 3 placówek. Rozwiń listę, by zobaczyć szczegóły.

Wypożyczalnia Piła

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 100726 (1 egz.)

Wypożyczalnia Chodzież

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 46018 (1 egz.)

Wypożyczalnia Złotów

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 46129 (1 egz.)

Książka

W koszyku

oceń

Pedeutologia : studium teoretyczno-pragmatyczne / Jolanta Szempruch. - Kraków : Oficyna Wydawnicza "Impuls", 2013. - 383 s. : il. ; 21 cm.

(Pedagogika Nauce i Praktyce)

Autor

Szempruch Jolanta

Temat

Modrzewski, Andrzej Frycz (1503-1572) Piramowicz, Grzegorz Dawid, Jan Władysław Dzwonkowski, Roman Mysłakowski, Zygmunt Grzegorzewska, Maria Dobrowolski, Stanisław Marian Legowicz, Jan Okoń, Wincenty Pedeutologia Nauczyciele Przydatność zawodowa Osobowość Autorytet Awans zawodowy Nadzór pedagogiczny Sukces Wypalenie zawodowe Stres zawodowy Podmiotowość Rodzice Współdziałanie Odpowiedzialność dyscyplinarna Odpowiedzialność moralna Zmiana społeczna Nierówności społeczne Edukacja międzykulturowa Kształcenie integracyjne

Gatunek

Podręczniki akademickie

Monografia dotyczy profesji nauczycielskiej i czynników ją warunkujących. Podejmowana w niej problematyka jest obecnie niezwykle istotna, ponieważ nauczyciel pełni strategiczną rolę w funkcjonowaniu i efektywności systemu edukacji. W trakcie zmian społecznych rola ta jest redefiniowana, zaś on sam staje ciągle wobec nowych wyzwań i zadań.

dostępna do wypożyczenia

Ta pozycja znajduje się w zbiorach 7 placówek. Rozwiń listę, by zobaczyć szczegóły.

Wypożyczalnia Piła

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 106811 (1 egz.)

Wypożyczalnia Chodzież

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 48577 (1 egz.)

Wypożyczalnia Czarnków

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 39388 (1 egz.)

Wypożyczalnia Trzcianka

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 32541 (1 egz.)

Wypożyczalnia Złotów

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 45266 (1 egz.)

Wypożyczalnia Wągrowiec

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 64213 (1 egz.)

Czytelnia Wągrowiec

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 64987 P 3,2 (1 egz.)

Książka

W koszyku

oceń

Socjologia : analiza społeczeństwa / Piotr Sztompka. - Wyd. 2 poszerz. - Kraków : Wydawnictwo Znak, 2012. - 728, [32] s.: il. kolor ; 24 cm.

Autor

Sztompka Piotr

Temat

Znaniecki, Florian Weber, Max Mead, George Herbert Cooley, Charles Horton Goffman, Erving Foucault, Michel Marx, Karl Malinowski, Bronisław Bourdieu, Pierre Durkheim, Émile Toennies, Ferdinand Habermas, Jürgen Merton, Robert King Simmel, Georg Parsons, Talcott Ossowski, Stanisław Comte, Auguste Socjologia Społeczeństwo Zmiana społeczna Globalizacja Kultura Struktura społeczna Grupy społeczne Interakcje społeczne Pracownicy naukowi Więź społeczna Zaufanie Organizacje Ruchy społeczne Kapitał społeczny Nierówności społeczne Autorytet Władza Socjalizacja Urazy Czas Ewolucjonizm kulturowy Podmiotowość Etnocentryzm

Gatunek

Podręczniki akademickie

Przygotowane przez autora nowe wydanie sprawia, że książka będzie nie tylko najlepszym z nich, ale także najaktualniejszym. Piotr Sztompka przejrzał i znacznie rozszerzył pierwotną wersję podręcznika, dopisując m.in. nowe rozdziały i wzbogacając książkę o nowe fotografie. Publikacja obejmuje całokształt problematyki socjologicznej od najprostszych kontaktów międzyludzkich aż po najbardziej złożone struktury i procesy występujące w społeczeństwie globalnym. Jej celem jest prezentacja pojęć, kategorii i modeli teoretycznych stosowanych w socjologii współczesnej. Książkę uzupełniają liczne diagramy i wykresy, biogramy wybitnych socjologów, bibliografia, słownik pojęć, liczne fotografie oraz test sprawdzający nabyte wiadomości, ma dopomóc w kształtowaniu niezbędnej dziś każdemu socjologicznej wyobraźni. Jest ona adresowana do wszystkich zainteresowanych problematyką życia społecznego, a zwłaszcza do studentów socjologii i innych kierunków nauk społecznych, ekonomicznych czy humanistycznych.

dostępna do wypożyczenia

Ta pozycja znajduje się w zbiorach 4 placówek. Rozwiń listę, by zobaczyć szczegóły.

Wypożyczalnia Piła

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 104958 (1 egz.)

Czytelnia Chodzież

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 48044 (1 egz.)

Wypożyczalnia Czarnków

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 38612 (1 egz.)

Wypożyczalnia Złotów

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 45141 (1 egz.)

Książka

W koszyku

oceń

Esencja człowieczeństwa : prawda ludzka a cywilizacja / red. nauk. Halina Romanowska-Łakomy. - Warszawa : Eneteia Wydawnictwo Psychologii i Kultury, 2010. - 491, [5] s. : il. ; 24 cm.

(Seria Akademicka.)

Autor

Romanowska-Łakomy Halina

Temat

Trentowski, Bronisław (1808-1869) Tischner, Józef (1931-2000) Hartwig, Julia (1921- ) Pasierb, Janusz Stanisław (1929-1993) Teresa Benedykta od Krzyża (św. ; 1891-1942) Herder, Johann Gottfried von (1744-1803) Pieper, Josef (1904-1997) Słowacki, Juliusz (1809-1849) Staff, Leopold (1878-1957) Bagiński, Tomasz (1976- ) Leśmian, Bolesław (1877-1937) Tkaczyszyn-Dycki, Eugeniusz (1962- ) Ingarden, Roman Stanisław (1920-2011) Symotiuk, Stefan (1943- ) Zamâtin, Evgenij Ivanovič (1884-1937) Antropologia filozoficzna Fenomenologia Wartość Mózg Służba zdrowia Miłość Kryzys wiary Medytacja Duchowość religijna Rozmyślania religijne Religia Empatia Anonimowi alkoholicy Muzyka Ludzie Intuicja Zdolności Twórczość Kultura Transhumanizm Kultura masowa Globalizacja Wykluczenie cyfrowe Nauki społeczne Osobowość Podmiotowość

Pierwszy z dwóch tomów stanowiących interdyscyplinarną pracę zbiorową poświęconą fenomenowi człowieczeństwa, jaki podejmuje od lat redaktorka książki. Problematyka ta była przedmiotem konferencji naukowej na Uniwersytecie Warmińsko- Mazurskim (Olsztyn, 2008). Publikacja obejmuje aspekty subiektywne, jak i ponadczasowe istoty człowieka, temat wizji człowieka w literaturze i sztuce, jak też zagadnienia związane z uwarunkowaniami życia naszej cywilizacji.

dostępna do wypożyczenia

Ta pozycja znajduje się w zbiorach 2 placówek. Rozwiń listę, by zobaczyć szczegóły.

Wypożyczalnia Piła

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 109853 (1 egz.)

Wypożyczalnia Złotów

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 46132 (1 egz.)

E-book

W koszyku

„Teksty z Ulicy. Zeszyt memetyczny” 2018, nr 19 / red. Robert Boroch, Dobrosława Wężowicz-Ziółkowska. - Uniwersytet Śląski ; IBUK Libra, 2018. - 244 s.

Autor

Boroch Robert. Wężowicz-Ziółkowska Dobrosława.

Forma i typ

E-booki

„Teksty z Ulicy. Zeszyt memetyczny” to jedyne w kraju czasopismo naukowe, poświęcone badaniu zjawisk społecznych i kulturowych w perspektywie memetycznej. Od 2005 roku publikuje artykuły naukowe, monograficzne i przeglądowe badaczy reprezentujących różne dyscypliny nauk społecznych, przyrodniczych i humanistycznych, którzy aplikują memetykę do swych warsztatów badawczych. Jest to czasopismo interdyscyplinarne, obrazujące ewolucję teorii memu oraz możliwości jej stosowania w analizie i interpretacji zachowań społecznych (mody, kulty, epidemie, ideologie), w badaniu języka mediów ( memy internetowe, netlore, netykieta), komunikacji społecznej (np. reklama), replikacji pamięci kulturowej (tradycje, kultura masowa i popularna, cyberkultura) oraz koewolucji genetyczno-kulturowej i ewolucji maszyn. Publikuje również dyskusje, polemiki i recenzje prac interesujących dla memetyki i jej krytyków. Posiada wersję online w otwartym dostępie www.memetyka.us.edu.pl Na liście ministerialnej B – 5 punktów. Siedziba Redakcji: Instytut Nauk o Kulturze i Studiów Interdyscyplinarnych, Wydział Filologiczny, Uniwersytet Śląski, Plac Sejmu Śląskiego 1, 40-032 Katowice. Redaktor naczelna: dr hab. Dobrosława Wężowicz-Ziółkowska, e-mail: dobroslawa.wezowicz-ziolkowska@us.edu.pl. Aktualny numer jest poświęcony dyskusjom z Susan Blackmore i jej teoriami człowieka jako maszyny memowej. Temat został sprowokowany spotkaniem z Autorką „ The Meme Machine”, jakie odbyło się w Warszawie na Wydziale Lingwistyki Stosowanej na specjalne zaproszenie dra Roberta Borocha - redaktora tematycznego tego numeru.

dostępna online

Ta pozycja jest dostępna przez Internet. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.

Dostęp do treści elektronicznej wymaga posiadania kodu PIN. Po odbiór kodu PIN zapraszamy do biblioteki.

Informacje o książce ; Spis treści

E-book

W koszyku

Docenić szkołę. Dydaktyczna teoria i metodyczna praktyka / Maria Kwiatkowska-Ratajczak. - Wydawnictwo Naukowe Uniwersytetu im. Adama Mickiewicza ; IBUK Libra, 2021. - 190 s.

Autor

Kwiatkowska-Ratajczak Maria.

Forma i typ

E-booki

Książka wyrasta z przekonania o niesłuszności nagminnej krytyki edukacji. Autorka sugeruje, że docenienie szkoły może inspirować do podejmowania późniejszych prób zmiany kształcenia na lepsze. Dezaprobata raczej konserwuje dawne przyzwyczajenia niż wspiera w szukaniu nowych rozwiązań. Badaczka przekonuje, że konsekwencji jednostronnych i przez to niebezpiecznych sądów doświadczamy w procesie kolejnych reform. Przygląda się kierunkom zmian w najnowszych podręcznikach polonistycznych i zestawia je z uwagami czynionymi już w latach 90. XX wieku. Prezentuje materiały wywiedzione wprost z praktyki. Porównuje edukację w Polsce i szkole międzynarodowej. Opisuje działania inspirowane przez historyka, nauczycielki plastyki i przedsiębiorczości, a także efekty lekcji języka polskiego i przedmiotu nazwanego oblicza współczesnej kultury. Wiele z analizowanych propozycji miało miejsce w latach 2018/2019 oraz 2019/2020. Bohaterami większości tekstów są uczennice i uczniowie, a w centrum uwagi usytuowane są ich szkolne teksty. Metodyczny konkret nie tylko służy oglądowi edukacyjnej rzeczywistości. Umożliwia jej zdecydowanie bardziej panoramiczne obrazowanie, osadzenie na tle dawniejszej i współczesnej myśli metodycznej. Dokumentację tegoż stanowią przywoływane prace dotyczące rozmaitych opcji dydaktycznych. Różnice między nimi otwierają przed szkołą sferę wolności, zapewniając nauczycielkom i nauczycielom wybór najbliższej im koncepcji.

dostępna online

Ta pozycja jest dostępna przez Internet. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.

Dostęp do treści elektronicznej wymaga posiadania kodu PIN. Po odbiór kodu PIN zapraszamy do biblioteki.

Informacje o książce ; Spis treści

E-book

W koszyku

Zoophilologica. Polish Journal of Animal Studies 2017, nr 3: Podmiotowość / red. Dariusz Gzyra, Justyna Tymieniecka-Suchanek. - Katowice : Uniwersytet Śląski ; IBUK Libra, 2017. - 306 s.

Autor

Gzyra Dariusz. Tymieniecka-Suchanek Justyna.

Forma i typ

E-booki

Do rąk Czytelników oddajemy trzeci już monograficzny numer interdyscyplinarnego czasopisma "Zoophilologica" 2017/3, zawierający artykuły autorów, którzy ani wprost, ani w jednolity sposób nie definiują statusu i podmiotowości zwierząt, ale podejmują próby badania owego zagadnienia poprzez pryzmat własnych dziedzin badawczych – z ich specyficzną siatką pojęciową i metodologią. Wszyscy oni próbują – każdy w inny sposób rozkładając akcenty – penetrować, analizować i rozważać warunki, w jakich dochodzi do tworzenia i rozpoznania pozaludzkiego podmiotu. Ich praca stanowi skromny wkład dla określenia wieloaspektowej istoty podmiotowości zwierząt, ale bez wątpienia stanie się cenna w kontekście pytania o to, kim jesteśmy my sami.

dostępna online

Ta pozycja jest dostępna przez Internet. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.

Dostęp do treści elektronicznej wymaga posiadania kodu PIN. Po odbiór kodu PIN zapraszamy do biblioteki.

Informacje o książce ; Spis treści

E-book

W koszyku

Truth and Falsehood in Science and the Arts / red. Barbara Bokus, Ewa Kosowska. - Uniwersytet Warszawski ; IBUK Libra, 2019. - 240 s.

Autor

Bokus Barbara. Kosowska Ewa.

Forma i typ

E-booki

The authors discuss truth and falsehood in science and the arts. They view truth as an irreducible point of reference, both in striving for elementary knowledge about the world and in seeking methods and artistic means of achieving this goal. The multilevel and multiple-aspect research presented here, conducted on material from different periods and different cultures, shows very clearly that truth and falsehood lie at the foundation of all human motivation, choices, decisions, and behaviors. At the same time, however, it reveals that every bid to extrapolate the results of detailed studies into generalizations aimed at universalization – by the very fact of their discursivation – either subjects the discussion to the rules of formal logic or situates it outside the realm of truth and falsehood. Autorzy podejmują refleksję nad prawdą i fałszem w nauce i sztuce. Przypisują prawdzie status nieredukowalnego punktu odniesienia – tak w próbach dotarcia do elementarnej wiedzy o świecie, jak i w poszukiwaniach metod i środków artystycznych niezbędnych do osiągnięcia tego celu. Zaprezentowane tu wielopoziomowe i wieloaspektowe badania, prowadzone z wykorzystaniem materiałów pochodzących z różnych epok i różnych kultur, wyraźnie dowodzą, że prawda i fałsz stanowią podstawę wszelkiego rodzaju ludzkich motywacji, wyborów, decyzji i zachowań. Jednocześnie ujawniają, że każda próba ekstrapolacji wyników poszukiwań szczegółowych na poziom uogólnienia o ambicjach uniwersalizujących – przez sam fakt ich dyskursywizacji – albo podporządkowuje prowadzone rozważania regułom logiki formalnej, albo sytuuje je poza prawdą i fałszem. Publikacja na licencji Creative Commons Uznanie autorstwa 3.0 PL (CC BY 3.0 PL) (pełna treść wzorca dostępna pod adresem: http://creativecommons.org/licenses/by/3.0/pl/legalcode).

dostępna online

Ta pozycja jest dostępna przez Internet. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.

Dostęp do treści elektronicznej wymaga posiadania kodu PIN. Po odbiór kodu PIN zapraszamy do biblioteki.

Informacje o książce ; Spis treści

E-book

W koszyku

Rewizja stosowania prawa do samostanowienia w XXI wieku. Nowe wyzwania dla prawa międzynarodowego / Anna Muś. - Uniwersytet Śląski ; IBUK Libra.

Autor

Muś Anna.

Forma i typ

E-booki

Współcześnie, praktyka stosowania prawa do samostanowienia narodów (ludów) często prowadzi do pojawienia się pytania o jego zakres podmiotowy: jakie grupy są uprawnione do powoływania się na wykonywanie tego prawa? Głównym celem prezentowanej monografii jest zbadanie relacji między problemem podmiotowości w prawie międzynarodowym a prawem do samostanowienia narodów (ludów). Ponadto książka odnosi się w szeroki sposób do ewolucji praktyki w tym zakresie oraz do istniejących osiągnięć doktryny oraz orzecznictwa, przede wszystkim dążąc do odpowiedzi na pytanie: kto i w jakim zakresie, zgodnie z prawem międzynarodowym, jest objęty zakresem stosowania prawa do samostanowienia?

dostępna online

Ta pozycja jest dostępna przez Internet. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.

Dostęp do treści elektronicznej wymaga posiadania kodu PIN. Po odbiór kodu PIN zapraszamy do biblioteki.

Informacje o książce ; Spis treści

E-book

W koszyku

Zoophilologica. Polish Journal of Animal Studies 2018, nr 4: Polowanie / red. Paulina Charko-Klekot, Justyna Tymieniecka-Suchanek. - Uniwersytet Śląski ; IBUK Libra, 2015. - 200 s.

Autor

Charko-Klekot Paulina. Tymieniecka-Suchanek Justyna.

Forma i typ

E-booki

Kolejny numer interdyscyplinarnego czasopisma „Zoophilologica” 2018/4 nosi tytuł „Polowanie”. Artykuły tu zamieszczone poruszają różnorodne zagadnienia dotyczące myślistwa, a ich autorzy reprezentują humanistykę i przyrodoznawstwo, co wpisuje czwarty zeszyt monograficzny w „trzecią kulturę”. Reprezentują oni różne dyscypliny naukowe: biologię, zoologię, ekologię, filmoznawstwo, literaturoznawstwo, językoznawstwo, filozofię i prawo. Stąd też na polowanie patrzą z własnej perspektywy badawczej, przyjmując przy tym różne optyki badawcze: dalszą i bliższą, teoretyczną i praktyczną, dosłowną i metaforyczną. Autorzy poszukują odpowiedzi m.in. na pytania: czy polowanie w XXI wieku ma jakikolwiek sens? Czy jest z naukowego / etycznego punktu widzenia uzasadnione? Dlaczego polowanie wzbudza tyle emocji i kontrowersji? Czy udział dzieci i młodzieży w polowaniu jest szkodliwy? Czy jest jakaś etyczna różnica pomiędzy polowaniem a kłusownictwem? Jaką rolę odgrywa(ło) myślistwo w kulturze ludowej? Jakie myślistwu towarzyszą mity, stereotypy i uprzedzenia? Dlaczego polowanie i towarzyszące mu obrzędy można uznać za rodzaj niezaplanowanego wyrafinowanego performance’u („teatru śmierci”)? Jak polowania prezentują pisarze / reżyserzy / malarze / autorzy tekstów piosenek? Zapewne nie udało się w wyczerpujący sposób odpowiedzieć na wszystkie postawione pytania. Warto jednak zwrócić uwagę na wspólny mianownik aksjologiczno-etyczny łączący większość zamieszczonych tutaj rozważań, polemik, refleksji, ocen i stanowisk. Jest nim zdecydowany sprzeciw moralny wobec praktykowanego we współczesnym świecie łowiectwa dla rozrywki i sportu, czyli przyjemności. Zwłaszcza biolodzy skutecznie, bo z udziałem wiedzy empirycznej, demaskują hipokryzję myśliwych i obalają wciąż pokutujący w potocznej świadomości mit o tym, że polowanie jest wyższą koniecznością sprzyjającą kontroli populacji dzikich zwierząt.

dostępna online

Ta pozycja jest dostępna przez Internet. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.

Dostęp do treści elektronicznej wymaga posiadania kodu PIN. Po odbiór kodu PIN zapraszamy do biblioteki.

Informacje o książce ; Spis treści

E-book

W koszyku

Przegląd Humanistyczny 2015/2 (449) / red. Roman Chymkowski, Lech M. Nijakowski. - Warszawa : Uniwersytet Warszawski ; IBUK Libra, 2015. - 180 s.

Autor

Chymkowski Roman. Nijakowski Lech M.

Forma i typ

E-booki

Interdyscyplinarne czasopismo humanistyczne, istniejące od 1957 roku. Do 2014 roku ukazywało się jako dwumiesięcznik, od 2015 roku jest kwartalnikiem. Publikowane są w nim artykuły problemowe (krajowe i zagraniczne) z zakresu różnych dyscyplin: literaturoznawstwa, historii, kulturoznawstwa, socjologii, filozofii, psychologii i językoznawstwa. Zamieszczane są również przekłady oraz materiały i przyczynki, dyskusje i polemiki, recenzje i przeglądy. Adresowane przede wszystkim do środowiska naukowego, nie pomija jednak czytelnika mniej profesjonalnego, zwłaszcza nauczycieli, studentów oraz inteligencji zainteresowanej problematyką humanistyczną.

dostępna online

Ta pozycja jest dostępna przez Internet. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.

Dostęp do treści elektronicznej wymaga posiadania kodu PIN. Po odbiór kodu PIN zapraszamy do biblioteki.

Informacje o książce ; Spis treści